愚蠢指數：

傷害指數：

上榜理由：家庭教育也是“演戲”，父母的戲演得好，孩子才能學會入戲去學習美好。

在家里，父母之間會不會互相表達感謝，能不能得體地表達愛意，紀念日來臨的時候，有沒有溫暖的小儀式和貼心的小禮物，父母在做，孩子在看。

暖男、有責任的男子漢，都是在有儀式感的家庭中成長起來的，他們在家庭里看到美好，才會去外面的世界追求美好。所以，父母教育孩子最根本的一件事情就是父母彼此相愛，這是孩子健康美好成長的最重要保障。

愚蠢指數：

傷害指數：

上榜理由：有一條古老的教育原則：人前不教子。違背這條原則的父母“愚蠢度”不低。

每個人都會犯錯，也都有改錯的意愿，如果把小錯誤放到人群面前去強行糾正，看似是在管教，其實是在摧毀孩子的自尊。這個時候，父母的用意不管有多么正面，都是在做一件很惡劣的事情。

愚蠢指數：

傷害指數：

上榜理由：工業(yè)化教育時代，想把每個人做成標準產品，大家用工業(yè)標準衡量孩子，這是對孩子的侮辱。真正好的家庭教育是發(fā)現深藏孩子內心的優(yōu)點，然后施肥澆水。

孔子的偉大之處在于，他提出了“有教無類、因材施教”，這就是承認每個人都有自己的特點，只要能發(fā)現特點、用對方法，每個人都有可能發(fā)揮自己的人生潛能。兩千年前的祖先都明白這個道理了，今天的父母孩子用工業(yè)標準來衡量孩子，這不是蠢還是什么？

愚蠢指數：

傷害指數：

上榜理由：不存在完全沒有懲罰的教育。滿嘴愛的人不理解人性，但不給出理由的懲罰則讓人性變得更黑暗。

跟心理治療師聊天，到底能不能體罰孩子，對方不回答反而提問：孩子的錯誤大到需要懲罰了嗎？你懲罰之前，是不是反復跟孩子談過他錯誤的重要性了？他是不是了解你的懲罰和他反復出現的錯誤之間有直接的因果聯系？懲罰之后你有沒有跟他就這問題繼續(xù)探討？

如果都做到了，合理的懲罰對孩子的成長有效，做不到，懲罰就只是家長泄憤，是愚蠢的行為。

愚蠢指數：

傷害指數：

上榜理由：本想給孩子樹立一個榜樣，不承想給孩子帶來一段陰影。

每個家長都應該堅信自己的孩子是獨一無二的，拿自家孩子去比較別人，是一個家長最蠢的行為之一。通過對比，家長想達到什么目的呢？讓孩子奮發(fā)圖強變成別人家孩子一樣優(yōu)秀嗎，還是讓孩子內心開始厭惡家庭，并開始拿自家爹娘去對比別人家的父母。

愚蠢指數：

傷害指數：

上榜理由：不讀書、整天抱著手機和電視的父母，偏偏想獲得一個愛讀書的孩子，這是種下跳蚤想收獲龍種。

閱讀在家庭教育中的地位越來越高，通過一本書，父母可以和孩子有情感交流、價值傳承，可以在精神上養(yǎng)育孩子，也自我成長，能走進孩子的心里，也在自己心里給孩子留了快空地。

愚蠢指數：

傷害指數：

上榜理由：從父母到社會，都希望孩子們能變成理性、溫和的人，這是家庭的幸福，也是社會的幸運。但是理性和溫和的孩子，一定是從理性、溫和的家庭中產生的。

雖然成為父母，但很多成年人其實并沒有擺脫童稚狀態(tài)，喜怒哀樂快速交替，情緒像是坐過山車。他們的心情處于顛簸之中，對孩子也是忽冷忽熱。孩子是家庭中最惶惑的那個人，面對這樣的父母，他們一邊要小心翼翼地應對，一邊也在壓抑中學會了用粗暴的方法面對人生。

愚蠢指數：

傷害指數：

上榜理由：世界變得越來越規(guī)范，尊重規(guī)則，學會利用規(guī)則達成人生目標，是文明社會給每個人的權利，它既保護遵守規(guī)則者的夢想，也懲罰違反規(guī)則的人。

我們身邊確實還存在大量喜歡占小便宜，生活隨意，輕視規(guī)則的父母，大街上很容易看見帶著孩子橫穿馬路的爹娘，這種看似走捷徑的選擇，帶給孩子的影響是，讓他們產生最原始的沖動，突破規(guī)則可以獲利，這是不良人生的苗頭。

愚蠢指數：

傷害指數：

上榜理由：父母在孩子眼中的形象天然是光輝正確的，隨著孩子的成長，父母頭頂的光環(huán)一點點消失。加速光環(huán)消失最常見的一個問題就是，父母對孩子撒謊。

一個孩子能否獲得幸福的人生，很大程度上取決于他是否信任這個世界和身邊的人，信任則光風霽月，不信任則陰云密布。父母給孩子撒謊，同時造成幾種惡果：1.毀形象；2.毀信任；3.教會孩子變成一個無原則的人，給他的人生增添陰霾。

愚蠢指數：

傷害指數：

上榜理由：家庭里難免有磕碰拌嘴，但處理方法不同，對孩子的影響和傷害也有區(qū)別。最愚蠢的方法就是當著孩子的面吵翻天。

對夫妻而言，家庭是共同生活的場所，對孩子來說這里卻是唯一的天堂。父母在家里吵架，對他們而言是共同生活中的矛盾，對孩子而言則是天堂失火、人生臨劫。不做蠢家長，第一條就是不要去拆毀孩子人生的根基。