風箏，古稱紙鳶，明代陳沂在《詢芻錄》寫道:“初，五代漢李鄴于宮中作紙鳶，引線乘風為戲。后于鳶首，以竹為笛，使風入作聲如箏，俗名呼風箏?！弊怨乓詠?，風箏以其美妙的造型、吉祥的圖案和愉快身心的妙處深受人們的喜愛，并留下了許多膾炙人口的詩句。
     從古至今，最喜歡放風箏的自然是孩子們?！安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。”說起描寫風箏的詩詞，清代詩人高鼎的這首《村居》可謂冠絕古今！一首簡短的七絕，將二月初春的小草青青、鶯歌燕舞、楊柳依依之美妙景色刻畫得細致入微，而放學(xué)歸來的孩子們在這如畫的美景中牽引著翩飛的風箏，更為這張圖畫增添了活潑、天真的元素，簡直美極了、妙極了！不過，孩子們也不是次次都可以盡興。
     “結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。人人夸你春來早，欠我風箏五丈風?！鼻宕娙丝咨腥蔚囊皇住堆嗑胖裰υ~》，描寫了幾個孩子在一個春日結(jié)伴相約放風箏，但卻遭遇了“萬事俱備，只欠東風”的無奈。因為沒有可以讓風箏起飛的風，孩子們心急地罵起了“天公”，詩中一個“罵”字，將孩子們因為無風而不能放風箏的焦急、懊惱的心情和他們的頑皮、童真生動地再現(xiàn)了出來。當然，喜歡放風箏的不只是孩子。
     “紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風擺動，好將蝴蝶斗春歸?！鼻宕娙肃嵃鍢虻摹稇褳H縣》，描寫了妙齡少女們春日游樂的場景，她們打秋千、捉蝴蝶，不過最讓她們喜笑顏開的還是那滿天飛舞的“紙花”———風箏！天上有美麗的風箏，地上有五色的羅裙，如此美麗的畫面，想必是畫家和攝影師最想留住的一瞬吧？不得不說的是，風箏也常常牽掛著悲傷。
      “軟紅無數(shù)落成泥，庭前催春綠漸齊。窗外忽傳鸚鵡語，風箏吹落屋檐西。”清代詩人陳長生的　《春是信筆》借斷線的風箏和地上的落花來描寫女子心中的惆悵與無助。與此相近的還有清代詩人駱綺蘭的　《春閨》：“春寒料峭乍晴時，睡起紗窗日影移。何處風箏吹斷線？吹來落在杏花枝。”在此深閨愁緒中，斷線的不只是風箏，還有一顆失落的心……“千古詩心三絕美，柔情萬千系風箏。”
    在風和日麗的春天，引一線風箏在手，將最美好的渴望放飛，當心兒隨著風箏在湛藍的天空中自由翱翔的時候，一切繁惱瑣事便都隨之飄散于九霄云外了！（□于永海）