現在專門針對的孩子的教育和產品都是育兒專家精心研制，吃的好用的好，孩子自然都很聰明，但有一個現象我們不得不承認，進入社會之后，能不能吃得開，就看一個人的情商了，對孩子來說同樣如此，從小就有高情商的孩子，長大自然不會差，讓人生不起氣來，能處理好各種矛盾和爭執(zhí)，做事自然是本宮被，同時還能讓周圍人都感到很舒服。

情商是對一個人行為恰當與否的度量，是對語言藝術性的掌握，是能否處理好周圍事物的能力。親子類真人秀中，大家在一起的時候，就能看出孩子的情商，有些孩子，一看就很聰明，但總是會被觀眾罵沒有禮貌，但有些小朋友卻軟萌懂事，處理環(huán)境問題的方式恰當，不發(fā)脾氣，不哭鬧，卻能讓人驚嘆和佩服，比如山雞哥家的寶寶，就是典型情商高的孩子。

所以，家長要在孩子小的時候，就重視培養(yǎng)孩子的情商，孩子的以下幾個行為就說明是情商高的表現

1見打招呼，文明有禮

很小的孩子，就在家長和老師的教育下學過問好，但如果孩子在家長的引導下，都不愿和陌生人問好。見到老師，長輩，或者小伙伴的時候，也一言不發(fā)，那就是沒禮貌的表現了。

情商高的孩子最主要的特征，就是有禮貌，孩子即使有情緒問題，也能文明有禮，突出骨子里的教養(yǎng)，懂得致謝和問好，那就真的是情商高了。

2孩子懂得道歉

發(fā)達國家有一個特征，那就是，雙方碰撞活發(fā)生矛盾時，無論對錯，首先會懂得說sorry，比如陌生人間的彼此碰撞，或者擋路，這時候，雙方往往都會異口同聲道歉。

這種小事被放大，就是從不說傷害別人的話，也不會用語言和行為傷害別人心靈，能夠時刻注意自己的言行，感知到是否傷害到了別人，或者損壞別人物品或計劃，在沒有原則問題的情況下，首先道歉。

這表現在孩子身上，就是懂得在爭吵和犯錯時，懂得主動和對方說對不起，懂得道歉是一種素質，也是一種情商。

3出問題先從自己身上找原因

除了道歉外，謙遜有禮也是高情商的表現，在團隊生活中，或在家里，出現問題，或者有誰發(fā)脾氣，要先看是否是自己做的不對。這些就要看家長的引導了。印象很深刻，有一次同事頭疼病犯了，旁邊的孩子就擔憂的問：媽媽是不是因為我太吵了，還是照顧我太累了。其實，這都是高情商的表現，如果家長很蠻橫，出現問題，即使小朋友之間，都在孩子面前先批評對方，找別人原因，這對孩子情商的培養(yǎng)可沒有好處。

4孩子從不把“我不”放在嘴邊

懂得委婉表達，就是情商高的孩子。在想要拒絕什么的時候，都會站在對方角度考慮，懂得不傷害別人的情況下婉轉表達，就真的是情商高的爐火純青了。

這種行為和表達并不是大人的專利，還記得，幼兒園一個小朋友在拒絕另一個小朋友的邀請時，不直接拒絕，也不直接說我不去，而告訴對方，我明天要去爺爺家。幼兒園的孩子，就是可以做到的。

當然，這是語言的天分和表達藝術，和孩子讀書有關，也和家長平時的表達習慣有關。

5好性格的寶寶，從不發(fā)脾氣

不發(fā)脾氣，好好說話，對大人孩子來說，都是高情商的表現，能夠克制自己的情緒，通過語言的溝通，平靜的解決問題，當然就能免除很多爭吵。

當家長發(fā)現，孩子情商有問題的時候，一定要時刻引導，及時糾正孩子的“錯”，不要把這當作小事，能夠教育孩子講義氣，懂得好好說話，負責人，有幽默感，讓人放心，信任，覺得靠譜，對孩子走進社會才最有力。