孫女升到初二，換了個語文老師，是個帶過六屆初三的老教師，教學(xué)風(fēng)格和以前的老師完全不同，作文的口味也不一樣，同學(xué)們都感到有點(diǎn)不適應(yīng)，最近一次階段測驗(yàn)的作文題是《這一刻，很安靜》，同學(xué)們都寫春節(jié)禁放煙花爆竹，孫女寫了個送別場面，事后有些惴惴，總怕跑題。想不到老師給了她一個高分，還在班里表揚(yáng)：“繆陳羽的作文漸入佳境！”（之前對她的作文就有過肯定）孫女高興了。

現(xiàn)將此文制作成美篇，敬請各位給予指正與鼓勵。

文章/繆陳羽

照片/網(wǎng)絡(luò)

制作/繆新亞

在父親的相冊中，夾著兩張相片，一張是我年幼時拍下的，一張是我長大后拍下的。這兩張照片的內(nèi)容沒什么大的區(qū)別，都是我和曾祖母在那條村口小道上拍的，只是現(xiàn)在看來，已經(jīng)有些物是人非的味道了。

一日，偶然翻到了這兩張照片，我心中忽然百感交集，往事一下子涌上了心頭。

小時候因?yàn)楦改腹ぷ骱苊?，曾祖母又很喜歡我，她便自告奮勇承擔(dān)起照顧我的事兒來了，我就住在她那鄉(xiāng)下的小屋里。父親來接我時她總是不舍，常要牽著我的手一直送到村外才肯把我“還”給父親。

我現(xiàn)在對曾祖母的記憶也所剩無幾了，最深刻的印象，惟余那條曲曲彎彎的鄉(xiāng)間小道，夕陽下滿頭白發(fā)的曾祖母的剪影……

長大后因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，我?guī)缀踉贈]去過曾祖母家，

終于有一年，母親同意了我在暑假時去曾祖母那里小住一段時間，可再見面時，我卻幾乎認(rèn)不出曾祖母了——她那筆挺的脊背彎了不少，額上的皺紋一道接一道，走起路來顫顫巍巍的，手里多了條拐杖，完全沒了當(dāng)年的硬朗模樣，看著她衰老的身影，我的鼻子總會一陣陣發(fā)酸。

與曾祖母在一起的一個星期過得飛快，一轉(zhuǎn)眼我又要回家了。

我與曾祖母牽著手，走在鄉(xiāng)間的小路上，父親跟在我們身后。曾祖母緊緊地握著我的手，仿佛她一松手我就要消失了似的。

到了村口，曾祖母依依不舍地看著我們坐上車，她張了張口，但終究還是什么都沒有說。小車緩緩啟動，我偶然一回頭，看見了曾祖母的身影。

那一刻，夕陽照射在她身上，仿佛為她鍍上了一層金邊，晚風(fēng)撩起了她的一綹銀發(fā)，在夕陽中熠熠發(fā)光，拐杖支撐著她佝僂的身子——她就那樣站著，鐵鑄一般，朝著我們駛離的方向癡癡地望著，眼神里流露著滿滿的不舍，但我卻覺得她似乎是在等候和盼望著什么，我的眼淚不覺奪眶而出……

時間仿佛被切割，完全定格在那一刻，那一刻，全世界都安靜了下來。