這些原則都是“常識(shí)”性的。在學(xué)英語(yǔ)過(guò)程中，按常理去做就可能成功。當(dāng)然，成功與否還取決于“努力”。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)：從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，運(yùn)用英語(yǔ)：簡(jiǎn)單à好、更簡(jiǎn)單à更好、最簡(jiǎn)單à最好

（二）量的原則

多à好，更多à更好，最多à最好

學(xué)英語(yǔ)注重“精”和“泛”。如果沒(méi)有讀到足夠的數(shù)量，就無(wú)法熟練閱讀英語(yǔ)。若要學(xué)習(xí)聽(tīng)力，那就大量地聽(tīng)各種錄音，聽(tīng)英語(yǔ)廣播，看英語(yǔ)電視，看英文電影。如要學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，那就盡量多說(shuō)英文。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能太急于求成，因?yàn)橛辛恕傲俊?，才能有“質(zhì)”的飛躍。語(yǔ)言學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺(jué)，而感覺(jué)要靠數(shù)量的積累來(lái)培養(yǎng)。達(dá)到一定的量，“語(yǔ)感”就產(chǎn)生了。這時(shí)應(yīng)再把感覺(jué)上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語(yǔ)就能運(yùn)用自如。

英語(yǔ)有句諺語(yǔ)'Repetition is the mother of skills'。你可以回憶一下學(xué)習(xí)任何一種技能的過(guò)程。無(wú)論是游泳還是騎自行車(chē)，都是重復(fù)同一類(lèi)動(dòng)作的過(guò)程。任何技能的獲得，當(dāng)然包括英語(yǔ)這項(xiàng)語(yǔ)言技能，均來(lái)自重復(fù)。一種事情重復(fù)多了，便產(chǎn)生了感覺(jué)和深刻的把握。學(xué)習(xí)聽(tīng)力和口語(yǔ)也要遵守重復(fù)原則。比如，在聽(tīng)了20套英語(yǔ)聽(tīng)力錄音后，就要在這20套已聽(tīng)過(guò)的錄音中選出一套，再把這套錄音聽(tīng)上20遍。在剛開(kāi)始學(xué)口語(yǔ)時(shí)，重復(fù)原則更為重要。“重復(fù)原則”與“量的原則”缺一不可。英語(yǔ)中一定有一些你理解得很透并已掌握的單詞或句型。這些熟練掌握了的詞和句型一定是重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)遍的，這些被重復(fù)的東西已經(jīng)變成你的一部分，因此你能把它們運(yùn)用自如。重復(fù)是人記憶的最重要途徑，重復(fù)使人準(zhǔn)確、深刻理解事物本質(zhì)、內(nèi)在規(guī)律。量的原則要求多讀多聽(tīng)，多說(shuō)多寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“泛”字。而重復(fù)原則要求將同一件事做很多遍，也就是強(qiáng)調(diào)一個(gè)“精”字。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，模仿必不可少。如在學(xué)習(xí)語(yǔ)音時(shí)，要大量重復(fù)練習(xí)音標(biāo)、單詞發(fā)音，朗讀句子和文章。在練習(xí)過(guò)程中，盡量模仿音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā)音，同時(shí)模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏。模仿對(duì)學(xué)好語(yǔ)音至關(guān)重要。如學(xué)口語(yǔ)時(shí)，要盡量模仿已讀過(guò)的東西和已聽(tīng)過(guò)的東西。如果模仿已經(jīng)用“重復(fù)原則”所讀過(guò)和所聽(tīng)過(guò)的，效果就更好。如果要學(xué)習(xí)英文寫(xiě)作，模仿的重要性更是顯而易見(jiàn)。要讀各種不同類(lèi)型的文章、名家的文章，重復(fù)讀過(guò)多遍而能真正理解后，就要一絲不茍地模仿。模仿得越像越好，這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最基本的常識(shí)。

若想學(xué)好英語(yǔ)，需要采取一個(gè)“速戰(zhàn)速?zèng)Q”策略，找到“快速進(jìn)入角色”的感覺(jué)。只有這樣，才能有足夠的動(dòng)力和興趣把學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底。學(xué)習(xí)一種技能，突擊原則是很重要的。

最初開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，先突擊英語(yǔ)閱讀三個(gè)月。從簡(jiǎn)易讀物開(kāi)始，堅(jiān)持天天最大量地讀。通過(guò)突擊英語(yǔ)閱讀，不但學(xué)到詞匯，還熟悉了各種語(yǔ)法現(xiàn)象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。接著去強(qiáng)化聽(tīng)力，經(jīng)過(guò)三個(gè)月聽(tīng)力突擊后，再回過(guò)頭強(qiáng)化英語(yǔ)閱讀。強(qiáng)化完閱讀后，再?gòu)?qiáng)化聽(tīng)力。強(qiáng)化完聽(tīng)力后，再?gòu)?qiáng)化英語(yǔ)口語(yǔ)。按這個(gè)原則，進(jìn)行閱讀à聽(tīng)力à口語(yǔ)à寫(xiě)作的突擊強(qiáng)化。按照這種方法學(xué)英語(yǔ)，進(jìn)步是飛快的。英語(yǔ)學(xué)習(xí)從某種意義上說(shuō)是強(qiáng)化正確意念的過(guò)程：強(qiáng)化單詞發(fā)音的意念，強(qiáng)化單詞用法的意念，強(qiáng)化句型的意念，強(qiáng)化組織思想的意念。比如，若要突破語(yǔ)音，就應(yīng)安排一段時(shí)間（比如15天）。在這15天內(nèi)，天天學(xué)語(yǔ)音，聽(tīng)語(yǔ)音，模仿語(yǔ)音，學(xué)得“死去活來(lái)”。15天后，感覺(jué)語(yǔ)音有了大的進(jìn)步，掌握得差不多了就可以停下來(lái)。請(qǐng)注意，在模仿的同時(shí)，還應(yīng)該把自己的語(yǔ)音錄下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真找出自己發(fā)音的問(wèn)題，加以糾正。過(guò)一段時(shí)間后，再按照同樣的方法突擊語(yǔ)音。這樣反復(fù)突擊五到六次，語(yǔ)音定將很棒。句型、閱讀、語(yǔ)法、聽(tīng)力、口語(yǔ)也要有這樣一種反復(fù)突擊強(qiáng)化的過(guò)程。

一個(gè)人的精力不可能總是充沛的，重復(fù)做同一件事就會(huì)變得單調(diào)，因此要采取間隔突擊強(qiáng)化的方法。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)由一個(gè)個(gè)強(qiáng)化突擊階段所組成。

“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先要有興趣并努力發(fā)展這一興趣。如果對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，就不會(huì)有持續(xù)的干勁和動(dòng)力，英語(yǔ)學(xué)習(xí)將很難堅(jiān)持下去。反之，一旦對(duì)英語(yǔ)有了興趣并努力發(fā)展這一興趣，那就會(huì)不知不覺(jué)去做，帶著強(qiáng)烈的欲望去讀英語(yǔ)，聽(tīng)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)，寫(xiě)英語(yǔ)。就會(huì)主動(dòng)找人練英語(yǔ)，找一切可以提高英語(yǔ)的機(jī)會(huì)提高英語(yǔ)水平。不知不覺(jué)中英語(yǔ)就會(huì)提高。不知不覺(jué)中就把英語(yǔ)學(xué)好了。所以“興趣”對(duì)學(xué)好英語(yǔ)有舉足輕重的作用。然而，盡管知道興趣的重要性，但很少有人有意識(shí)、有步驟地去培養(yǎng)和發(fā)展自己對(duì)英語(yǔ)的興趣。