我有一同事，脾氣暴躁，吃飯?zhí)貏e快。每次我們中午一起吃飯的時(shí)候，他都是那個(gè)最先吃完的那個(gè)，坐著玩手機(jī)等我們。哪怕他的飯是最后一個(gè)端上來(lái)的，他也是最快的那個(gè)。搞得我們每次都要加快速度，終于有人憋不住就問(wèn)他為什么每次都吃這么快。

他說(shuō)他上學(xué)前班的時(shí)候，有一天早上他爸爸和他都睡過(guò)頭了，爸爸就煮了方便面讓他快點(diǎn)吃，但是他吃得太慢了，爸爸直接給他一個(gè)大嘴巴，說(shuō)他：“這么慢！我看你是一點(diǎn)都不慌！別吃了！趕緊給我走！”他疼得剛緩過(guò)來(lái)勁兒，低頭看了一眼碗，碗里有幾滴血。

我們倒吸一口涼氣，他說(shuō)他被爸爸一嘴巴扇得他流了鼻血。爸爸見狀給他塞上衛(wèi)生紙就送他去學(xué)校了。

這位同事的爸爸脾氣也確實(shí)暴躁，同事說(shuō)他小時(shí)候的磨蹭都被他爸爸給改過(guò)來(lái)了，他爸爸總是不停的催促，我想同事的性格跟他的爸爸一定有關(guān)。

生活中，我看到很多父母都在催著孩子，好像小孩子磨蹭是一種共同點(diǎn)。這其實(shí)是因?yàn)闆](méi)有注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念才造就的現(xiàn)象。而家長(zhǎng)卻在一味的責(zé)怪孩子磨蹭，催促孩子快點(diǎn)兒。

在這樣的催促下，孩子長(zhǎng)大后會(huì)出現(xiàn)“催促后遺癥”，就是一些缺點(diǎn)、壞毛病，具體如下：

脾氣暴躁

很多爸爸媽媽在嫌孩子慢時(shí)，耐心是在一點(diǎn)點(diǎn)地消耗，當(dāng)耐心磨沒(méi)時(shí)，就是爆發(fā)的時(shí)候，帶著情緒的大吼是少不了了。時(shí)間久了，孩子也會(huì)受到影響，學(xué)習(xí)父母表達(dá)不滿情緒的狀態(tài)，變成那種一有不順心的事情就大吼大叫的小孩。長(zhǎng)大以后多是脾氣暴躁的。

更不聽話、抵觸父母

催促聲有時(shí)候在孩子耳朵里是絮叨，聽多了孩子就不耐煩了。不知道爸爸媽媽們有沒(méi)有這種情況，當(dāng)你越催孩子時(shí)，孩子反而越磨蹭。這其實(shí)有兩點(diǎn)原因，第一點(diǎn)是因?yàn)槟愕拇叽僮屗恢?，不知道如何能做的更快更好；第二就是他已?jīng)從心底里抵觸你的催促。

孩子知道讓你不要再催他是沒(méi)用的，所以只好用行動(dòng)來(lái)反抗。久而久之，不喜歡爸爸媽媽，不想聽他們的話，開始抵觸父母。

不愛思考、懶得思考

一般總是催促孩子的家長(zhǎng)，多是沒(méi)什么耐心的。

嫌孩子穿衣服慢

“你能不能快點(diǎn)兒？！”

忍無(wú)可忍，最后親自上手。

嫌孩子吃飯慢

“看你吃飯慢的，能不能大口吃？來(lái)我喂你！”

嫌孩子作業(yè)寫得慢

“一道題磨磨蹭蹭，6 5是多少數(shù)算不過(guò)來(lái)！11??！”

就這樣，剝奪了孩子學(xué)習(xí)、思考的過(guò)程，久而久之，不愛動(dòng)手、不愛動(dòng)腦，長(zhǎng)大后就懶得思考了。

做事不仔細(xì)并且沒(méi)有耐心

慢有慢得好處，給孩子一些獨(dú)自理清步驟和思路的時(shí)間，可以更仔細(xì)的做完一件事。但是家長(zhǎng)的催促，讓孩子思路一下變得混亂慌張，甚至還會(huì)出現(xiàn)焦慮。很多事情就會(huì)想著匆匆忙忙完成。長(zhǎng)大了也是如此，一件事情讓他做，即使沒(méi)有人催促，他也會(huì)很焦慮，總想快點(diǎn)交差，這樣很容易出錯(cuò)，而且沒(méi)有耐心。

其實(shí)，孩子有一種磨蹭是對(duì)討厭的事磨蹭，比如寫作業(yè)，很典型的例子，磨磨蹭蹭就是不想寫。還有一種磨蹭不是孩子故意的，而是他真的不知道如何提高效率，如何能夠變快。

小時(shí)候，孩子慢就慢點(diǎn)吧，慢點(diǎn)可以悟出生活中更多的細(xì)節(jié)，如果爸爸媽媽想要快，那就要多點(diǎn)耐心去迎合孩子的速度，教孩子如何提高效率，而不是讓孩子一味地去迎合大人的步伐。