特級教師魏書生認(rèn)為：教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。新學(xué)期，這10個學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長要幫助孩子養(yǎng)成：

1. 記憶習(xí)慣

一分鐘記憶，把記憶和時間聯(lián)系起來，這里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。要把學(xué)習(xí)任務(wù)和時間聯(lián)系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2. 演講習(xí)慣

讓孩子會整理、表達(dá)自己的思想。

3. 讀的習(xí)慣

讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話。每天讀一兩分鐘，有好處，一旦形成習(xí)慣，會終生受益。

4. 寫的習(xí)慣

寫日記，有話則長，無話則短。堅持住、寫下去，這就是決心。

5. 定計劃的習(xí)慣

凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢。要讓孩子明白自己想要干什么，就要培養(yǎng)定計劃的習(xí)慣。

6. 預(yù)習(xí)習(xí)慣

學(xué)會讓孩子自己看，自己想，感受學(xué)習(xí)靠自己的快樂。

7. 適應(yīng)老師的習(xí)慣

一個學(xué)生同時面對各學(xué)科教師，長短不齊、在所難免。一方面老師要不斷提升自己的能力水平，適應(yīng)學(xué)生；另一方面學(xué)生也要適應(yīng)老師，用不同的方式提高自我，與老師共同進(jìn)步。

8. 大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣

大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。難題做不了，挑適合自己的、容易做的題去做。

9. 錯題集的習(xí)慣

每次考試之后，如何整理錯題？找到同類型題、同等程度的知識點(diǎn)研究一下提高的辦法。

10. 篩選資料、總結(jié)的習(xí)慣

孩子要善于根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)際和興趣，選擇適合自己的學(xué)習(xí)資料。
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