【關(guān)于作文審題】 設(shè)題類別:命題作文、話題作文、給材料作文、看漫畫作文 題材:新聞事件、歷史故事、自然現(xiàn)象(動(dòng)植物) 體裁:記敘類、議論類、名言警句類、寓言故事類 必有儲(chǔ)備:審出主體對(duì)象、辨別情感傾向、了解主流價(jià)值觀 【關(guān)于審題】 常用方法 ① 關(guān)鍵詞句 ② 由果溯因 ③ 歸納層意 ④ 抓住主體 ⑤ 注意對(duì)比 輔助手段:情感傾向、意象色彩、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、由現(xiàn)象看本質(zhì) 1. 閱讀下面一則材料,根據(jù)要求作文。 太陽(yáng)怨云:“你為什么總是匆匆跑掉?” 云怨風(fēng):“你為什么吹得我站不住腳?” 風(fēng)怨太陽(yáng):“你為什么總是用灼熱的鞭子趕著我跑?” 最后,雨一直下不來(lái),禾苗干死了。 【審題方法】 抓關(guān)鍵詞:怨 引申立意:不要怨天尤人——要反思反省——做好自己——尊重客觀——恪盡職守 由果溯因: 結(jié)果:禾苗干死了 原因:雨一直下不來(lái)——云不跑了、風(fēng)不吹了、太陽(yáng)不發(fā)熱了 2.請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。 狂風(fēng)呼喊著,咆哮著,獰笑著奔襲過來(lái),企圖把大地上的一切都席卷而去。 一棵大樹挺起胸膛,頑強(qiáng)地與狂風(fēng)搏斗著。狂風(fēng)暴虐地糾纏著它,想按下它高貴的頭,壓彎它不屈的腰。但是,它奮力抗?fàn)?,不屈不?/span>。 大樹下面有一片小草??耧L(fēng)根本不把它們放在眼里,像搟面條一樣把它們?nèi)鄟?lái)揉去。幾乎要把它們撕成碎片,輾成粉末。小草在狂風(fēng)中抖動(dòng)顫栗,屈腰伏身,把臉緊緊地貼在大地上。 狂風(fēng)終于累了,走了。人們發(fā)現(xiàn),大樹折斷了腰,小草卻慢慢揚(yáng)起了臉。 學(xué)生問蘇格拉底:“老師,你認(rèn)為大樹和小草誰(shuí)值得贊美?” 蘇格拉底說:“我贊美大樹,也贊美小草。” 【審題方法】: (1)抓關(guān)鍵詞語(yǔ)和句子: 詞語(yǔ):頑強(qiáng)、不屈 句子: 大樹奮力抗?fàn)?,不屈不?/span> 小草抖動(dòng)顫栗,屈腰伏身 蘇說:我贊美大樹,也贊美小草 a從大樹的角度立意: 肯定寧折不彎的精神 否定以卵擊石,不知量力的做法 b從小草的角度立意: 肯定審時(shí)度勢(shì),能屈能伸的態(tài)度 否定卑躬屈膝,喪失氣節(jié)的做法 (2)由果溯因法: 結(jié)果:我贊美大樹,也贊美小草 原因:大樹頑強(qiáng)小草柔韌 (3)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)綜合來(lái)看 辯證分析不屈不撓和能屈能伸的兩種態(tài)度,做一個(gè)剛?cè)嵯酀?jì)的人 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 蒼蠅看見蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,羨慕不已:蜜蜂的工作環(huán)境,總是那么花香四溢,馥郁芬芳;再瞅瞅自己,生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的,更讓人惱火的是,幾乎所有的生靈都對(duì)蜜蜂大加贊賞,而對(duì)自己卻鄙夷不屑。 于是它找到造物主,要求他把自己變成一只蜜蜂。造物主真的把它變成了一只蜜蜂。接下來(lái)的日子,它像一只真正的蜜蜂那樣,每天早出晚歸,采集一囊花粉,送回蜂房,放下,然后再飛出來(lái),馬不停蹄的飛向另一朵花。工作單調(diào)乏味不說,每天累個(gè)半死,卻只能得到一點(diǎn)點(diǎn)食物。一天兩天,它還覺得新鮮,可到了第三天,它就受不了了。它悄悄地溜開,飛回了垃圾堆。 【審題方法】 首先,要抓住關(guān)鍵詞句(早出晚歸、飛來(lái)飛去、馬不停蹄) 其次,注意前因(受不了)后果(飛回垃圾堆) 最后,要辨明作者的情感傾向,作者對(duì)蒼蠅的態(tài)度是批評(píng)的,原因是其只看到別人獲得的贊美和榮譽(yù),而沒有看到其背后的努力與艱辛,只是一味的羨慕,卻不肯付出,不肯實(shí)干。 聯(lián)系生活實(shí)際中已經(jīng)固定了的思維傾向: 小蜜蜂:勤勞的肯干、甘于奉獻(xiàn) 蒼蠅:懶惰、骯臟、令人作嘔 最后,提煉觀點(diǎn),準(zhǔn)確立意: 1.汗水,鑄就美麗人生。 2.欲有所得,必先有所勞。 3.勤有所得,怠而無(wú)獲。 4.甘于奉獻(xiàn), 默默付出。 偏題跑題立意:1、找準(zhǔn)位置 2、認(rèn)清自己 3、做最好的自己。 4.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 一游客被各種欲望所累,弄得身心俱疲,他向寺院的禪師請(qǐng)教怎樣才能清除掉自己的欲望。住持微微一笑,把來(lái)客帶到寺院外的山坡上。只見滿山的灌木,有的剛被修剪得整整齊齊,儼然一處風(fēng)景;有的正待修剪,顯得很雜亂。 游客輕聲嘆息:“自由生長(zhǎng)的枝條被人力剪掉,太可惜了!” 禪師對(duì)客人說:“施主,我只是希望你能發(fā)現(xiàn),原來(lái)剪去的部分,又會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái),我們能做的,就是盡力把它修剪得更美觀,瘋長(zhǎng)的灌木,經(jīng)常修剪,就能成為一道賞心悅目的風(fēng)景。” 【審題指導(dǎo)】
抓關(guān)鍵詞句: 詞語(yǔ):欲望,修剪, 句子:一游客被各種欲望所累,弄得身心俱疲;我們能做的,就是盡力把它修剪得更美觀
由果溯因:
結(jié)果1:一游客被各種欲望所累,弄得身心俱疲 原因1:欲望太多 結(jié)果2:就能成為一道賞心悅目的風(fēng)景。 原因2:經(jīng)常修剪
最佳立意:抵制誘惑修剪欲望 5. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 在西伯利亞雪原上有一種動(dòng)物叫白貂,白貂十分愛惜自己的一身純白、漂亮的羽毛,在任何情況下都不愿意玷污。于是獵人們抓住白貂的這個(gè)弱點(diǎn),在它的巢穴周圍撒上一圈煤粉,這樣白貂往往就束手就擒了;白貂沒有因此改變自己的習(xí)性,依然年復(fù)一年地守護(hù)著自己純白、漂亮的羽毛。 【審題方法】 分層歸納: 第一層:在西伯利亞雪原上有一種動(dòng)物叫白貂,白貂十分愛惜自己的一身純白、漂亮的羽毛,在任何情況下都不愿意玷污。于是獵人們抓住白貂的這個(gè)弱點(diǎn),在它的巢穴周圍撒上一圈煤粉,這樣白貂往往就束手就擒了 從獵人的角度可以歸納為:做事講求方法(抓住規(guī)律特點(diǎn)) 從白貂的角度可歸納為:愛好成為致命的弱點(diǎn),人生因固執(zhí)堅(jiān)守或不知變通有所失 【溫馨提示】綜合考慮整個(gè)材料,主體對(duì)象為白貂,所以不適合從獵人的角度立意。 第二層次:白貂沒有因此改變自己的習(xí)性,依然年復(fù)一年地守護(hù)著自己純白、漂亮的羽毛。 可以歸納為:贊美白貂堅(jiān)守習(xí)性 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活:愛美之心不值得提倡,所以寫“堅(jiān)守”時(shí)別突出“愛美”這個(gè)話題。 綜合兩層意思,可以單向立意,寫變通或堅(jiān)守都可以;也可以雙向或辯證而論,該堅(jiān)守時(shí)堅(jiān)守,需變通時(shí)變通。
6.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 一只鸚鵡飛到一座山上,和山中的飛禽走獸都相處很好。過了幾個(gè)月,山中燃起了大火,鸚鵡遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了,就飛入水中,沾濕自己的羽毛,飛到山上,灑水滅火。天神說:“你雖然有志氣,但是力量微不足道。”鸚鵡回答說:“雖然我知道不能滅火,但是我曾經(jīng)在此山中住過,山中的飛禽走獸對(duì)我很好,都是我的兄弟,我不忍心見它們?cè)庥龌馂?zāi)。”天神很感動(dòng),立即用雨幫鸚鵡將火滅掉。 【審題指導(dǎo)】 抓關(guān)鍵詞法:志氣、微不足道(勿以善小而不為)、感動(dòng)、對(duì)我好(感恩)、不忍心(愛心) 供選立意: (1)要有感恩之心 (2)做事要盡心盡力 (3)要擁有一顆愛心、善心 (3)感動(dòng)、支持善行 (4)善有善報(bào)、付出就有回報(bào)、助人者人助之、友愛的力量 7. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 山石對(duì)卵石說:我才是真正的石頭。你看我體膚粗糙,棱角分明,血性方剛。我和我的兄弟能構(gòu)成雄壯的大山,形成挺拔的峰巒,展現(xiàn)自然的粗獷。 卵石對(duì)山石說:經(jīng)年累月,水石沙磨,我體膚平滑,肌理瑩潤(rùn),雖已脫胎換骨,不還是石頭嗎?脫離了大山,我卻有機(jī)會(huì)走進(jìn)人間,裝點(diǎn)人們的生活。 【審題指導(dǎo)】 抓出對(duì)比點(diǎn)、聯(lián)系生活、有現(xiàn)象(物)到本質(zhì)(人)
若從“石頭”的角度,可以有以下立意: ①保持本色之美 ②追求人生的個(gè)性之美 ③做人應(yīng)“棱角分明”,剛直不阿,有骨氣,有氣節(jié) 若從“卵石”的角度,可以有以下立意: ①圓通是人生的一種藝術(shù) ②人應(yīng)在學(xué)會(huì)與他人、社會(huì)的融合中,變得成熟、穩(wěn)重 結(jié)合“山石”“卵石”兩個(gè)方面的特點(diǎn),辯證綜合而談亦可 不要瞧不起任何人,凡人凡事凡物都有自己的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)(尺有所短寸有所長(zhǎng)),活出自己的價(jià)值就好,這個(gè)世界需要多元化發(fā)展 8. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 有一只小鷹告訴媽媽說將來(lái)要飛遍全球,媽媽高興地鼓勵(lì)它要努力學(xué)習(xí)和掌握各種飛行技術(shù)。小鷹苦練飛行技術(shù),專心致志,對(duì)其余的事一概不問不聞。 幾天后,媽媽叫小鷹一起去覓食,小鷹認(rèn)為這種小事毫無(wú)意義,認(rèn)為媽媽不該打擾它。 媽媽說:“飛行訓(xùn)練應(yīng)該包括尋找食物。否則,起飛的第一天就挨餓,第二天就無(wú)力升空,第三天就會(huì)餓死。” 【審題指導(dǎo)】 抓關(guān)鍵詞句,由現(xiàn)象看本質(zhì),由故事聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活 供選立意: (1)?。ㄊ?、目標(biāo))和大(事、目標(biāo))的關(guān)系 一屋不掃何以掃天下? (2)循序漸進(jìn)、按部就班、厚積薄發(fā)、夯實(shí)基礎(chǔ) 千里之行始于足下,九層高臺(tái)起于壘土,萬(wàn)丈高樓平地起 9. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 喜馬拉雅的低海拔地區(qū),生存著一種蝴蝶,名字叫枯葉蝶。它的翅膀呈褐色或紫褐色,翅的反面呈現(xiàn)出枯葉色,棲息時(shí)兩翅并攏停息在樹木枝條時(shí),與凋謝的枯葉合為一體,根本辨不出真?zhèn)?。它憑借一身偽裝的本領(lǐng),自由自在地生活在樹林里,隨時(shí)都能夠混雜在枯葉堆中,極難被天敵發(fā)現(xiàn)。 可是,它遇到鳥雀等 “龐大”的天敵時(shí),立刻就會(huì)提高警惕,趴在枯葉堆中一動(dòng)也不動(dòng)。而面對(duì)一種小小的寄生蠅,就會(huì)不把敵人放在眼里,非但不去隱藏,反而炫耀似的,展示翅膀背面鮮艷的顏色,在空中飛來(lái)飛去。 誰(shuí)知把枯葉蝶的另一個(gè)天敵螳螂悄悄吸引了過來(lái),等到它在空中飆舞結(jié)束,剛剛停留在樹枝上,螳螂就會(huì)趁機(jī)趕快撲過去,美美地飽餐一頓。 【審題方法】 由果溯因: 結(jié)果:剛剛停留在樹枝上,螳螂就會(huì)趁機(jī)趕快撲過去,美美地飽餐一頓。 (枯葉蝶死亡) 原因:疏忽大意、輕敵招致禍端、 炫耀矜夸送了命 10. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 一位槍法很好的警察向他的朋友談?wù)撋鋼舻囊I(lǐng)。他說,很簡(jiǎn)單,就是要極端的平靜。記住,要像煙灰一樣松散。只有放松了,身體的全部潛能才會(huì)釋放出來(lái),協(xié)同你達(dá)到完美。 煙灰,尤其是那些優(yōu)質(zhì)香煙燃燒后的煙灰,幾乎沒有重量和形狀。其實(shí),在煙灰內(nèi)部,棲息著一股強(qiáng)大的力量,任何一陣微風(fēng)掠過,哪怕只是輕微的嘆息,它們都會(huì)不失時(shí)機(jī)地騰空而起,馭風(fēng)而行。它們的力量源于放松,源于一種飄揚(yáng)的本能。 【審題方法】 抓關(guān)鍵詞:平靜、放松、不失時(shí)機(jī)、馭風(fēng)而行 供選立意: 要有良好的心態(tài):心無(wú)雜念和旁騖、放松心情有條不紊、全神貫注精神專一要有智慧方法:搶抓時(shí)機(jī)善于借力
11. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 有一年,一個(gè)登山隊(duì)要攀登一座雪峰,想把足跡留在峰頂上,于是,這個(gè)登山隊(duì)開始了登山前的準(zhǔn)備。食品、藥品及其他登山器材都備齊了,這時(shí),有一位專家提醒說,別忘了多帶幾根鋼針,因?yàn)樵诟吆难┥缴厦?,燃?xì)鉅t的噴嘴極易堵塞,需要用鋼針疏通。一位老登山運(yùn)動(dòng)員負(fù)責(zé)攜帶鋼針,但是,他并沒有聽從專家的忠告,只帶了一枚,因?yàn)閼{著他自己的經(jīng)驗(yàn),他認(rèn)為有一根鋼針已經(jīng)足夠了。 遺憾的是,那根鋼針在使用時(shí)不慎折斷了。由于僅僅帶了一根鋼針,燃?xì)鉅t無(wú)法使用,隊(duì)員們斷了飲食,最后全部陷入了絕境。這支登山隊(duì)最終沒有能把腳印留在山頂上,隊(duì)員一個(gè)也沒有回來(lái)…… 【審題方法】 抓關(guān)鍵詞句:備齊,鋼針;只帶一枚,憑經(jīng)驗(yàn);遺憾,折斷,絕境 由果溯因: 結(jié)果:隊(duì)員一個(gè)也沒有回來(lái) 原因:鋼針折斷(大意失小事、細(xì)節(jié)) 明確立意:不可照搬經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)主義要不得,要善于聽取他人的意見、切莫自以為是;細(xì)節(jié)不可忽視、百密一疏實(shí)遺憾 12. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 張老師在上課時(shí)談到“時(shí)間”說:“印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f‘任何事物都無(wú)法抗拒吞食一切的時(shí)間’,可見,時(shí)間是毫無(wú)感情的黑洞,吞噬一切,青春年華、富貴功名莫不如是。”這時(shí)夏雯雯同學(xué)站起來(lái)說:“但是時(shí)間也再造了我們的思想和情感,雖有所剝奪,但更有增添。”夏雯雯一席話引起了全班師生的熱烈討論。 【審題方法】 看準(zhǔn)對(duì)比點(diǎn):時(shí)間無(wú)情、時(shí)間有情 注意出題者傾向,“但”后內(nèi)容為重點(diǎn),好戲一般放在后邊,據(jù)此推斷最佳立意應(yīng)該為“時(shí)間有情” 也可以辯證而論,時(shí)間既無(wú)情又有情,道是無(wú)情卻有情 13.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 不久前,北大教授錢理群在一篇文章里宣布了自己的“告別”——他將告別學(xué)術(shù)界。而一直與年輕人為伍、為師的他,同時(shí)也宣布自己跟青年的關(guān)系結(jié)束了。 他這樣寫道:“對(duì)60后、70后我有點(diǎn)理解,80后多少有點(diǎn)理解,對(duì)90后我完全不理解。所以我再也不能扮演教師的角色,我必須結(jié)束。最好是沉默地觀察他們。” 【審題方法】 抓關(guān)鍵詞句: 告別、結(jié)束、理解、默默、觀察,不能扮演教師角色我必須結(jié)束。 由果溯因: 結(jié)果:不能扮演教師的角色,我必須結(jié)束。最好是沉默地觀察他們。 原因:對(duì)90后我完全不理解 由現(xiàn)象看本質(zhì):行為背后有深意 確定立意: 果斷選擇、勇于放棄,不為浮名遮望眼 正視代溝、努力消除,不做徒有虛名的老師,做理解學(xué)生的知己。不為浮名遮望眼 14. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 “譚木匠”是全國(guó)知名的木梳品牌,它的創(chuàng)始人談傳華創(chuàng)業(yè)時(shí)把產(chǎn)品易蟲蛀、易折斷等缺點(diǎn)刻寫在木梳上,這卻讓消費(fèi)者看到了梳子天然綠色的優(yōu)點(diǎn),“譚木匠”品牌成功走向市場(chǎng)。譚傳華秉持“我善治木”的企業(yè)理念,多年來(lái)他不做股票不炒地皮,堅(jiān)持做“好公司”而不是大公司。目前“譚木匠”專賣店已有2000多家,遍布世界各大城市。 【審題方法】 由果溯因法:誠(chéng)信 質(zhì)量高 堅(jiān)持=成功 結(jié)果:“譚木匠”專賣店已有2000多家,遍布世界各大城市 原因:秉持“我善治木”的理念,堅(jiān)持做“好公司” 15. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 百米賽的關(guān)鍵往往就是起跑,起跑領(lǐng)先了,就成功了一大半,但長(zhǎng)跑的要訣卻是保存實(shí)力,馬拉松長(zhǎng)跑競(jìng)賽,起跑是否領(lǐng)先并不重要,馬拉松競(jìng)賽的特點(diǎn)是誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑的最好。買過新汽車的人都知道,汽車有磨合期。在新車的磨合期,車速不能太快,只有這樣,這輛汽車才能風(fēng)馳電掣,如果在新車的磨合期高速行駛,汽車就會(huì)早衰,該急速行進(jìn)時(shí),就會(huì)力不從心。20多年前,某大學(xué)的少年班幾乎家喻戶曉,如今,這些昔日的神童幾乎全軍覆沒,沒有一個(gè)成為棟梁之材。 【審題方法】 由果溯因 結(jié)果:沒有一個(gè)成為棟梁之材。 原因:起泡領(lǐng)先、速度太快、出名太早 分層歸納層意 (1)百米賽的關(guān)鍵往往就是起跑,起跑領(lǐng)先了,就成功了一大半,但長(zhǎng)跑的要訣卻是保存實(shí)力,馬拉松長(zhǎng)跑競(jìng)賽,起跑是否領(lǐng)先并不重要,馬拉松競(jìng)賽的特點(diǎn)是誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑的最好。 層意:起跑是否領(lǐng)先并不重要笑到最后笑的最好(急于求成,則有可能會(huì)輸?shù)舯荣?/span>) (2)買過新汽車的人都知道,汽車有磨合期。在新車的磨合期,車速不能太快,只有這樣,這輛汽車才能風(fēng)馳電掣,如果在新車的磨合期高速行駛,汽車就會(huì)早衰,該急速行進(jìn)時(shí),就會(huì)力不從心。 層意:在新車的磨合期,車速不能太快,尊重規(guī)律否則影響效果、性能,早衰 (3)20多年前,某大學(xué)的少年班幾乎家喻戶曉,如今,這些昔日的神童幾乎全軍覆沒,沒有一個(gè)成為棟梁之材。 層意:少年班的神童并沒有成才,循序漸進(jìn),否則欲速則不達(dá) 綜合歸納:取交集(相同)或者是并集(不同) 不要太急太快太早(心急吃不了熱豆腐) 可以從以下三個(gè)角度和側(cè)面來(lái)談 談教育方式 說做事方法 寫遵守規(guī)則(規(guī)律)
但不可離開核心詞——太急、太快、太早
供選題目:讓孩子輸在起跑線上 |
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