近年來，“讓孩子贏在起跑線上”這句話影響了廣大家長的重視，父母為了培養(yǎng)孩子成才，所采取的手段也是層出不窮。

父母愛孩子，為了讓孩子成才，將來有出息，這樣的想法我能理解，但很多父母所采取的方式卻讓我“百思不解”。

現(xiàn)在隨處可見，一個(gè)四五歲的孩子每天上著三四個(gè)才藝班和補(bǔ)習(xí)班，在這個(gè)年齡段，承受著不該這個(gè)階段所承受的“重?fù)?dān)”。我也問及過不少家長，據(jù)家長們的反映來看，大多數(shù)家長都是這樣的想法：“別人家的孩子都報(bào)了，我家孩子不報(bào)，就不合群了，總不能虧待了自家的孩子。”“現(xiàn)在不報(bào)這些，上了小學(xué)后，孩子們在一起玩，會(huì)不合群的。”“讓孩子贏在起跑線上，這樣將來孩子也能優(yōu)秀一點(diǎn)嘛”。這就是大多數(shù)家長的想法，在我看來，這些家長對于孩子的教育就是“拔苗助長”。

父母愛孩子，希望孩子多才多藝，為了孩子好，我們都知道，但很多父母卻“缺失”了一個(gè)度，很多家長根本不考慮能不能承受住這份“重?fù)?dān)”，就好比讓一個(gè)十五六歲的孩子去承擔(dān)一個(gè)家庭，又有幾個(gè)能抗住呢？

我國的這一現(xiàn)象我也不認(rèn)同，很多孩子剛一出生，父母就為孩子安排了今后的路，甚至還沒出生時(shí)，父母就開始計(jì)劃給孩子“胎教”了，誰都不想自己的孩子輸在起跑線上。

當(dāng)孩子正處于童年，正處于天真時(shí)，他們本該自然的成長，家長給孩子強(qiáng)加這么多“任務(wù)”，真的對孩子有用嗎？

教育孩子，贏在起跑線上只是一時(shí)的，能走到最后才是勝利，所以，不要讓孩子太出眾，站得越高，摔得越痛，高處不勝寒，讓孩子正常的成長，別再采取“拔苗助長”的方式了。

對此，我今天就給大家分享一位北大老教師對此的一些觀點(diǎn)，希望能給你教育孩子的道路上帶來一絲的幫助。