“施雅風先生對我國冰凍圈科學等學科的奠基和推動作用、在地球環(huán)境科學領域的科學建樹以及在整個地球科學的影響是巨大而深遠的?！?019年3月21日（今天），是享譽海內外的地理學家、中國冰川學奠基人、被譽為“中國現(xiàn)代冰川之父”的施雅風先生誕辰 100 周年紀念日。20日，為緬懷和紀念施先生，進一步繼承和弘揚施先生的學術思想，研討冰凍圈科學相關研究進展，由中國科學院地學部、學部工作局、中國地理學會、中國冰凍圈科學學會（籌）、中國青藏高原研究會、中國第四紀科學研究會聯(lián)合主辦的“紀念施雅風先生學術思想暨冰凍圈科學研討會”在蘭隆重舉行。我國地理與地貌學家、第四紀地質學家李吉均院士，水文水資源學家劉昌明院士，凍土學家程國棟院士，地理學家秦大河院士，冰川環(huán)境與全球變化學家姚檀棟院士，寒區(qū)工程、土木工程專家賴遠明院士等6位院士蒞會，來自中科院青藏高原所、南京地理與湖泊所、大氣物理所、地理科學與資源所、地球化學所、地球環(huán)境所、成都山地所、生態(tài)環(huán)境研究中心，來自國家氣候中心、中國極地研究中心、中國青藏高原研究會和全國18所高校地學和冰川學界的百余位學者，以及施先生的親朋故舊、學生、家屬紛紛前來參會，追憶先生。同期舉行了《施雅風先生年譜》和《施雅風先生手跡》兩書首發(fā)式。

施雅風先生（1919.3.21—2011.2.13）是享譽海內外的地理學家，其科學思想和學術成就開創(chuàng)了中國地理學的新紀元，也為世界地理學的發(fā)展做出了卓越貢獻。施先生是中國冰川學的奠基人，被譽為“中國現(xiàn)代冰川之父”，是中國凍土學和泥石流研究的開創(chuàng)者，領導并推動了我國冰川物理、冰川水文、冰芯與環(huán)境、冰雪災害、第四紀冰川等方面的研究，系統(tǒng)發(fā)展了冰川學理論，為我國冰川科學躋身世界冰川研究前列奠定了基礎。 施先生的一生是傳奇的一生，他行進在冰原雪域４０多年，踏遍祖國６０多條冰川，從無到有，把中國冰川凍土科學推向世界前沿。他的一生學識卓越，容納百家，著作等身，明靜淡泊，正直剛毅，誠而有信，為學界楷模。施先生有著一位大師所應有的一切品格：淵博的學問，深邃的思想，卓越的見地，高尚的節(jié)操和儒雅的文風，令人折服。作為科學家，他既有遠大理想，又有務實精神，始終以服務國家建設和發(fā)展為己任，改革創(chuàng)新，在科技事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著引領和示范作用。斯人已逝，風范永存，施先生不僅為我們留下了寶貴的科學財富，更留下了巨大的精神遺產。

中國科學院原常務副院長孫鴻烈院士，全國人大常委會副委員長、中國科學院副院長丁仲禮院士專為《年譜》和《手跡》兩書作序，并致電關注紀念會進展情況。20日，86歲的李吉均院士坐著輪椅、吸著氧氣，堅持參加完施先生的紀念會，向這位他所敬重的良師益友致敬。85歲的劉昌明院士自認施先生是自己大學畢業(yè)后的第一位老師。1958年4月中國科學院啟動甘青綜合考察，劉昌明在與施先生接觸的過程中，感覺施先生對年輕科研工作者既關心又和藹，“非常虛心，經常與學生一起研究問題，對學生提出的創(chuàng)新非常重視。我在河西走廊做的幾項研究他都非常支持，還給我指明了一些研究的方向”，他的為人和為學都是“值得我們效仿和學習的方向”。

程國棟院士說，施雅風先生是老一輩我國地理學界的泰斗，不僅因奠基和發(fā)展我國現(xiàn)代冰川研究而被國內外譽為中國冰川學之父，還開拓了凍土、泥石流、海平面變化等多個研究領域?！熬椭袊鴥鐾裂芯縼碚f，施先生的奠基和推進作用首屈一指。”二十世紀六十年代初，在他的帶領下，中科院建立了凍土研究室，到1964年發(fā)展成了研究所。凍土研究的體系框架、人員招聘和人才引進、基礎設施建設和重大研究項目，無不是在他的主持下向前推進。雖然他的主要研究工作在冰川方面，但他仍然親自帶隊前往青藏公路沿線進行凍土考察?？茖W發(fā)展的核心是人才問題，因而他特別關注引進各方面人才。在他的努力下，至1966年，凍土研究室分成普通凍土、凍土力學、凍土熱學、凍土物探等多個組，一大批青年學者聚集一起，呈現(xiàn)出蓬勃向上的發(fā)展勢頭，形成了我國凍土研究的核心基地?！八H自培養(yǎng)和合作培養(yǎng)的研究生多達數(shù)十人。他大膽使用年輕人，即使初出校門的青年也能被委任研究組和研究室的負責人，讓他們盡力發(fā)揮特長，在重壓中鍛煉和成長?！背虈鴹澱f，施先生非常重視對外交流和合作。1978年經過特別的努力他得以率團參加國際冰川學術會議，從此打開了我國冰川研究與國外交流的大門。1983年，施先生率領中國凍土代表團出席了在阿拉斯加召開的第四屆國際凍土大會，這是中國凍土研究第一次成規(guī)模地參與國際學術活動。在這次大會上，中國與蘇聯(lián)、加拿大和美國一起發(fā)起成立國際凍土協(xié)會。施先生在大會上介紹了中國凍土研究的近況并作為中國代表參與了國際凍土協(xié)會的籌備工作。自80年代中期，我國科學家在國際冰川學會和國際凍土協(xié)會等國際學術組織都一直有任職，施先生本人也先后任國際冰川學會理事和終身名譽會員以及國際凍土協(xié)會首屆理事?！笆┫壬酥鞒值旎?、凍土、泥石流等研究學科外，他自己致力研究的領域也很多，都取得了重大成果。比如天山烏魯木齊河源冰川與水文研究、中國現(xiàn)代冰川基本特征、巴托拉冰川變化、中國東部第四紀冰川、青藏高原隆升、中國海平面變化、烏魯木齊地區(qū)水資源、中國西部環(huán)境與古氣候、中國西北氣候暖濕化轉型，等等，這些成果或者獲得國家和省部級科技成果獎，或者為當?shù)厣鐣洕l(fā)展提供了重要科技支撐?！?/p>

中國科學院學術委員會主任秦大河院士代表中國科學院學委會和學部致辭，他說從冰川考察到冰凍圈科學，從1959到2019年六十年間，從青藏高原、南極和北極（地球三極）到云貴高原、長江黃河，從冰川凍土積雪、氣候環(huán)境變遷到第四紀冰川、海平面變化等研究領域，處處可見施先生培養(yǎng)起來的學生和后輩們的身影?！白冯S先輩，實現(xiàn)理想，施雅風的精神代代相傳，延綿不斷?！?/p>

姚檀棟院士1983年進入中科院蘭州冰川凍土所攻讀博士學位時，師從施先生。雖然施先生已離開八年之久了，但他卻說，“我一直都有這樣的感覺，先生沒有走……”。姚檀棟在蘭大就讀期間聽了施先生關于巴托拉冰川考察報告之后印象深刻，施先生就成為他的偶像。他以“認真、嚴謹、創(chuàng)新、奉獻、謙虛、童真”12個字來描述施先生的人格魅力。姚檀棟講，他做施先生的學生所寫的第一個報告花費了一周，施先生拿回去仔細看過之后批語“枯燥無味、雜亂無章”，以后再寫報告，他總是經過了深思熟慮才下筆。施先生為人為學永遠看到的是別人的長處。從1974年開始，施先生率隊開展對喀喇昆侖山巴托拉大冰川科學考察研究，深入研究，創(chuàng)立了“波動冰量平衡計算方法”，成功地為中－巴公路修建提出科學實施方案；1980年代中期，施先生組織了對烏魯木齊河流域水資源的大規(guī)模系統(tǒng)科學考察研究，并在1985年他65歲高齡之際，帶領我們到烏魯木齊河1號冰川考察，研究為解決烏魯木齊市缺水提出了科學解決方案，將我國西北內陸河流域水資源研究提高到一個新的水平。施先生的一生都在創(chuàng)新，他研究冰川，提出“中國西北氣候由暖干向暖濕轉型”，都是創(chuàng)新思維的體現(xiàn)。“施先生在病中，我去看他，故去前他憂心的是‘不能再為國家做什么貢獻了！’”?！跋壬怀闊?、不喝酒、沒有其他業(yè)余愛好，惟一的樂趣就是出野外、做科考、做研究。先生常說，冰川事業(yè)是一項豪邁的事業(yè)，是勇敢者的事業(yè)，這是他一生科學考察研究的總結，也是他對后繼者科學考察研究的期望。先生所鑄就和所留下這種攀登科學高峰的探險精神和堅定不渝的科學信念不斷激勵我們后來人！所以先生沒有走……”

賴遠明院士談及，2002年，他與董治寶評上“杰青”，在與青年科研人員的座談會上，施先生提出要“寫大文章”，考慮問題要復雜深刻，這在現(xiàn)在來講都有極其重要的現(xiàn)實意義。2007年，施先生得知他正在申報院士，不僅把申請書拿來看，更是在路上指點，提出了中肯的意見和建議，對他非常有幫助。蘭州晚報全媒體記者 何燕