如何提升孩子的閱讀能力？

要提升閱讀能力，主要是解決兩個(gè)問(wèn)題，第一是閱讀的效果，第二是閱讀的速度。

1.從閱讀的效果來(lái)說(shuō)，真正懂得閱讀的人，是知道如何把一本書讀厚的人。在重點(diǎn)的地方，或者說(shuō)自己有特別的感悟的地方做標(biāo)記，然后寫上自己的一些心得，也就是讀書筆記，這樣會(huì)讓我們通過(guò)讀這本書，豐富自己的知識(shí)，提升自己在這個(gè)領(lǐng)域的的知識(shí)的維度，并最終出自己的結(jié)論和見(jiàn)解。這就相當(dāng)于是把一本書讀厚了。做讀書筆記的方法，現(xiàn)在比較流行的是思維導(dǎo)圖。通過(guò)畫出有辨識(shí)度的圖形，加上不同顏色的筆，勾畫出一本書的框架和脈絡(luò)。方便、快捷又一目了然。

2.能把一本書讀薄的人，是真正的閱讀高人。思維導(dǎo)圖其實(shí)也是一種把書讀薄的有效方法。雖然值得讀的書有很多，但是每本書里面對(duì)我們來(lái)講可能最有用的也就是其中一部分。將那一部分的主干內(nèi)容加以整理，變成我們對(duì)這本書的主要印象。用一些簡(jiǎn)單的筆記方法如思維導(dǎo)圖將它記下來(lái)?；剡^(guò)頭，我們?cè)倏磿r(shí)，這本厚厚的書，其實(shí)我們只用了簡(jiǎn)單的一些筆記就把它記下來(lái)了。把一本書讀薄，是當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中較重要的一項(xiàng)技能。

如何提升孩子的寫作能力？

在我看來(lái)就是一個(gè)，多看多練、熟能生巧的過(guò)程。具體來(lái)講，把握以下幾個(gè)方面：

1.多看。經(jīng)常帶孩子去各種自然的、人文的景觀和環(huán)境，并多帶走出去，跟各種人打交道，見(jiàn)識(shí)各種事物，經(jīng)歷各種事情。孩子有了見(jiàn)識(shí)，有了體驗(yàn)，自然就下筆如有神了。

2.多讀。除了帶孩子，多觀察，多體驗(yàn)還要讓孩子多讀一些高水平的文學(xué)作品，沈從文、巴金、老舍……這些人的文學(xué)作品都是經(jīng)過(guò)他們長(zhǎng)期的錘煉，最終寫下來(lái)，并流傳于后世的，是真正的無(wú)價(jià)的文學(xué)寶庫(kù)。要想生孩子的寫作水平，就要讓他們多讀這些名家名作，從中感受語(yǔ)言文字的魅力，并且在后來(lái)自己的寫作中做到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

3.多練。是不是看了、讀了，就可以在考試的時(shí)候自然就能寫出來(lái)，并得到高分呢？當(dāng)然不是。我們還需要最重要的一環(huán)——多練。有一句話叫做“實(shí)踐出真知”。無(wú)論我們看了多少，讀了多少，這些東西最終只不過(guò)是我們寫作的時(shí)候可以用到的素材，就像做飯的時(shí)候用到的食材一樣，要想寫出一篇好文，我們還得像廚師學(xué)習(xí)做菜練習(xí)掌握火候、調(diào)味一樣，練習(xí)構(gòu)思布局、遣詞造句，最終練就自己獨(dú)特的寫作技能。