管理就是把合適的人放到合適的地方，讓對的人做對的事。

老板要授權(quán)，管理者要分權(quán)。

有的管理者天天忙著做事，有的管理者只會(huì)喝茶，閑聊。

管理者做的越多，反而下屬未必說好，做管理牢記，管的越少，公司發(fā)展越好，做的越少，員工發(fā)展越好。

高明的領(lǐng)導(dǎo)都是怎么派遣任務(wù)的？

1.睿智的員工——一點(diǎn)就透

有能力有想法的員工不要對他說太多，因?yàn)闀?huì)將它束縛在框架之內(nèi)，簡單幾句話說清楚自己的任務(wù)，想要的結(jié)果，對于員工來講究夠了。

說的越多，反而不利于他展開工作，對于這種員工，少說，少做，靜候佳音！

2.勤勞的員工——直指要害

上學(xué)的時(shí)候有很多學(xué)生十分努力，但是永遠(yuǎn)都是辦理的十幾名，努力但未必出成績，企業(yè)內(nèi)這樣的員工更是不在少數(shù)！

因?yàn)樗麄儧]有抓住事情的核心，員工抓不住，老板給他指明，勤勞的人像郭靖，多加指點(diǎn)，定有所成。

3.偷懶的員工——遏制時(shí)間

其實(shí)管理者可以不關(guān)注員工的工作過程，因?yàn)榇蟛糠止ぷ鞫际墙Y(jié)果為導(dǎo)向，即便是員工偷懶兩天，第三天要方案，他在第二天晚上做出來，也無所謂，很多領(lǐng)導(dǎo)不喜歡員工的拖延癥，但是在怎么偷懶，結(jié)果給我，方案給我，我不管！

4.新來的員工——高壓低標(biāo)

所謂的高壓低標(biāo)是高壓力，低標(biāo)準(zhǔn)！

壓力該給的要給，不要因?yàn)樾聠T工就寬宏大量，因?yàn)榭覆蛔毫Φ膯T工總有一天也會(huì)離開！

低標(biāo)準(zhǔn)是要求要低，要量體裁衣，不要出現(xiàn)“高跟鞋效應(yīng)”，扭到新員工的腳。

5.本分的員工——明確標(biāo)準(zhǔn)

這種員工往往比較有執(zhí)行力，不會(huì)做出令人驚艷的作品，也不會(huì)偷奸?；?，該做的一點(diǎn)不少做，但是同樣也不會(huì)做的多出彩，所以可以多激發(fā)這種員工的創(chuàng)造力，有了創(chuàng)造力+執(zhí)行力，這將會(huì)一個(gè)優(yōu)秀的接班人！

6.專業(yè)的員工——一概不問

交給專業(yè)的人做專業(yè)的事情，我覺得作為領(lǐng)導(dǎo)的第一準(zhǔn)則就是尊重自己員工的專業(yè)性，要是并不覺得員工做的多好，那么設(shè)計(jì)自己來就可以了，每一位設(shè)計(jì)人員都經(jīng)歷了多年的美學(xué)功底的夯實(shí)，做出來的產(chǎn)品其中的比例可能是外行人不懂的！但是要是按照自己想要的來，那么還花高新招一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老設(shè)計(jì)做什么，畢業(yè)生豈不是更好些？

總結(jié)：

孔子曰：因材施教，正如CEO周課上提到的：管理需要因人而異，CEO周課是精選商界大咖推薦書單，內(nèi)容涵蓋8大商業(yè)維度經(jīng)典，手把手教你從0開始帶團(tuán)隊(duì)，聚焦企業(yè)實(shí)際經(jīng)營管理問題，凝練各大商學(xué)院課程精髓，各個(gè)模塊自成體系。思維模型+系統(tǒng)刻意練習(xí)，全面提升你管理能力。想要獲取更多信息，可點(diǎn)擊下方了解更多。