帶有一塊大斑點的瑪瑙，對于常人束手無策，然而陳義卻將這塊頑石點化成了孫悟空，在我們印象中美猴似乎有點潑，然而對生活有諸多感悟的陳義卻和我們見到孫悟空不一樣，多了一份智慧。

大自然是最好的老師，不僅給我們提供了豐富的玉石種類，還教會我們?nèi)绾稳?chuàng)作和利用。而對于材料的理解不同，我們就其中的優(yōu)劣及瑕疵也有不同的定位，這也使得作品的題材及創(chuàng)意有了許多的空間。

陳義老師經(jīng)過多年的創(chuàng)作及沉淀，對于材料而言不再單純追求高品質(zhì)，更沒有貧賤之分，而是更多選擇特點十足的。他對這些看似“一文不值”的料子樂此不彼，成品往往讓人眼前一亮。近期的“猴子”作品，再一次讓我們見識到了他發(fā)散的思維和創(chuàng)作能力，值得我們共同學(xué)習(xí)。話不多說，一同感受陳義老師的幾個設(shè)計方案及最終定稿有何妙趣之處。

陳義老師設(shè)計手稿

原材料

方案一

方案二

方案三

方案四

最終定稿設(shè)計

作品欣賞

名家介紹

陳義，當(dāng)代玉雕藝術(shù)家，廣東省雕刻藝術(shù)研究會常務(wù)副會長、廣東省玉雕文化藝術(shù)促進會常務(wù)副會長，廣東省玉石雕刻大師。陳義秉承“石話石說”的創(chuàng)作理念，永葆“以時代為基，以創(chuàng)新為軌，以藝術(shù)為向，以文化為魂”的匠人之心，喚醒每一塊過手的石頭，以玉言理，以超現(xiàn)實的表現(xiàn)手法直擊人心。作品萃取雕塑、繪畫、根雕、剪紙、皮影等藝術(shù)手法，融中國美學(xué)、西方繪畫理念等多種元素，獨具“精、細、巧、絕”的藝術(shù)風(fēng)格。