《教育面對(duì)面》寒假空中課堂名師薈萃，異彩紛呈！101中學(xué)、師大附中、三帆中學(xué)、文匯中學(xué)、廣渠門(mén)中學(xué)、陳經(jīng)綸中學(xué)——六大名校語(yǔ)文名師輪番坐鎮(zhèn)開(kāi)講！2月12日至21日，每周二、三、四，晚間5點(diǎn)30分《教育面對(duì)面》——空中課堂，開(kāi)講啦！今天，我們邀請(qǐng)到文匯中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)許靜老師，為我們?cè)敿?xì)解讀老舍先生名篇《駱駝祥子》

嘉賓介紹

許靜 北京文匯中學(xué)高級(jí)教師、市骨干教師、東城區(qū)兼職教研員

老舍先生創(chuàng)作經(jīng)歷、作品特色及其文學(xué)地位

許靜：

老舍，原名舒慶春，字舍予。為什么父母給他取名“慶春”呢？據(jù)說(shuō)是因?yàn)槔仙嵘诋?dāng)年立春之日，父母便為他取名“慶春”，寄寓慶賀春來(lái)、前程美好之意。我還真去查了萬(wàn)年歷，果然如此！老舍先生生于1899年2月3日，那天正好是立春的日子，而且那年當(dāng)日還是臘月二十三過(guò)小年！《顏氏家訓(xùn)》有言：“名以正體，字以表德。”上學(xué)后，老舍先生自己將姓氏“舒”字拆開(kāi)，取字舍予，表達(dá)“舍棄自我”，即“忘我”之意。這“舍予”就是老舍筆名的由來(lái)。

2018年北京西城九上期末考試就出了這樣一道填空題——從金庸先生的筆名出到了老舍先生的筆名。題目是這樣的：

金庸是查良鏞先生的筆名，這個(gè)筆名是先生把自己原名中的 “鏞”字拆分得來(lái)的。與此類(lèi)似，塑造了祥子、虎妞等藝術(shù)形象的著名作家 ① （填筆名），他原名中有個(gè)“ ② ”字，他上學(xué)后將其拆分，組成了自己的新名字，他的筆名即由此而來(lái)。（2分）

這道題其實(shí)是考文常，但將時(shí)事熱點(diǎn)、名著閱讀、文學(xué)常識(shí)以及取字的傳統(tǒng)文化知識(shí)結(jié)合在一起，頗有意思。

老舍先生是位典型的多產(chǎn)高質(zhì)的作家，在40多年的創(chuàng)作生涯中，他創(chuàng)作了1000多篇（部）作品。 其中長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》和《四世同堂》，話(huà)劇《龍須溝》和《茶館》最負(fù)盛名。

長(zhǎng)篇小說(shuō)《四世同堂》以祁家和小羊圈胡同各色人等的榮辱浮沉、生死存亡，描摹了日寇鐵蹄下平民的悲慘遭遇、心靈震撼和反抗斗爭(zhēng)，令人蕩氣回腸。

話(huà)劇《龍須溝》使老舍先生獲得了“人民藝術(shù)家”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他描寫(xiě)了北京一個(gè)小雜院4戶(hù)人家在社會(huì)變革中的不同遭遇，尤其是主人公程瘋子在舊社會(huì)由藝人變成“瘋子”，解放后又從“瘋子”變?yōu)樗嚾说墓适拢憩F(xiàn)了歷盡滄桑的北京和備嘗艱辛的城市貧民新舊時(shí)代兩重天的巨大變化。

話(huà)劇《茶館》以老北京裕泰茶館作為舞臺(tái)，選取清末戊戌變法失敗、民國(guó)初年北洋軍閥混戰(zhàn)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后國(guó)民黨特務(wù)和美國(guó)兵橫行三個(gè)時(shí)代近半個(gè)世紀(jì)的社會(huì)風(fēng)云變化，刻畫(huà)了北京各階層的三教九流人物，表現(xiàn)舊中國(guó)的日趨衰微，揭示必須尋找別的出路的真理。

下面我們來(lái)詳細(xì)分享老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)名作《駱駝祥子》。

《駱駝祥子》是部編版教材七年級(jí)下冊(cè)的必讀名著，也是北京中考必考的九本名著之一。中考中對(duì)名著閱讀的要求是怎樣的呢？在《中考考試說(shuō)明》里是這樣表述的：1、了解作品的主體內(nèi)容，了解主要人物的性格特征和精神品質(zhì)，了解作品的思想意義和價(jià)值取向；2、對(duì)作品主題、人物、語(yǔ)言等有自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，并從作品中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。

現(xiàn)在之所以考名著閱讀，不是要與大家為難，而是意在倡導(dǎo)全民閱讀，旨在讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為一生的陪伴，真正提升國(guó)民文學(xué)素養(yǎng)。所以，名著閱讀題目主要是考你讀了沒(méi)有，主要情節(jié)把握了沒(méi)有，大致意思讀懂了沒(méi)有，從中有哪些領(lǐng)悟。按照考試說(shuō)明上的要求，除了相應(yīng)的作者朝代等文學(xué)常識(shí)要記住之外，在閱讀之后，要復(fù)盤(pán)梳理清楚主要情節(jié)、主要人物及其特點(diǎn)以及作品主題、語(yǔ)言特色等。

記得有一次我們考《駱駝祥子》，出了一道我們認(rèn)為送分的題：在《駱駝祥子》中，和祥子有密切關(guān)系兩位女性是虎妞和?？戳藭?shū)的孩子覺(jué)得太容易，但沒(méi)看書(shū)的孩子就根本答不出來(lái)。這種基礎(chǔ)題就如同“照妖鏡”一樣，清晰照出了哪些孩子沒(méi)讀書(shū)。

這些孩子丟掉的何止是兩分？而是一次與經(jīng)典交流的機(jī)會(huì)，一次在書(shū)中閱讀人生百態(tài)、感知生活哲理的機(jī)會(huì)。“一個(gè)人的閱讀史就是他的心靈成長(zhǎng)史。”在這里，許老師真誠(chéng)希望孩子們真正拿起書(shū)，沉浸書(shū)中，認(rèn)真地閱讀，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，和閱讀以及書(shū)籍成為一生的朋友。這是比分?jǐn)?shù)更重要的。

《駱駝祥子》的內(nèi)容，情節(jié)，主要人物及特點(diǎn)

許靜：

十八歲的祥子從鄉(xiāng)下來(lái)到城市，夢(mèng)想買(mǎi)車(chē)成為一名獨(dú)立的人力車(chē)夫。憑著壯實(shí)、勤勞、堅(jiān)忍，純樸善良的他省吃?xún)€用，用三年的時(shí)間，終于實(shí)現(xiàn)了理想，買(mǎi)上新車(chē)，成為一名年輕力壯、自己有車(chē)的高等車(chē)夫。但不到半年，兵荒馬亂中，在一次拉車(chē)出城時(shí)，連人帶車(chē)被亂兵擄走。后來(lái)，祥子乘亂逃出來(lái)并順手牽走部隊(duì)丟下的三匹駱駝，用它們換了三十五塊錢(qián)回到北平。因此得了“駱駝祥子”的外號(hào)。祥子繼續(xù)回到劉四爺?shù)娜撕蛙?chē)廠租車(chē)?yán)?chē)，為他第二次買(mǎi)車(chē)拼命拉車(chē)賺錢(qián)。

在這個(gè)過(guò)程中，他在楊家拉包月，整天累得發(fā)昏，受不了折磨，又重回人和車(chē)廠，受到了虎妞的喜愛(ài)和誘惑。為了躲避虎妞，他來(lái)到曹先生家拉包月，而曹先生因?yàn)閷W(xué)生阮明的陷害而被迫離開(kāi)北平，祥子留下為曹先生守房子，被孫偵探把所有積蓄敲詐一空，買(mǎi)車(chē)夢(mèng)想破滅。這時(shí)，虎妞假裝懷孕，威逼利誘祥子結(jié)婚。但劉四爺“不愿意便宜了祥子這個(gè)臭拉車(chē)的”，把虎妞和祥子趕出了家門(mén)。祥子和虎妞結(jié)婚后，依舊執(zhí)念要買(mǎi)一輛自己的車(chē)，虎妞拗不過(guò)，給祥子買(mǎi)了鄰居二強(qiáng)子的二手車(chē)。但此時(shí)，祥子做一流車(chē)夫的信心卻已被痛苦的生活磨滅。后來(lái)，虎妞死于難產(chǎn)，祥子不得不賣(mài)掉人力車(chē)去辦理喪事。最后，他喜歡的女人小福子上吊自殺，吹滅了祥子心中最后一朵希望的火花。從此，祥子徹底喪失了生活的勇氣和信心，吃喝嫖賭、到處騙錢(qián)、借錢(qián)不還，最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計(jì)。

就這樣，祥子由一個(gè)健壯勤勞、老實(shí)善良、堅(jiān)忍要強(qiáng)、有夢(mèng)想的勞動(dòng)者淪落為一個(gè)麻木潦倒、自私狡猾、自暴自棄的行尸走肉。

歸結(jié)起來(lái)，《駱駝祥子》的主要情節(jié)就是祥子人生的“三起三落”：

一起：拉車(chē)三年，省吃?xún)€用，買(mǎi)得新車(chē)。一落：為圖高價(jià)，拉車(chē)出城，亂兵劫車(chē)。

二起：賣(mài)掉駱駝，拉車(chē)攢錢(qián)，再想買(mǎi)車(chē)。二落：為曹看房，遇孫偵探，錢(qián)遭敲詐。

三起：被迫結(jié)婚，虎妞用錢(qián)，買(mǎi)得舊車(chē)。三落：虎妞難產(chǎn)，無(wú)錢(qián)下葬，賣(mài)掉洋車(chē)。

這“三起三落”是考試常考的內(nèi)容。寫(xiě)盡了兵荒馬亂的舊社會(huì)中一個(gè)普通人力車(chē)夫祥子的一生。

相關(guān)題型，具體解析

許靜：

在語(yǔ)文中考中，《駱駝祥子》會(huì)考哪些呢？會(huì)怎樣考呢？我們上面所說(shuō)的文學(xué)常識(shí)、小說(shuō)情節(jié)、人物形象、小說(shuō)主題以及語(yǔ)言特色是其?？嫉膬?nèi)容。有出填空的，有根據(jù)連環(huán)畫(huà)或是相應(yīng)原文語(yǔ)段來(lái)考的，有放在語(yǔ)段改錯(cuò)里考的，現(xiàn)在更多的是放在開(kāi)放分析題里進(jìn)行考查。我們一起來(lái)看幾道題吧：

在2018年海淀一模中，在語(yǔ)段改錯(cuò)里考了《駱駝祥子》的閱讀：

小林準(zhǔn)備制作一張介紹《駱駝祥子》的薦書(shū)卡，草稿如下：

①我要向大家推薦一部京味兒十足的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)——魯迅先生的《駱駝祥子》。②小說(shuō)以祥子買(mǎi)車(chē)的“三起三落”為主線(xiàn)，淋漓盡致地展現(xiàn)了舊社會(huì)苦難生活的人力車(chē)夫。我寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)為書(shū)中的兩個(gè)主要人物畫(huà)像：③祥子樸實(shí)，拼死拼活闖歲月；虎妞忠厚，有愛(ài)有恨了一生。

請(qǐng)找出文字中常識(shí)、語(yǔ)言和人物特點(diǎn)的三處錯(cuò)誤并改正。（3分）

讀過(guò)《駱駝祥子》，我們能很快找到作者應(yīng)是老舍先生而非魯迅，虎妞的特點(diǎn)不是忠厚，而是潑辣。

這是初級(jí)版的考，現(xiàn)在更多的是寬泛出題，讓你讀懂題目后從小說(shuō)中選取相應(yīng)內(nèi)容回答。如2017石景山一模，題中出示了司馬長(zhǎng)風(fēng)和錢(qián)理群先生對(duì)《駱駝祥子》的不同評(píng)論，請(qǐng)學(xué)生選擇自己認(rèn)同的評(píng)價(jià)，并結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)說(shuō)明理由。

司馬長(zhǎng)風(fēng)的觀點(diǎn)是：洋車(chē)夫、老媽子、便衣警探、車(chē)廠老板、妓女、擺小攤的，他們出沒(méi)的場(chǎng)景是大雜院、小茶館和街邊巷口。在老舍的筆下，他們都有了生命，有了靈魂，使我們透解他們也有夢(mèng)想，也有奮斗，也都活鮮鮮的惹人愛(ài)、惹人愁，可歌和可泣。

錢(qián)理群先生的觀點(diǎn)是：老舍在祥子所代表的下層城市貧民身上所發(fā)現(xiàn)的人與人之間的冷漠、個(gè)人奮斗道路破滅以后的茍且忍讓?zhuān)谝欢ǔ潭壬戏从沉酥袊?guó)國(guó)民性格中的某些弱點(diǎn)。

這其實(shí)也是考人物和情節(jié)的題目。要結(jié)合相應(yīng)人物、對(duì)應(yīng)情節(jié)，說(shuō)出其特點(diǎn)。

司馬先生的是要選取小說(shuō)中的小人物來(lái)談，如老馬、高媽、小福子等，結(jié)合他們夢(mèng)想、奮斗、善良的相應(yīng)情節(jié)，寫(xiě)出其人物特點(diǎn)，我認(rèn)同司馬長(zhǎng)風(fēng)的看法。例如小說(shuō)中高媽雖然是一個(gè)不起眼的小人物，但她的善良、熱心腸依然能給讀者留下深刻印象。在祥子不小心摔傷的時(shí)候，高媽十分關(guān)心祥子的傷情，并給自尊心很強(qiáng)、打算辭工的祥子以心理安慰。祥子最終留下來(lái)就得益于高媽的熱情挽留。

錢(qián)理群先生的看法則要選取具體的下層城市貧民，結(jié)合具體情節(jié)談其弱點(diǎn)。可以寫(xiě)乘客的冷漠，在暴雨下祥子拼命拉車(chē)，乘客卻對(duì)他沒(méi)有半句關(guān)懷。還可看到祥子在小福子死后吃喝嫖賭、行尸走肉的生活狀態(tài)，這種夢(mèng)想破滅后的茍且反映出小人物性格中的弱點(diǎn)。

2018年中考名著閱讀題就是一道分析題，分值為5分。俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙?！闭?qǐng)結(jié)合你閱讀過(guò)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的認(rèn)識(shí)。

也就是不規(guī)定具體某一部名著，而是讓你根據(jù)題目要求選擇合適名著來(lái)回答。其實(shí)還是要求我們認(rèn)真閱讀每一本名著，把握其主要情節(jié)、人物及特點(diǎn)和小說(shuō)主題。

如懷柔一模這樣出題：羅曼·羅蘭有句這樣的名言：最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。請(qǐng)結(jié)合你讀過(guò)的名著，談?wù)剬?duì)這句話(huà)的理解。

我們就可以結(jié)合《駱駝祥子》來(lái)談。羅曼羅蘭這句話(huà)告訴我們，沒(méi)有信念是可怕的，沒(méi)有信念就等于自己打敗了自己?！恶橊勏樽印分?，祥子初到城里，以憑借自己的勤勞好強(qiáng)，買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)為信念，那時(shí)他積極向上、努力掙錢(qián)。但在車(chē)被搶、錢(qián)被敲詐、虎妞難產(chǎn)、小福子自殺的一再打擊下，他喪失了生活的信念，淪為了社會(huì)的末路鬼。

這種題就像是寫(xiě)一個(gè)小的議論段，先談出對(duì)這句話(huà)的理解，也就是段落觀點(diǎn)，然后結(jié)合相關(guān)名著的相應(yīng)人物和情節(jié)，證明這個(gè)觀點(diǎn)。所以，名著閱讀，以真正閱讀為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，應(yīng)考時(shí)，要抓住主要人物、主要情節(jié)。