音準(zhǔn)在葫蘆絲演奏中是非常重要的。器樂(lè)演奏有三個(gè)要素：一個(gè)是音準(zhǔn)，一個(gè)是節(jié)奏，一個(gè)是旋律。音準(zhǔn)是這三大要素之首，是最重要的。音準(zhǔn)是體現(xiàn)音樂(lè)美的基本條件，是展示演奏效果的重要保障。在葫蘆絲的演奏中，尤其是初學(xué)者，經(jīng)常會(huì)遇到音準(zhǔn)問(wèn)題，我歸納為三個(gè)方面：

第一方面，是樂(lè)器本身的問(wèn)題。有的樂(lè)器雖然本身的音階關(guān)系是比較好的，但是跟伴奏一配合，比伴奏高或者比伴奏低，大家聽(tīng)著非常不舒服，這就是整體的音準(zhǔn)出現(xiàn)了偏差。

另一種情況，是個(gè)別的音不準(zhǔn)，尤其是筒音“5”最明顯。有的筒音“5”明顯偏高，或明顯偏低。還有的中音“4”不準(zhǔn)，或者低音“7”不準(zhǔn)。

還有的是上把位和下把位的音階關(guān)系不對(duì)，上把位偏低，下把位偏高，或者相反。

也有的低音“3”（在演奏中經(jīng)常用到的咕音），偏高或偏低，甚至有的聲音太暗，不明亮，吹出這個(gè)音來(lái)好像是空拍一樣。

再有就是主音管和副音管的音不一致。比如主管吹“3”，副管也發(fā)“3”的聲音，這兩個(gè)音同時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候，如果一致，出一個(gè)聲音；如果兩個(gè)音不一致，出現(xiàn)兩個(gè)聲音，顫抖的特別明顯就不好聽(tīng)了。

第二方面，是受氣溫和濕度的影響。北方冬季氣溫低，家里有暖氣，原來(lái)音準(zhǔn)挺好，但是拿到外面一吹，由于氣溫低很多，整體的音就會(huì)低下來(lái)。南方也有這種情況，天冷家里沒(méi)有暖氣，開(kāi)始吹音就不準(zhǔn)，一個(gè)曲子吹到一半以后，葫蘆絲的溫度升上來(lái)了，逐漸地音準(zhǔn)就好一些了。這說(shuō)明受氣溫的影響。濕度同樣對(duì)葫蘆絲的音準(zhǔn)和音色有影響。云南一年四季溫差不大，山林環(huán)境比較濕潤(rùn)，葫蘆絲的音高和音色變化不大，但拿到北方演奏就會(huì)感到有明顯的變化，甚至干燥的空氣有時(shí)會(huì)使葫蘆和竹管開(kāi)裂。

第三方面，是演奏者本身音準(zhǔn)把握的不太好，更多的出現(xiàn)在初學(xué)者身上。有這么幾種情況：

一是吹奏時(shí)用力過(guò)大或用力過(guò)小，初學(xué)者容易出現(xiàn)這種情況。用力過(guò)大，整體音都偏低，甚至吹“1”、“7”時(shí)出現(xiàn)沙音?；蛘叽怠?”、“5”、“6”時(shí)吹不響了，這是用力過(guò)大的緣故。有的用力過(guò)小，吹每個(gè)音都出現(xiàn)咕音。音量過(guò)大、過(guò)小都會(huì)影響音準(zhǔn)，尤其對(duì)筒音影響更明顯。

有的人上麥演奏，一開(kāi)始把耳機(jī)捂在耳朵上，聽(tīng)不見(jiàn)自己葫蘆絲的聲音了，或者聽(tīng)到的聲音很小，他就用力吹，一用力音就偏低了。

二是初學(xué)者容易手指按不嚴(yán)音孔，把音吹虛了。我的口訣有這么幾句：“指放平，勿高抬，孔按實(shí)，松則快”?！爸阜牌健保种敢牌?，用指肚按孔，指肚的面積大一些，能夠把音孔按嚴(yán)實(shí)?！拔鹛Ц摺保种覆灰У奶?，手指抬的太高了回來(lái)時(shí)就找不到孔位了?！翱装磳?shí)”，把音孔按嚴(yán)實(shí)了，但不要過(guò)于用力，過(guò)于用力就緊張了?！八蓜t快”，就是要放松，放松了速度才能快。另外也有的人手指抬得又過(guò)低，阻礙了氣息的通暢。一般運(yùn)指離音孔 1 – 3公分就可以。

我還有一句口訣：“初學(xué)用指肚，提高加指尖”。初學(xué)的時(shí)候用指肚按音孔是為了按嚴(yán)，當(dāng)你提高了，需要用指尖按半音，按半音用指肚就很難，就要用指尖。再者就是有的人演奏半音的指法掌握的不對(duì)，以為按半孔就是半音，結(jié)果按了半孔音還是不準(zhǔn)。其實(shí)用指尖按半孔，不是正好半孔，有的需要按多半孔，有的需要按少半孔。我下面還要講到。

另外，有個(gè)別的初學(xué)者在吹中音“3”時(shí)，不是將第一至第五個(gè)指孔全打開(kāi)，而是按住了第四孔，這樣“3”就變低了。上面講的是音不準(zhǔn)的三方面情況：一是樂(lè)器的問(wèn)題；二是氣溫的影響；三是自己演奏中把握的問(wèn)題。

鑒于以上情況，設(shè)想讓每支葫蘆絲都達(dá)到國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)音高a1＝440赫茲，是非常困難的。但我們必須力爭(zhēng)做到葫蘆絲自身的音階關(guān)系沒(méi)有明顯偏差，與伴奏光盤(pán)的音高一致，與伴奏樂(lè)器一致，在群體演奏中與其他葫蘆絲音調(diào)一致，讓人們聽(tīng)著和諧、悅耳，貼近樂(lè)曲風(fēng)格和音律要求就可以了。

如何檢查吹奏不準(zhǔn)的問(wèn)題，總結(jié)如下：

（1）檢查樂(lè)器是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求：即音高.音準(zhǔn)是否準(zhǔn)確，音色外觀是否良好。

（2）檢查在演奏時(shí)手指的開(kāi)啟，閉合是否到位符合要求。例如：關(guān)閉音孔時(shí)，要求手指按孔一定要用指肚將音孔按嚴(yán)，不能漏氣，手指開(kāi)啟時(shí)，手指距音孔要有一定距離，不能太近，否則會(huì)影響音準(zhǔn)。

（3）氣息的運(yùn)用控制是否良好。吹奏樂(lè)器時(shí)氣息的運(yùn)行應(yīng)平穩(wěn).均衡，不可忽強(qiáng)忽弱。注意在吹奏高低音時(shí)氣息強(qiáng)弱的高低控制，即在吹奏低音時(shí)，氣息應(yīng)強(qiáng)一些（筒音作“sol梭［5］”吹奏低音“mi咪［3］”時(shí)除外）。吹奏高音時(shí)，氣息應(yīng)相應(yīng)減弱一些。

下面講如何解決葫蘆絲音準(zhǔn)問(wèn)題：

第一是樂(lè)器的選擇。首先要有一個(gè)好的樂(lè)器?！肮び破涫卤叵壤淦鳌蹦阊葑嗪J絲，就需要有一支好的葫蘆絲。王厚臣老師在講座中說(shuō)過(guò)：演奏好葫蘆絲，第一要有好老師，第二要有好樂(lè)器，第三要有好教材。第一很重要，有了好老師，老師可以幫你選買(mǎi)樂(lè)器，編選教材。

樂(lè)器挑選有什么標(biāo)準(zhǔn)呢？有的人說(shuō)一分錢(qián)一分貨，要買(mǎi)就買(mǎi)最貴的，但最貴的可能貴在材質(zhì)、工藝和外觀上面。居于首位的標(biāo)準(zhǔn)仍然是音準(zhǔn)。音準(zhǔn)、音量、音色、發(fā)音的靈敏度，這是最重要的。最好是請(qǐng)老師或?qū)I(yè)人員，有經(jīng)驗(yàn)的，耳朵經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練的，聽(tīng)音比較好的幫著去挑選。其次再考慮品牌、外觀、材質(zhì)、價(jià)格?？梢詭б粌蓚€(gè)音叉去聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)比對(duì)比。請(qǐng)內(nèi)行去幫你選，至少不會(huì)音準(zhǔn)偏差太大。著重聽(tīng)哪些音呢？首先是筒音準(zhǔn)不準(zhǔn)，音階關(guān)系對(duì)不對(duì)，中音“4、5、6”和低音“3”有沒(méi)有一定的亮度，“7”是不是偏低了，“4”是不是偏高了，中音區(qū)是否沙啞，咕音是否太容易帶出來(lái)。這些都是挑選樂(lè)器中需要注意的。

關(guān)于氣溫的影響。如果天冷，整個(gè)的音就偏低，怎么能夠預(yù)熱呢？有的人有經(jīng)驗(yàn)：天冷，穿著棉衣服上網(wǎng)排麥，快到他演奏了，提前拿起葫蘆絲，把主管正面六個(gè)音孔按住，把背面的第七音孔（上把位大拇指）打開(kāi)，用它當(dāng)吹孔往里面吹熱氣，給簧片供熱。你的體溫30多度，很快能使簧片預(yù)熱。這樣再吹筒音“5”就不會(huì)明顯的偏高而其它音偏低了。前面的六個(gè)孔為什么要按住呢？不按住熱氣就跑掉了。這是個(gè)經(jīng)驗(yàn)。

前幾年王厚臣老師到天津講座時(shí)，他帶了好多伴奏光盤(pán)，比如他吹《灞柳情》，準(zhǔn)備了四五個(gè)光盤(pán)，光盤(pán)上注明：《灞柳情》+1 、《灞柳情》+2 、《灞柳情》-1 、《灞柳情》-2 。這個(gè)“+1”、“+2”就是比他標(biāo)準(zhǔn)音偏高一點(diǎn)。室內(nèi)溫度高，他的葫蘆絲音也就偏高了，因此，演奏時(shí)他用的伴奏也要高一點(diǎn)的，他用“+1”、“+2”。到很冷的地方去演奏，他就用“-1”、“-2”，這是經(jīng)驗(yàn)。再有，在講座時(shí)主要是講話，很少連續(xù)吹葫蘆絲，講了半天，葫蘆絲涼了，拿起葫蘆絲一吹，音偏低了。他就用“-1”、“-2”放伴奏，正好。不然的話，大家會(huì)說(shuō)：專家吹的音怎么都不準(zhǔn)哪！會(huì)有誤解。其實(shí)不是因?yàn)榇底嗾?，而是因?yàn)楹J絲涼了，音不準(zhǔn)了。

怎樣調(diào)整樂(lè)器的音準(zhǔn)呢？

樂(lè)器可以通過(guò)挑選，買(mǎi)音準(zhǔn)比較好的樂(lè)器，但是樂(lè)器買(mǎi)回來(lái)以后也會(huì)有變化，吹的時(shí)間長(zhǎng)了音也在變。

打開(kāi)簧片可以看到簧舌尖部有好多的污垢，變黑了，銅的亮度沒(méi)有了，這就等于簧片加厚了，你再一吹，筒音就偏低了。

先說(shuō)一說(shuō)整體的音如何調(diào)它的高低：

在葫蘆絲主管上面，離葫蘆不遠(yuǎn)的部位有一個(gè)調(diào)音插口，把插口往下擰，調(diào)音插口出現(xiàn)一個(gè)明顯的縫隙，主管往下走了，相當(dāng)于整個(gè)音孔都往下走了，所有的音也就低下來(lái)了。這樣調(diào)，整體的音能下降，但筒音變化不夠明顯，當(dāng)你吹筒音的時(shí)候，還得想辦法用氣息來(lái)控制。

還有一個(gè)調(diào)音的地方：把主管從葫蘆里拔出來(lái)，可以看到主管里面有個(gè)堵頭，叫腦塞。需要整體音升高時(shí)，可以把腦塞用手指往里摁（向下按）一點(diǎn)，如果需要整體音降低，就把它往外（向上）拉出一點(diǎn)。方法是：把發(fā)音管卸下來(lái)，用一個(gè)筷子（或鉛筆）往里面捅。讓腦塞往外（向上）走一點(diǎn)，音就低了。有的葫蘆絲在主管的下端有一個(gè)尾塞，使音色渾厚、園潤(rùn)些。如果習(xí)慣要音色明亮，也可以去掉尾塞。

簧片上的污垢怎么辦？找一個(gè)銅片或很薄的硬片（如雙面刀片），輕輕挑起簧片的舌頭，聽(tīng)一聽(tīng)，如果是“撲撲”的聲音說(shuō)明它太厚了。把薄片夾到舌頭下面，用個(gè)平頭的小戧子把簧片上的污垢輕輕地往下戧一戧，把舌頭邊上的污垢輕輕刮一刮，就好一些了。注意盡量不要傷害簧片。但有時(shí)也需要刮簧片，刮簧片有什么作用呢？當(dāng)你需要筒音變高的時(shí)候，你把簧片舌尖部刮的稍微薄一點(diǎn)，一邊刮一邊試，不能一下刮的太多了。刮了這里可以使筒音變高。如果刮簧片根部（舌頭寬的部位）能使筒音變低。這是個(gè)簡(jiǎn)單的常識(shí)。

有時(shí)葫蘆絲用著用著不響了，幾天沒(méi)吹拿出來(lái)一吹，不出聲音了，什么原因?。烤褪悄闫綍r(shí)吹完以后把葫蘆絲放到盒子里很快把盒蓋住了，水汽沒(méi)有放出來(lái)，水汽再加上有一些灰塵一些污垢落在簧片上了，不但簧片的表面有，而且簧片的那個(gè)框邊也有，簧片與簧框的那個(gè)縫隙塞住了，簧片不動(dòng)了，就吹不響了。簧片要震動(dòng)才能發(fā)聲，簧片不震動(dòng)了怎么辦？你先用簡(jiǎn)單的方法，把所有的音孔按住，然后你一邊吹一邊吸，吹---吸，吹---吸，用點(diǎn)力量，反復(fù)幾次，有可能簧片又恢復(fù)震動(dòng)了，它就正常出聲了。如果還不行，就把簧舌挑開(kāi)清理。

再有就是低音“3”，這是個(gè)咕音，這個(gè)音也應(yīng)該有一定的亮度，初學(xué)時(shí)怕出現(xiàn)咕音，實(shí)際上咕音也是一個(gè)很有用的音，將來(lái)講到咕音的時(shí)候，至少有十幾種吹奏方法。低音“3”是從主管背面下端的出音孔發(fā)出聲音的，低音“3”偏低了怎么辦？可以用刀子或小園銼將這個(gè)出音孔向上開(kāi)大，如果這個(gè)音高了，想變低，就堵上半孔。

主管的其他音孔需要調(diào)高或調(diào)低，同樣可以用挖孔和堵孔的辦法。堵的時(shí)候可以用黃蠟，把黃蠟加松香熬出來(lái)。咱們沒(méi)有這個(gè)東西，我就用吃過(guò)的口香糖，口香糖是粘的，用牙簽挑一點(diǎn)抹在偏高的那個(gè)音孔的上半圓部位，口香糖粘手，你再粘點(diǎn)干面上去它就不粘手了。堵的時(shí)候可以稍微多一點(diǎn)，干了收縮以后它就好了。這是我用的一個(gè)簡(jiǎn)易方法。