高效課堂是個系統(tǒng)工程，完成這一工程需要走進三重門，第一重應該是是課堂教學，第二重則是管理評價，第三重是文化建設。

在這三重門中，管理評價在支撐課堂教學，深化文化影響方面顯得非常重要，因為沒有科學合理的制度體系，就沒有充滿生命活力的高效課堂，學校的文化精神的滲透感染力量也難以真正發(fā)揮出來。

從這一角度說，管理評價是高效課堂的關鍵點，是高效課堂的命脈，是高效課堂的核心，應該說不算過分。

如果把課堂教學比作正在建造中的摩天大樓的話，那么管理和評價體系就是摩天大樓外邊的層層腳手架，它能夠支撐著摩天大樓一點點矗立起來，從低矮到高大，從粗糙到精細。如果要打贏高效課堂改革這一場硬仗，沒有一套完整有序的管理評價體系是很難的。

用杜郎口中學崔其升校長的話說就是“管理評價是武器”。