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      這些表現(xiàn)說(shuō)明孩子被慣壞了,超過(guò)6歲就真的很難糾正了!

       板凳門(mén)鈴 2019-02-24

      前天跟老媽去超市,遇到婆孫倆,奶奶用超市購(gòu)物車(chē)推著小孫子,路過(guò)餅干區(qū),因?yàn)槭巧⒀b的餅干,小孫子非要用手抓,奶奶攔不住,只好由著小孫子抓。

      這些表現(xiàn)說(shuō)明孩子被慣壞了,超過(guò)6歲就真的很難糾正了!

      超市的導(dǎo)購(gòu)員看不下去了:阿姨,別讓小朋友抓了,都抓散了我們就賣(mài)不出去了!

      奶奶尷尬地笑笑,可也制止不住,把小孫子的手拿開(kāi),小孫子就哭。

      很多這樣孩子,家長(zhǎng)舍不得管,孩子一哭就妥協(xié)了,要什么就給什么,想做什么就讓孩子做,家長(zhǎng)的縱容,會(huì)讓孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣,如果孩子有這些表現(xiàn),說(shuō)明被慣壞了,超過(guò)6歲就再難糾正了。

      一、打人、說(shuō)臟話(huà)

      孩子第一次說(shuō)臟話(huà),你可能覺(jué)得很有趣,小小的人學(xué)著大人的樣子說(shuō)臟話(huà),看起來(lái)的確很有趣,尤其是老人,隔輩親,說(shuō)不定還會(huì)夸孩子。

      孩子還小啊,他不懂這是臟話(huà),只是覺(jué)得很有趣,然后大人不制止,也覺(jué)得有趣,孩子就會(huì)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。

      鄰居家有個(gè)小女孩兒,已經(jīng)上三年級(jí)了,說(shuō)話(huà)總會(huì)帶臟字,雖然長(zhǎng)得很漂亮,但是一開(kāi)口說(shuō)話(huà),印象大打折扣了。

      還有的孩子喜歡打人,孩子一歲多,兩歲的時(shí)候會(huì)用打人來(lái)表達(dá)自己的不滿(mǎn),這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)不阻止,孩子就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣,在家打罵家長(zhǎng),在學(xué)校又跟同學(xué)打架,小時(shí)候你覺(jué)得無(wú)所謂,等孩子長(zhǎng)大,你就會(huì)為這個(gè)事兒發(fā)愁。

      這些表現(xiàn)說(shuō)明孩子被慣壞了,超過(guò)6歲就真的很難糾正了!

      二、公共場(chǎng)所恣意妄為

      火車(chē)上、飛機(jī)上、電影院、飯店,相信很多人都遇到過(guò)熊孩子。

      孩子天性好動(dòng),喜歡唱唱跳跳,打打鬧鬧,但是在公共場(chǎng)所一定不能打擾到別人。有一次去看電影,前面坐了一對(duì)母子,電影剛開(kāi)始,兒子就大聲跟媽媽說(shuō)話(huà),期間哈哈大笑,整個(gè)電影下來(lái),這孩子就沒(méi)消停過(guò)。

      通過(guò)孩子就能看到家長(zhǎng),不是孩子管不了,只是你太縱容了,你以為這是孩子的天性,可是在別人眼里,就是沒(méi)有教養(yǎng)。

      三、欺負(fù)其他小朋友

      同事說(shuō),上周帶著倆兒子去公園玩兒,小兒子跟另外一個(gè)小朋友發(fā)生了矛盾,另外一個(gè)小朋友比小兒子大點(diǎn),搶了小兒子的玩具,小兒子想要拿回來(lái)被小朋友打了幾下,正在因?yàn)橥婢郀?zhēng)執(zhí)不休。

      同事跟對(duì)方媽媽溝通,沒(méi)想對(duì)方媽媽說(shuō):孩子的事情,讓他們自己解決吧!

      同事一氣之下喊來(lái)了大兒子,這下輪到對(duì)方媽媽慌張了,同事也說(shuō):說(shuō)好的,孩子的事情自己解決。

      孩子總喜歡欺負(fù)其他小朋友,爸媽一定不能放任不管,將來(lái)孩子很有可能成為校園暴力的施暴者,有研究發(fā)現(xiàn),校園時(shí)期的小霸王經(jīng)常打罵欺負(fù)同學(xué),將來(lái)因?yàn)楸┝κ录鞘碌膸茁屎芨摺?/p>

      這些表現(xiàn)說(shuō)明孩子被慣壞了,超過(guò)6歲就真的很難糾正了!

      四、總是談條件

      趕緊寫(xiě)作業(yè)!

      我要是寫(xiě)完作業(yè),你得給我買(mǎi)上次看到的奧特曼!

      我要是收拾房間,你得給我十塊錢(qián)。

      孩子總是喜歡談條件,如果不答應(yīng)就不去做,這類(lèi)孩子很令人頭疼,你不答應(yīng)他的條件吧,這些條件也在能力范圍內(nèi),答應(yīng)吧,又感覺(jué)自己被威脅了。

      其實(shí)談條件,大多數(shù)是父母幫孩子養(yǎng)成的壞習(xí)慣,你可能會(huì)經(jīng)常這樣哄著孩子做事,比如孩子遲遲不寫(xiě)作業(yè),你沒(méi)辦法了,就會(huì)用孩子感興趣的事物來(lái)吸引他。

      孩子的種種行為都是父母種下的因,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子有這些問(wèn)題,首先就要反思自己的教育方式是不是出了問(wèn)題。趁孩子性格還沒(méi)定型,趕緊幫孩子糾正,超一旦超過(guò)6歲就再難糾正了!


      一分鐘認(rèn)識(shí)我:親愛(ài)的,我是木棉媽媽?zhuān)⒆訛槭裁磩?dòng)手能力差?孩子為什么不愛(ài)吃青菜?孩子怕人、膽小是怎么回事兒?

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