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      未來的天空在哪里——談?wù)剰氖裁辞腥朦c開始大學(xué)專業(yè)選擇

       昵稱55657209 2019-02-24
      美國大學(xué)、高中、研究生信息介紹與對策探討。青少年教育心得交流。
      進(jìn)入大學(xué)是人生中非常重要的一步。但進(jìn)入大學(xué)不是目的
      。

      因此,申請大學(xué)時選校選專業(yè)是與將來的職業(yè)規(guī)劃緊密相聯(lián)的。對將來的職業(yè)規(guī)劃有了明確的目標(biāo),申請大學(xué)選校選專業(yè)就容易得多了。     


      前一段時間跟一個來美探親的老爺爺聊天。聊到子女教育的時候他說,“對小孩的教育小事情都可以放一放,但大事絕對要管好,不能讓他們犯錯誤?!?/p>


      “什么是大事呢?”


      “第一是職業(yè)選擇?!?/p>


      我說:“當(dāng)初你兒子選什么專業(yè)是你決定的嗎?”


      他說:“他學(xué)的那個東西我都沒聽說過,怎么幫他決定?”


      我沒好意思講,兒子學(xué)的東西都不知道,孫子將來做什么東西怎么幫他選呢?


      我們這一代人被教導(dǎo)的,是做一顆螺絲釘。“不安心本職工作”是工作總結(jié)中經(jīng)常被扣的帽子。這還是好的。還有很多人連當(dāng)這種螺絲釘?shù)臋C會都沒有。當(dāng)時我們首先要解決的是生存,而不是生活。


      好不容易有了上大學(xué)的機會,隨便任何一個大學(xué),不管什么專業(yè),只要能進(jìn)去馬上就變成天之驕子,人中龍鳳。


      事隔多年,回首當(dāng)年的選擇,只能用“干一行愛一行”來自嘲。 


      現(xiàn)在我們的世界是變化的世界。昨天很好的專業(yè),可能一夜就萎縮甚至消失了。新的行業(yè)在不停扡眼花繚亂地出現(xiàn)。改變?nèi)藗兩畹臇|西是搞科學(xué)幻想都沒有想象過的。所有人都在不停地學(xué)習(xí)之中。


      筆者公司招聘研究生、本科生來公司實習(xí)。有些人所學(xué)的專業(yè)與申請的位置有一定差距。問他們?yōu)槭裁匆暾?,他們的回答都非常相似,都說在不斷探索尋找最適合自己的專業(yè)和工作崗位。


      在子女申請大學(xué)的職業(yè)選擇中,我們不妨從以下幾個方面來考慮:


      第一、什么是你最擅長的。


      每個人的天賦和特長不一樣。還有的人多才多藝,有幾方面的專長,能夠成為跨界大牛。如果能將自己的才華最大限度貢獻(xiàn)社會,你的人生必將輝煌。 當(dāng)然有時人的天賦不是一下子就能體現(xiàn)出來的。大家更欣賞的是像陶哲軒那樣的少年天才。


      (陶哲軒)


      像張益唐那樣被埋沒的金子,假如最終沒有對素數(shù)研究的石破驚天的成果,他最大的可能歸宿就是在新罕布什爾大學(xué)數(shù)學(xué)系講師的位置上終老此生。


      (張益唐)


      第二、什么是你真正喜歡的。


      只有做自己喜歡的事情,你的激情才能最大限度迸發(fā)出來,點燃你人生的火炬。很多學(xué)生在申請學(xué)校的時候選擇自己認(rèn)為很喜歡的專業(yè)。進(jìn)了學(xué)校之后才發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣不在那兒,或者是學(xué)的東西和自己想學(xué)的東西不是一回事。這種情況下及早改換專業(yè)是最明智的選擇。


      統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,美國大學(xué)有差不多50%的學(xué)生在大學(xué)期間換過專業(yè)。


      第三、最好找工作的。


      這是目前大多數(shù)華人家長幫助孩子選擇專業(yè)的第一出發(fā)點。如果將來沒有就業(yè)市場,即使你學(xué)了屠龍技,沒有用武之地你也是枉然。這也是華人小孩學(xué)理工比例比較高的原因之一。


      華人的小孩很多從小就學(xué)鋼琴。但如果小孩告訴父母,他將來長大了要以此為職業(yè)。你試試看!有幾個家長能接受得了?


      能像李安那樣在家做了幾年奶爸又回到職場并走向巔峰的又有幾個?有幾個家庭能象李安的背后那樣有強大的心臟?


      如果小孩真有某方面的天賦與特長,但就業(yè)情況不好,明智的做法是選擇一個就業(yè)機會較多,又能發(fā)揮自己特長的交叉性專業(yè),或者選雙專業(yè)或者主副修專業(yè)。


      (李安)


      就業(yè)的難易程度每年都在變。選擇時要有前瞻性。有些新興專業(yè)前幾年根本就沒有聽說過,沒幾年工夫就大熱了。要注意的是,有些專業(yè)不管時代怎么變,它會一直在蛋糕中占一定比例。


      比方說與人類健康和環(huán)境安全有關(guān)的相關(guān)專業(yè)。技術(shù)手段可能會變,但這個領(lǐng)域會一直在那兒??赡懿粫鬅?,但相對來說競爭也可能不那么激烈。


      有些專業(yè)畢業(yè)就業(yè)非常好,但行業(yè)發(fā)展很快。到職業(yè)發(fā)展的中后期,如果被裁員,很難重新找工作。有些專業(yè)一直比較穩(wěn)定。比如大家比較關(guān)注的計算機科學(xué)與電子工程就是這兩方面的代表。 


      對國內(nèi)家長來說,如果小孩想留在美國發(fā)展,還有更高的門檻。


      這幾年工作簽證H-1是個熱門話題。在從學(xué)校畢業(yè)到拿到工作簽證中間,拿的是實習(xí)簽證。而STEM (科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué))專業(yè)的實習(xí)簽證時間比別的專業(yè)長。


      舉個例子,有些小孩學(xué)的是商科。但商科中也有STEM專業(yè),例如金融數(shù)學(xué)、金融工程。但有的學(xué)校算,有的學(xué)校不算。申請前一定要搞清楚。還是有些STEM專業(yè)是與國防、安全有關(guān)的敏感專業(yè),實習(xí)結(jié)束后不一定能發(fā)放工作簽證。這些都要在申請過程中了解清楚。


      第四、收入最高的。


      這個可能不用多講。但是前途不僅是“錢途”??吹接袀€微信帖用了個吸引眼球的標(biāo)題“10個最有前途的專業(yè)”。結(jié)果列出來是10個畢業(yè)時收入最高的專業(yè)。錢多的專業(yè),不一定是你喜歡的,也不一定就業(yè)前景就好,也有可能工作環(huán)境不好,而且大多來說收入高的創(chuàng)業(yè)往往是競爭比較激烈的。


      同時,職業(yè)收入也有長跑與短跑的問題。有些專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)時的起薪比較高,比如很多理工科專業(yè) (表一)。而另一些專業(yè)和學(xué)校職業(yè)中后期平均薪水比較高 (表二)。


      表一  畢業(yè)時起薪最高的美國大學(xué)

       

      表二 職業(yè)生涯中期畢業(yè)生薪水最高的美國大學(xué)


      以上幾個選擇角度,如果能結(jié)合在一起,當(dāng)然是最完美的。但這種情況很少發(fā)生。更多的情況是,家長往往從就業(yè)和掙錢的角度考慮得更多。從前推小孩學(xué)醫(yī),現(xiàn)在千軍萬馬學(xué)計算機。小孩本人經(jīng)常把自己的喜好當(dāng)成自己的特長。


      其實,是不是真的有天賦你要將來在職場上檢驗。而是否是自己的最愛,如果有機會的話,在這個行業(yè)幫小孩在高中階段找一個實習(xí)機會,或者去參觀一下,至少向知道的朋友了解一下或者在網(wǎng)上做一些研究。 


      對專業(yè)的選擇有各種觀點,但不管怎么選擇,小孩的將來應(yīng)該達(dá)到幾個層次:


       第一、自食其力,不成為社會的累贅。


       當(dāng)年林書豪從NBA頂級選秀中落選,在二級聯(lián)賽里混著。他母親告訴他,給他兩年時間,如果還達(dá)不到他的理想,就老老實實用他的哈佛經(jīng)濟系的學(xué)位去找工作。后來的故事大家都知道了。


      (林書豪)


       第二、對社會有所貢獻(xiàn),成為某一行業(yè)的骨干或某一領(lǐng)域的專家。 


      這也是我們大多數(shù)人通過努力所能做到的。我的母校有一句我很喜歡的口號:“今日我以南大為榮,明日南大以我為榮”。如果你的母校能以你為榮,你也就不虛度此生了。


       第三、推動歷史前進(jìn),成為引領(lǐng)我們這個時代前進(jìn)的領(lǐng)軍人物。 

      爭取一下吧,就以本文提到幾個優(yōu)秀華人的職業(yè)高度作為你孩子的小目標(biāo),看看能不能達(dá)到。


      陶哲軒


      出生在澳大利亞阿德萊德,華裔數(shù)學(xué)家,美國加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)數(shù)學(xué)系教授。陶哲軒是贏得菲爾茲獎的第一位澳大利亞人,也是繼1982年丘成桐之后獲此殊榮的第二位華人。


      8歲半時,陶哲軒就升入了中學(xué)。10歲、11歲、12歲參加國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽,分獲銅牌、銀牌、金牌。14歲時正式進(jìn)入他中學(xué)時去聽課的弗林德斯大學(xué),16歲獲得該校榮譽理科學(xué)位,一年后就取得碩士學(xué)位。


      17歲,他來到美國,在普林斯頓大學(xué)師從沃爾夫獎獲得者埃利亞斯·施泰因(Elias Stein),21歲獲得博士學(xué)位。


      24歲被加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校聘為正教授,成為加州大學(xué)洛杉磯分校有史以來最年輕的正教授。


      張益唐


      1978年考入北京大學(xué)數(shù)學(xué)系,1982年本科畢業(yè);1982年-1985年,師從著名數(shù)學(xué)家、北京大學(xué)潘承彪教授攻讀碩士學(xué)位;1992年畢業(yè)于美國普渡大學(xué),獲博士學(xué)位。 


      博士畢業(yè)后的許多年里,張益唐在美國四處漂泊,沒有從事過比較好的工作,只能借助在朋友家。即使每天干著沒有盼頭的工作,張益唐仍然專心研究數(shù)學(xué)。在美國生活的數(shù)位北京大學(xué)校友通過一些偶然渠道得知了張益唐的情況后,先后出手幫助過他。先是一位北大校友開的快餐連鎖店賽百味(Subway)邀請他任會計。后來張益唐成為新罕布什爾大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計系系講師。


      2013年4月17日,張益唐在知名雜志《數(shù)學(xué)年刊》上發(fā)表文章,宣布在孿生素數(shù)猜想的研究中取得了重大突破。他由一位默默無聞大半輩子的普通大學(xué)講師一躍成為世界一流數(shù)學(xué)家。


      由于其發(fā)現(xiàn)的重要性,《自然》、《科學(xué)美國人》、《印度教徒報》、《紐約時報》、《衛(wèi)報》和《量子雜志》等主流媒體很快報道了張益唐的事跡。成名后,他被破格晉升為新罕布什爾大學(xué)數(shù)學(xué)系正教授,獲得終身教職?,F(xiàn)為美國加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校數(shù)學(xué)系教授, 臺灣中央研究院院士。


      李安 


      編劇、導(dǎo)演。共獲得三座奧斯卡金像獎、五座英國電影學(xué)院獎、四座金球獎、兩座威尼斯電影節(jié)金獅獎以及兩座柏林電影節(jié)金熊獎。李安是電影史上第一位于奧斯卡獎、英國電影學(xué)院獎以及金球獎三大世界性電影頒獎禮上奪得最佳導(dǎo)演的華人導(dǎo)演。


      大學(xué)考試落榜兩次,后來才通過??瓶荚嚕M(jìn)入國立臺灣藝術(shù)??茖W(xué)校(今國立臺灣藝術(shù)大學(xué))影劇科就讀,并于1975年畢業(yè)。1979年遠(yuǎn)赴美國就讀伊利諾大學(xué)香檳分校戲劇系,并在1980年取得學(xué)士學(xué)位。1981年至紐約大學(xué)就讀電影製作研究所(蒂施藝術(shù)學(xué)院),并取得碩士學(xué)位。


      起初李安并沒有什麼工作機會,失業(yè)長達(dá)六年的時間。在此期間,他是一個全職的家庭主夫。 而他的妻子林惠嘉則是一位分子生物學(xué)家,擔(dān)負(fù)起養(yǎng)家糊口的重責(zé)大任。因為林惠嘉的支持和理解,李安并沒有放棄他的職業(yè)電影生涯,繼續(xù)從電影和表演中產(chǎn)生新的想法,在這段時期寫下幾部劇本,并且不斷到好萊塢碰運氣。


      處女作《推手》(1992年)在臺灣獲得票房上的成功,也受到評論家的讚賞。他的前三部電影作品的成功《推手》、《囍宴》與《飲食男女》替他打開美國好萊塢的大門。后來一發(fā)不可收拾,成為頂級國際大導(dǎo)演。


      林書豪


      美國職業(yè)籃球運動員。是NBA歷史上少數(shù)的美籍亞裔球員,也是第一個美籍華裔球員。畢業(yè)于哈佛大學(xué),是第二個進(jìn)入NBA的哈佛大學(xué)畢業(yè)生。


      林書豪一開始進(jìn)入NBA并不順利,在NBA的選秀會未得到任何球隊簽約,之后雖和金州勇士簽約,但只有零星上場比賽機會,三次被下放至發(fā)展聯(lián)盟。遭勇士釋出后,短暫被火箭簽下又釋出后,最終進(jìn)入紐約尼克。在尼克隊初期也未有上場機會,直到2012年2月,林書豪上場后,協(xié)助尼克7連勝,引起全世界的注意,此后成為先發(fā)球員,此一現(xiàn)象被媒體稱為 “林瘋狂(Linsanity)”。


      作者:楊震博士,原載: 美東學(xué)苑,本文經(jīng)授權(quán)轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸屬作者/原載媒體所有。

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