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      一場畢業(yè)20年的同學(xué)聚會,告訴你人生的真相!

       茂林之家 2019-02-14

      春節(jié)假期已經(jīng)結(jié)束了,想必庫友們參加了不少親朋好友的聚會。

      庫叔就參加了高中同學(xué)聚會,感觸還頗多,昔日一起并肩作戰(zhàn)、備戰(zhàn)高考的同學(xué)們,有的當(dāng)了老師建設(shè)家鄉(xiāng),有的下海經(jīng)商賺的盆滿缽滿,也有生活不如意的,或欠債或生病。

      庫叔在唏噓之余也有些思考,參加人生長跑多年后,一些人決勝千里的因素究竟是什么,一些人漸漸落后的因素又是什么。

      今天,庫叔分享一位畢業(yè)20年、回鄉(xiāng)參加同學(xué)聚會的人的所見所想,以期給大家一些啟發(fā)。

      1

      先談那些大多數(shù)的過得挺好的同學(xué)

      我可以給你講講一些同學(xué)的人生梗概:

      甲同學(xué)是我們的班長,嚴(yán)于律己律人,但因?yàn)榕^猛,以至于高考并不怎么樣,上了一個(gè)普通之極的大學(xué),據(jù)說她不服氣,考上了某一類大學(xué)的研究生。20多年沒有信息,再次知道她,是因?yàn)榫W(wǎng)上瘋傳一篇人物文章,是某估值千億美元公司的大高管,仔細(xì)核對之后,發(fā)現(xiàn)那位高管居然是她。

      乙同學(xué)在中學(xué)時(shí)代不徐不疾,但大家都知道她成績不錯。她并沒有讀一個(gè)很好的大學(xué),但她也不太著急。大學(xué)畢業(yè)后,因?yàn)槭伲瑸榱舜虬l(fā)時(shí)間她去讀了個(gè)會計(jì)證,后來發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)教室隔壁有個(gè)留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),于是化失戀的悲痛為學(xué)英語動力,她后來沒有出國,但在世界五百強(qiáng)做到了財(cái)務(wù)總監(jiān)。

      丙同學(xué)除了作文寫得好幾乎沒有什么值得說的,讀了個(gè)三流大學(xué),后來去廣州北京的新聞業(yè)工作,做到某門戶網(wǎng)站的總監(jiān)年薪五十萬。因該網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)氣氛濃厚,她也被拉著去當(dāng)創(chuàng)始人,然后現(xiàn)在成了一個(gè)估值幾十億公司的副總裁(她中學(xué)時(shí)代是我的同桌)。

      丁同學(xué)的K12階段連續(xù)12年都在當(dāng)班長,現(xiàn)在她很愉快地辭職當(dāng)心理咨詢師以及全職媽媽。回顧中學(xué)時(shí)代,她說很討厭當(dāng)班長的階段,“覺得自己壓力好大,一定要做得怎么樣怎么樣,我高考沒有發(fā)揮好,跟壓力大有關(guān)系。”

      戊同學(xué)每天看武俠小說,自己還親自寫武俠小說,高考前都管不住自己,后來復(fù)讀讀了個(gè)稅務(wù)大專,之后到鄉(xiāng)鎮(zhèn)里、去縣里收稅。前幾年她當(dāng)了稅務(wù)所專門管人事的所長,她跟我說要辭去所長職務(wù),因?yàn)椴荒茏鰳I(yè)務(wù)人生無趣。結(jié)果前幾周我聽說因?yàn)樗笊线M(jìn),居然當(dāng)了稅務(wù)副局長。

      己同學(xué)是我們的中隊(duì)長,一向嚴(yán)于律己律人,高考成績極好,現(xiàn)在是重慶法院一名剛正不阿伸張正義的法官。她從10歲我認(rèn)識她到42歲,30年間一直那么純真嚴(yán)肅,估計(jì)這一輩子都會這樣讓我等敬畏下去。

      ……

      上面講的人生梗概,全都真實(shí)確信,其發(fā)生的人群,就是重慶一個(gè)縣城的中學(xué)畢業(yè)生。

      我的同學(xué)里面,其實(shí)沒有誕生世界范圍內(nèi)稱得上杰出的人物,這其實(shí)是一些普通人在這個(gè)時(shí)代的主流命運(yùn),你會發(fā)現(xiàn),這些人活得還不錯。

      這些同學(xué)大部分是我初中的同班同學(xué),人群范圍在五十名左右。這些初中同學(xué),如此這般人生境況的,占一半以上。

      小結(jié)這些過得還可以的人生,我們不難看出這么幾個(gè)規(guī)律:

      規(guī)律一  人生并非環(huán)環(huán)相扣,敲門磚并不可靠

      不讀好幼兒園就沒有好小學(xué),沒有好小學(xué)就沒有好中學(xué),沒有好中學(xué)就沒有好大學(xué),沒有好大學(xué)就沒有好工作,沒有好工作就沒有好人生——傳說中的環(huán)環(huán)相扣的人生,其實(shí)并不存在,我的同學(xué)們基本上過著隨時(shí)可能起飛的人生。

      我們讀大學(xué)那年還沒有擴(kuò)招,能讀上大學(xué)就是勝利,我們一個(gè)班40幾個(gè)人,最后有30幾個(gè)讀上了大學(xué),有些去了985、211,有些去了大專,有些去了當(dāng)年才剛剛成立的地方大學(xué),這些同學(xué)剛剛大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候起點(diǎn)不同,差異很大。

      但長跑到如今40歲成為中年人之后,發(fā)現(xiàn)命運(yùn)的差異已經(jīng)不大,起碼沒有高考分?jǐn)?shù)相差那么大。

      就像我們養(yǎng)孩子,開始還能準(zhǔn)確記得他每個(gè)月的身高體重,跟小區(qū)里的小孩瘋狂較勁兒,到孩子十幾歲之后,你已經(jīng)覺得這些并不重要,完全不太在意了。

      我們把時(shí)間線拉長,這些暫時(shí)性的成績,都不是決定一個(gè)人最終成就的根本。

      規(guī)律二 真正決勝千里的,是一些考試不考的能力

      柯潔在阿法狗面前認(rèn)輸之后,大家照例討論起教育應(yīng)該培養(yǎng)的通往未來的能力是什么。

      可以明確得出結(jié)論的是:凡是機(jī)器或者人工智能能夠代替的能力,就是不值得花時(shí)間去訓(xùn)練的能力;凡是不能遷移到其他領(lǐng)域的能力,也是不重要的能力。

      我們的教育,花費(fèi)了大量,甚至是最大的時(shí)間和精力,去考核學(xué)生對知識的掌握——而不是真正的能力的提升。

      美國曾統(tǒng)計(jì)過各大學(xué)畢業(yè)生的入職年薪,前10名,除了工科較強(qiáng)的斯坦福和以商科見長的賓夕法尼亞大學(xué)是綜合性大學(xué)之外,其余清一色是理工大學(xué),如:麻省理工、加州理工、佐治亞理工等,哈佛、耶魯、普林斯頓等常春藤名校都不在其列。但對比15年后的薪資情況時(shí),那些以通識教育見長的大學(xué),如:哈佛、普林斯頓就擠進(jìn)了前10,超越了以工科、商科為主的大學(xué)。收入雖然并不是衡量畢業(yè)生價(jià)值及大學(xué)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),但至少可以說明通識教育的重要性。

      在哈佛、耶魯、普林斯頓三座“大藤”(最著名的常春藤)里,耶魯尤其強(qiáng)調(diào)文科和藝術(shù)對學(xué)生一生的影響。在耶魯,本科生三年級以后才選專業(yè),而且只要選夠36門課就可以畢業(yè),不做畢業(yè)論文。因?yàn)椋瑢W(xué)校不想讓學(xué)生用全部時(shí)間來準(zhǔn)備考試,以至于耽誤了他們的全面發(fā)展。

      事實(shí)上,耶魯學(xué)生一半的時(shí)間都花在了課外活動中,因?yàn)檫@些看似和考試無關(guān)的活動,培養(yǎng)了學(xué)生的各種優(yōu)秀品質(zhì),比如拼搏精神、團(tuán)隊(duì)精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、社交能力、表達(dá)能力、全球視野和社會責(zé)任感,等等。如果在耶魯上學(xué),卻沒學(xué)到這些,就失去了在那里讀書的意義。

      哈佛強(qiáng)調(diào)其本科教育是“非職業(yè)??啤保∟ot Pre-professional),也就是說,一名本科生可以對商業(yè)和金融感興趣并修很多這方面的課,但哈佛并沒有一個(gè)所謂商業(yè)或金融的本科學(xué)位授予TA。

      和耶魯一樣,哈佛也不強(qiáng)調(diào)考試成績,會給大部分學(xué)生A,學(xué)校希望藉此向?qū)W生們透露一個(gè)信息——你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)足夠優(yōu)秀了,你們應(yīng)該關(guān)注課程以外的東西。

      普林斯頓的學(xué)生無論最后獲得哪一種學(xué)位,都需要修足夠多的人文和社會科學(xué)課程,以及基本的理科課程。

      即使在盛產(chǎn)科技新秀的斯坦福本科實(shí)行的也是通識教育,學(xué)生必須在9個(gè)領(lǐng)域完成必修課,包括文化與思想、自然科學(xué)、科技與實(shí)用科學(xué)、文學(xué)與藝術(shù)、哲學(xué)、社會學(xué)科與宗教思想。

      這正是通識教育的目的和好處——讓學(xué)生了解世界、擁有應(yīng)付復(fù)雜生活的本領(lǐng)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的信心,而這,會給學(xué)生的人生長跑帶來持久的后勁。

      規(guī)律三 沒有絕對意義的成功

      人生成就并非來自優(yōu)勝劣汰,幸福的來源參差百態(tài)

      畢業(yè)20年之后再去看我們的來時(shí)路,你的心情會比較平和寧靜,因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)當(dāng)年讓你妒火中燒的同學(xué),其實(shí)并沒有影響你的人生;當(dāng)年膜拜的學(xué)霸學(xué)神,后來的人生竟然也跟你我類似,并非遙不可追。

      一個(gè)班的孩子,通過了各種各樣的路徑,過上了自己的幸福生活——幾乎跟優(yōu)勝劣汰、雞血競爭關(guān)系不大。

      你會發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人的人生值得絕對去羨慕,也沒有一個(gè)人的人生可以絕對去鄙視,專心的過好你自己的人生就能走到人生豐盛的頂點(diǎn)。

      所有人,包括你的孩子,很有可能過上一個(gè)沒有百分百參照系的人生。也就是說,每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的獨(dú)特的幸福的生活。

      人生從某種意義上來說,是一條孤寂之路,也是一條自我修行之路,是由你內(nèi)心的想法決定你走多遠(yuǎn)的路。那些在人生路上超越別人的人,不是因?yàn)樗嗝聪氤侥悖且驗(yàn)樗麤Q定去那個(gè)最遠(yuǎn)的地方。

      如果不去構(gòu)筑自己真正強(qiáng)大的內(nèi)心,還執(zhí)迷不悟地相信優(yōu)勝劣汰,相信要搶奪最優(yōu)教育資源才能成功,那么孩子得到失敗的人生的可能性更大。

      2

      再談那些極少數(shù)的過得不好的同學(xué)

      我的同學(xué)里面,還有一些獲得了全班范圍廣泛同情和唏噓的同學(xué),這樣的同學(xué)數(shù)量很少,但都集中在幾類人群里面,因?yàn)樯婕半[私,我不再一個(gè)個(gè)詳述人生歷程,而是直接談規(guī)律。

      規(guī)律四 親密積極的家庭關(guān)系是對孩子最好的教育投入

      我的同學(xué)里面,有一類過得特別不好,那就是原生家庭遭遇重大變故、父母夫妻關(guān)系惡劣的孩子。

      孩子回到家就有父母關(guān)心、喜愛,這在我們眼中天經(jīng)地義的事情,其實(shí)在不少家庭很難做到。

      父母不好好在一起過,也不好好分手的家庭,對孩子的傷害非常大。孩子成年之后會把這樣的相處模式帶到新的家庭中去,甚至選擇不結(jié)婚不成立家庭。

      有些“對男人抱有深深不信任感”的單親媽媽,會霸占女兒的生活空間,會永遠(yuǎn)去考驗(yàn)女婿,這樣的家庭在隱忍-爆發(fā)-雞飛狗跳中循環(huán),不要說有什么飛黃騰達(dá)的事業(yè),連過上幸福平均線以上的生活都很難。

      所以,比購買學(xué)區(qū)房、想辦法讓孩子接受課外培訓(xùn)班更要緊的事情,是好好經(jīng)營自己的家庭,經(jīng)營自己跟伴侶的關(guān)系,經(jīng)營自己跟孩子之間的親密關(guān)系,“夫妻同心,其利斷金”,我見過太多同心同德的夫妻白手起家過上令人羨慕的豐盛日子。親密積極的家庭關(guān)系是對孩子最好的教育投入。

      規(guī)律五 不按自己真實(shí)意愿生活的,人生沉沒成本非常高

      你要相信我的同學(xué)里面真的有美若天仙的姑娘,她也早早地嫁入了豪門,看上去也過上錦衣玉食的生活。

      但你能想到十五年后,這個(gè)姑娘會選擇離婚,幾乎凈身出戶,帶著女兒跟深愛的中學(xué)同學(xué)在一起嗎?

      如果她從一開始就跟真愛在一起,十五年共同經(jīng)營事業(yè)家庭,能差到哪里去?經(jīng)常有人說最怕老房子起火,但是,最容易起火的,就是老房子,沉沒成本最大的,也是推翻以前所有的努力。

      凡是不按自己真實(shí)意愿選擇工作的,后來都過得抱怨和消極;凡是不按自己的真實(shí)意愿走入婚姻的,婚姻多半像個(gè)墳?zāi)埂?/p>

      有時(shí)候我們關(guān)于效率,關(guān)于性價(jià)比那些方面動的心思,耗費(fèi)的努力,基本上抵不過一句閃爍著向往光芒的“我愿意”。

      我們經(jīng)常忽略了很重要的一條,就是生命的價(jià)值就在于選擇。

      在不同的年齡,人會對不同的領(lǐng)域,有自己選擇的欲望:從穿衣吃飯,到閱讀游戲,到交友社交,最后,當(dāng)然是學(xué)業(yè)、工作、配偶等的全部自主的選擇了。

      但是,很多時(shí)候,我們的選擇權(quán)從小就被父母、老師、學(xué)校、單位、領(lǐng)導(dǎo)、社會輿論等等給綁架了。

      更可怕的,是很多人一直都沒有自我選擇的意識,從此就陷入了迷惘之中,再也找不到自己了。

      3

      什么是人生最寶貴的?

      “以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替”,參加中學(xué)同學(xué)的聚會,你就是在讀一部最近發(fā)生的歷史,對于你去如何設(shè)計(jì)孩子未來,如何規(guī)劃今天,最鮮活最有借鑒意義的歷史。

      人生是一場馬拉松,起跑的那一瞬間道路是非常擁擠的,但跑完1/4以后,選手們的距離就拉開了,起跑時(shí)占得的一點(diǎn)點(diǎn)先機(jī)此時(shí)已蕩然無存了。

      “很多中國的家長都在說不能讓孩子輸在起跑線上,因此他們會讓孩子在起跑線上盡可能地?fù)屛蛔?。但其?shí),成功的道路并不像想象得那么擁擠,因?yàn)樵谌松鸟R拉松長路上,絕大部分人跑不到一半就主動退下來了。到后來,剩下的少數(shù)人不是嫌競爭對手太多,而是發(fā)愁怎樣找一個(gè)同伴陪自己一同跑下去。因此,教育是一輩子的事情,笑到最后的人是一輩子接受教育的人。”

      回顧過去,我們發(fā)現(xiàn)中學(xué)、大學(xué)時(shí)期,有很多很有競爭力的同學(xué),但到了博士畢業(yè)以后,還能堅(jiān)持學(xué)新東西的人就不多了?!耙恍┻^去比我們讀書更優(yōu)秀,在起跑線上搶到了更好位置的人,早已放棄了人生的馬拉松,我們能夠跑得更遠(yuǎn),僅僅是因?yàn)槲覀冞€在跑,如此而已?!?/p>

      最后,沒有一個(gè)人的人生值得絕對去羨慕,也沒有一個(gè)人的人生可以絕對去鄙視,專心的過好你自己的人生就能走到人生豐盛的頂點(diǎn)。

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