文|郭萌

攝影、圖片提供|郭萌、金羽翼

和張軍茹的第一次見(jiàn)面是在雜志的一次拍攝活動(dòng)中。嚴(yán)寒冬日，身著粉色禮服，略施粉黛，匆匆聊了幾句，語(yǔ)速平緩，優(yōu)雅從容。

再次見(jiàn)面，是在朝陽(yáng)區(qū)北四環(huán)外，一棟居民樓里的金羽翼殘障兒童藝術(shù)康復(fù)中心（以下簡(jiǎn)稱金羽翼），采訪間隙，她突然站起來(lái)沖我身后打招呼，我也跟著站了起來(lái)，一個(gè)十幾歲的男孩跑過(guò)來(lái)抱住她問(wèn)：“張老師想我嗎？”“可想你了！”孩子又過(guò)來(lái)抱住我。

男孩叫劉孟琛，是個(gè)自閉癥患者。原來(lái)是金羽翼的學(xué)員，后來(lái)跟著媽媽去澳洲讀書(shū)，這次放假回國(guó)，特意跟媽媽一起來(lái)看張老師。

現(xiàn)在的金羽翼，已經(jīng)有193個(gè)殘障孩子在學(xué)習(xí)繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、健身操、鋼琴、葫蘆絲、網(wǎng)球和籃球，截至2017年初，畫(huà)作及衍生品銷售累計(jì)返回給孩子75萬(wàn)元。金羽翼流動(dòng)美術(shù)館、全國(guó)殘障兒童藝術(shù)大賽、世界自閉癥日獲獎(jiǎng)作品巡展、全球藝術(shù)之旅、網(wǎng)球之旅、籃球之旅等，金羽翼的合作項(xiàng)目越來(lái)越多，這其中不為人知的艱辛，張軍茹只是笑著說(shuō)：“我想打破傳統(tǒng)的方式，用商業(yè)的模式做一個(gè)不同的公益組織，具備可持續(xù)發(fā)展的能力。真正幫助孩子提高能力，獨(dú)立自主，有尊嚴(yán)地活著?！?/p>

現(xiàn)場(chǎng)觀看，孩子們的作品并不亞于藝術(shù)展上的大師作品，還可以做成各種尺寸，用于家居裝飾、或送給朋友。

和大多數(shù)殘障兒童社會(huì)組織的創(chuàng)辦人不同，張軍茹并不是殘障孩子的媽媽，與殘障孩子的第一次結(jié)緣還要追溯到十幾年前。

張軍茹畢業(yè)于中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融專業(yè)，在銀行工作7年后，1994年成立文化傳媒公司，從事品牌傳播、出版等工作。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓她遇到了生命中第一個(gè)殘障孩子--明明。

通過(guò)朋友介紹，明明的媽媽輾轉(zhuǎn)找到張軍茹，希望能給兒子出一本畫(huà)冊(cè)。先見(jiàn)到孩子的畫(huà)，再見(jiàn)到孩子，那是張軍茹這輩子第一次親眼見(jiàn)到殘障孩子離自己那么近，她驚呆了，她怎么也想不到那些漂亮的畫(huà)竟然出自一個(gè)十歲的腦癱兒童之手。

明明出生的時(shí)候因?yàn)槿毖踉斐赡X癱，爸爸接受不了現(xiàn)實(shí)，在他兩歲多的時(shí)候就人間蒸發(fā)了，媽媽不得不辭職在家全職照顧明明，全家人靠姥姥姥爺?shù)耐诵萁鹕?。張軍茹了解到，明明喜歡畫(huà)畫(huà)，只要畫(huà)畫(huà)的時(shí)候聽(tīng)到音樂(lè)，會(huì)變得特別安靜?！耙?yàn)榉N種原因，畫(huà)冊(cè)未能出版，我當(dāng)時(shí)太年輕了，不知道怎么去幫助這些孩子，只能盡力做了幾本畫(huà)冊(cè)送給他?！币?yàn)檫@次特殊的相遇，促使張軍茹后來(lái)專門(mén)去學(xué)習(xí)了藝術(shù)療愈，包括舞動(dòng)治療。

2007年，張軍茹應(yīng)邀去了一家公募基金會(huì)做常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)，工作中接觸了很多公益組織，覺(jué)得他們的方式過(guò)于傳統(tǒng)，苦哈哈的打同情牌，做公益的人自己反倒成了受助對(duì)象。張軍茹意識(shí)到，公益本是件很美好的事情，但是需要有能力才能做好。

如果說(shuō)與腦癱患者明明的相遇在張軍茹心里埋下公益的種子，另一次參加殘障兒童畫(huà)展的經(jīng)歷卻像是給她打了一劑強(qiáng)心針。熱熱鬧鬧的畫(huà)展開(kāi)幕式結(jié)束后，冷冷清清的展廳里，工作人員看著攤在地上的畫(huà)一籌莫展，這次經(jīng)歷給了張軍茹很大的震撼。“如果這些畫(huà)給我，我能幫他們找到出路，把畫(huà)作變成寶貝，反哺給這些孩子?？梢詭瓦@些孩子的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。”那次畫(huà)展之后，張軍茹下定了決心。

2009年，張軍茹離開(kāi)公募基金會(huì)，想要做一個(gè)非營(yíng)利的藝術(shù)康復(fù)中心?；舜罅繒r(shí)間跟朝陽(yáng)區(qū)殘聯(lián)溝通，政府人員問(wèn)她：“你想好了嗎？你又不是殘障孩子的母親，為什么要做這個(gè)？” “一開(kāi)始我就想好了經(jīng)營(yíng)模式，設(shè)置很低的門(mén)檻讓孩子們來(lái)學(xué)習(xí)，通過(guò)繪畫(huà)、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等方式幫助殘障孩子獲得尊重，幫助他們的畫(huà)找到出路，不是依靠短期的捐助，一味地打同情牌。通過(guò)售賣畫(huà)作和衍生品的方式不僅能返給他們一些錢(qián)，也能讓公益組織有尊嚴(yán)。” 半年后，金羽翼在朝陽(yáng)區(qū)民政局注冊(cè)成立了。

張軍茹最讓我感動(dòng)的是她的坦誠(chéng)，她從不標(biāo)榜自己的高尚，也不隱藏自己的能力。她說(shuō)傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)追求的融合率是個(gè)偽命題，不如給殘障孩子一個(gè)舒適的壞境，讓他們做些力所能及的事情，比所謂的融合率有價(jià)值多了。

果然，多年的企業(yè)和社會(huì)組織的管理經(jīng)驗(yàn)，讓金羽翼接下來(lái)的幾個(gè)項(xiàng)目頗受好評(píng)，流動(dòng)美術(shù)館、大學(xué)生聯(lián)盟、“星+星”計(jì)劃，通過(guò)開(kāi)展項(xiàng)目嫁接社會(huì)資源，擴(kuò)大品牌影響力。現(xiàn)在，金羽翼每年從合作伙伴香港馬會(huì)接到定制版臺(tái)歷的訂單有20萬(wàn)元，除此以外還幫他們畫(huà)彩蛋、兔子和杯子；包括幾個(gè)大型商場(chǎng)以及五星級(jí)酒店的墻面裝飾畫(huà)；北京各大高端俱樂(lè)部、會(huì)所也是他們的合作伙伴。金羽翼的淘寶店每年都有人訂購(gòu)幾百本臺(tái)歷，他們喜歡孩子們的畫(huà)。

金羽翼通過(guò)這些商業(yè)合作尋找更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)給這些殘障孩子，不改變他們，也不會(huì)有意地拔高他們。永遠(yuǎn)不站在孩子的對(duì)立面，只有包容和理解。

金羽翼成立初始也面對(duì)過(guò)一些質(zhì)疑，很多家長(zhǎng)不相信真的會(huì)返錢(qián)給他們。這么多年做下來(lái)，已經(jīng)建立了非常強(qiáng)的信任感。金羽翼每年會(huì)給孩子家長(zhǎng)一個(gè)詳細(xì)的報(bào)表，里面會(huì)詳細(xì)列出作品售賣渠道、衍生品種類等，畫(huà)的所有收入20%返給孩子，80%用于機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)，之所以留下80%，因?yàn)榧埬P硯等材料費(fèi)和教學(xué)費(fèi)每年只收取一千元。

張軍茹正籌劃著把孩子的畫(huà)做成小幅、精美，方便帶上飛機(jī)的尺寸，做為伴手禮，放在合作的五星級(jí)酒店的房間里，如果客人喜歡就可以買(mǎi)下來(lái)。

我給這些畫(huà)分別拍了照片，同事們看到，紛紛要來(lái)買(mǎi)，一不小心就做了一次公益。

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之前金羽翼有個(gè)孩子，一起上課的孩子都比他小很多, 也許是敏感，打了其他孩子，家長(zhǎng)就把他帶回家了，兩年間靠藥物緩解情緒，每天清醒的時(shí)間只有三四個(gè)小時(shí)。這個(gè)孩子基本被毀了，再看到孩子的媽媽，已經(jīng)瘦得不成人形了。

張軍茹反復(fù)念叨的就是孩子就業(yè)的問(wèn)題，金羽翼已經(jīng)成立快八年了，有些孩子來(lái)的時(shí)候十一二歲，現(xiàn)在也十八九了，以前不管在普通學(xué)校、殘障兒童學(xué)校還是金羽翼，他們都有一個(gè)跟社會(huì)接觸的渠道，一旦他們畢業(yè)了沒(méi)工作可做，又會(huì)被打回原形，家長(zhǎng)需要每天形影不離跟隨左右，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子和家長(zhǎng)都瘋了。

怎么給他們一個(gè)出路？張軍茹開(kāi)始頻繁參加各種活動(dòng)，“上次在《俱樂(lè)部》雜志的年會(huì)上，海釣俱樂(lè)部的創(chuàng)始人說(shuō)他們的實(shí)體店需要一些海洋主題的畫(huà)，不光原作可以在那里賣，還能做成周邊產(chǎn)品。其實(shí)金羽翼就是一個(gè)現(xiàn)成的可以工作的場(chǎng)所，像這樣的機(jī)構(gòu)如果能有幾家，我們就不愁了。孩子如果能夠來(lái)這里工作，家長(zhǎng)也能得到片刻的喘息?！?/p>

“看著身邊的這些小孩已經(jīng)長(zhǎng)成比我還高的大人了，這個(gè)壓力就推著我往前不停地走，能夠讓這些孩子長(zhǎng)大后變成金羽翼的員工，能夠就業(yè)，這是我目前最想做的事情?！苯鹩鹨碛?jì)劃在今年4月份之前吸收幾個(gè)情況比較好的孩子成為員工。在這之前，張軍茹要和幾個(gè)合作的企業(yè)落實(shí)好，如果合作的企業(yè)越來(lái)越多，訂單就越多，解決的就業(yè)也就越多。

漸漸地，張軍茹發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候孩子的情緒是家長(zhǎng)帶給他們的，比如畫(huà)畫(huà)，“你怎么老畫(huà)不好呀、你畫(huà)得都不像，你看人家畫(huà)得多好?！庇幸恍┖⒆痈改笇?duì)孩子要求非?？霖?zé)。張軍茹認(rèn)為每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，真正的大師不刻意去追求所謂的形、像、透視、比例，跳出傳統(tǒng)技法的框框，才能成為大家。金羽翼的孩子天生就沒(méi)有這些框框，所以他們天生就是大家。

《桃花源家族》：與其改變孩子，不如改變公眾和殘障兒童父母的觀念。

張軍茹：對(duì)，我們用一種非常自然的非說(shuō)教的方式來(lái)教育和幫助家長(zhǎng)。有一個(gè)孩子，二十出頭了，去衛(wèi)生間媽媽不能跟進(jìn)去了，找了好半天沖水的按鈕找不到特別著急。公眾衛(wèi)生間的工作人員叫他“傻瓜，”孩子看到對(duì)方的表情就懂了，便拼命用手打自己的頭。媽媽進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)馬桶的設(shè)計(jì)和一般的有很大不同，也是找了好久才找到?jīng)_水裝置，面對(duì)這種粗暴常常也是無(wú)可奈何。

去年這個(gè)孩子在全國(guó)殘障少年兒童藝術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)了，我們計(jì)劃帶著這些孩子去美國(guó)參加交流活動(dòng)。這位孩子的媽媽特別猶豫，我們給她做了很多工作才勉強(qiáng)接受。到了機(jī)場(chǎng)，給每個(gè)孩子家長(zhǎng)發(fā)了卡片，上面寫(xiě)著：我是XX，我來(lái)自中國(guó)，我有XX問(wèn)題，我有可能出現(xiàn)XX癥狀，如果打擾到大家，請(qǐng)諒解。我的監(jiān)護(hù)人是XX，他的電話是……。我們還會(huì)和機(jī)組乘務(wù)人員提前打招呼，把孩子的座位號(hào)告訴他們，讓機(jī)組人員每?jī)扇齻€(gè)小時(shí)去給孩子送一些糖果，還會(huì)把卡片發(fā)給座位周圍的人。整個(gè)飛機(jī)上的環(huán)境變得非常和諧，孩子也就不會(huì)緊張了?？吹竭@些，孩子家長(zhǎng)完全放心了。

這些年我們帶著孩子去了好多國(guó)家，2013年去日本，2015年去荷蘭，去年去美國(guó)。

《桃花源家族》：也許更多的人關(guān)注的是殘障孩子本身，對(duì)于殘障孩子的父母，我們很難想象他們面對(duì)的是什么樣的生活，其實(shí)殘障孩子的家庭也是我們應(yīng)該關(guān)注的。

張軍茹：是的，金羽翼做的更多的是引導(dǎo)孩子的父母去稱贊和表?yè)P(yáng)孩子，但這些孩子的父母每天面對(duì)的卻是我們無(wú)法體會(huì)的艱辛，僅僅有愛(ài)是不夠的。我們認(rèn)為很簡(jiǎn)單根本不用解釋的事情，對(duì)于自閉癥孩子就完全不一樣，比如第一人稱和第二人稱的轉(zhuǎn)換，問(wèn)：你媽媽在家嗎？答：你媽媽不在家。媽媽跟孩子說(shuō)：“今天是冬至，去年冬至的時(shí)候下雪了，記得嗎？”孩子會(huì)一整天不停的問(wèn)：“為什么今年冬至不下雪？”

自從孩子開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，收到的都是稱贊，父母對(duì)孩子的態(tài)度也有一些改變，慢慢接納和認(rèn)可孩子。剛來(lái)金羽翼的很多孩子都握不住筆，慢慢地，開(kāi)始畫(huà)直線，畫(huà)曲線。父母原來(lái)對(duì)孩子的期待只是能吃飽穿暖就好，現(xiàn)在不僅能畫(huà)畫(huà)，還獲獎(jiǎng)、展出，居然還能掙到錢(qián)。這些錢(qián)不是靠憐憫施舍來(lái)的，是孩子的畫(huà)真的得到了認(rèn)可。

金羽翼的墻上掛著英國(guó)優(yōu)秀企業(yè)獎(jiǎng)、南都公益基金會(huì)、友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)等各類證書(shū)，還有卡梅倫先生接見(jiàn)張軍茹的合影。如今，金羽翼已經(jīng)成為知名的社會(huì)企業(yè)，張軍茹想做的還有很多，找到有趣的合作項(xiàng)目、解決孩子的就業(yè)問(wèn)題、找一個(gè)免費(fèi)場(chǎng)地給孩子做一個(gè)畫(huà)廊……張軍茹說(shuō)金羽翼就是一座山，等著被你發(fā)現(xiàn)。

《桃花源家族》：騰訊1元賣畫(huà)”這件事，您怎么看？

張軍茹：形式很好，參與感很強(qiáng)，易于傳播。他們?nèi)绻业降牟皇荳ABC, 是金羽翼，效果也是一樣的。其實(shí)金羽翼很被動(dòng)的，有一句話是：山就在那里。金羽翼就是一座山，你發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，它就在那兒；如果你視而不見(jiàn)，它可能就不在那兒。金羽翼是現(xiàn)成的，孩子和畫(huà)都在那里，如果你有一個(gè)好的方式，就可以達(dá)到雙贏的成果。我們的臺(tái)歷和市場(chǎng)上的價(jià)格一樣，我們的設(shè)計(jì)也不差，買(mǎi)到手之后才知道這是殘障孩子畫(huà)的畫(huà)，買(mǎi)的人就很開(kāi)心。而不是一做公益就掛一個(gè)天價(jià)。現(xiàn)在公益做得太爛了，誰(shuí)誰(shuí)都把公益掛嘴邊上，如果你還準(zhǔn)備打著公益旗號(hào)去做一件事是沒(méi)人理你的，沒(méi)人會(huì)同情的。我覺(jué)得好玩的點(diǎn)子和創(chuàng)意比較重要，我們需要跟這樣的機(jī)構(gòu)合作。

《桃花源家族》：您認(rèn)為哪些企業(yè)、社會(huì)組織和機(jī)構(gòu)特別適合與您們合作，您們選擇合作伙伴的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

張軍茹：歡迎真心想做公益的，有一定品牌影響力的企業(yè)和機(jī)構(gòu)和我們合作。我希望我們和合作者可以達(dá)到共贏，你開(kāi)心，我也受之無(wú)愧。

開(kāi)始和我們擁抱的那個(gè)小男孩劉孟琛，一直在教室里彈鋼琴，給整個(gè)采訪過(guò)程帶來(lái)了美好的背景音樂(lè)。末了，他走過(guò)來(lái)告訴我，馬上要跟著媽媽出國(guó)了，彼此交換了微信，希望跟我保持聯(lián)系。然后笑嘻嘻地?fù)碇膹埨蠋熛聵侨チ恕?/p>