同樣的作業(yè)，有的孩子很快就能完成，毫無負(fù)擔(dān)，而有的孩子卻需要很長時(shí)間，讓爸爸媽媽很傷腦筋。寫作業(yè)磨蹭的害處很多，時(shí)間一長，會使孩子注意力分散，思維能力下降，反應(yīng)問題慢……那么怎樣幫助孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？首先我們要知道孩子寫作業(yè)磨蹭的原因。

不同年齡段的孩子注意力集中的時(shí)間是不一樣的。小學(xué)階段的孩子，低年級的學(xué)生注意力維持在15-20分鐘左右都屬于正常；高年級的小學(xué)生注意力可維持在半個(gè)小時(shí)上下。如果家長讓孩子超過這個(gè)時(shí)間范圍連續(xù)寫作業(yè)，孩子注意力就會分散，一邊寫作業(yè)一邊玩東西或者思想開小差。如果經(jīng)常這樣，就會讓孩子養(yǎng)成寫作業(yè)磨蹭的壞習(xí)慣。

雖然教育部有明文規(guī)定小學(xué)一二年級不允許留書面作業(yè)，但是由于各種原因，孩子還是有家庭作業(yè)要寫的。所以家長要注意觀察孩子的狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)孩子開始磨蹭了，就要讓他休息一會。

那么怎樣提高孩子完成作業(yè)的積極性，并促進(jìn)孩子思維能力的發(fā)展呢？假期里每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間還是完成的作業(yè)量呢？可以根據(jù)孩子注意力集中的時(shí)間安排合適的作業(yè)量，完成以后可以休息玩耍。家長需要注意的是:一、要檢查孩子的作業(yè)質(zhì)量，不認(rèn)真或者正確率低的話，休息過后必須重寫；二、要培養(yǎng)孩子有益身心的興趣愛好，如打球、下棋、閱讀等，這樣，孩子完成作業(yè)以后就可以做自己喜歡的事，也避免沉迷游戲。