不少的父母總是抱怨，孩子原來(lái)很乖巧聽(tīng)話，可是到了2歲半左右突然變了，總是莫名其妙地與大人作對(duì)，對(duì)父母的要求動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“不，就不”來(lái)反抗，還喜歡到處的惹是生非，越來(lái)越難管教。這種現(xiàn)象，表明了心理學(xué)上所謂的“第一反抗期”已到來(lái)，這時(shí)的孩子開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自我的存在，獨(dú)立自主的意識(shí)迅速萌生和顯露。這是兒童身心發(fā)展的轉(zhuǎn)折，是符合心理發(fā)展規(guī)律的正?，F(xiàn)象。如果父母能了解孩子這一階段的心理變化并及時(shí)采取相應(yīng)的變通措施，既可以保護(hù)孩子剛剛萌發(fā)的獨(dú)立意識(shí)，又能使孩子愉快的接受父母的意見(jiàn)。

　　那什么是反抗期？

　　指寶寶所有的想法都圍繞“我要”進(jìn)行，很多時(shí)候,寶寶的訴求,在大人看來(lái)是不能允許的，不管你怎樣阻止，寶寶都聽(tīng)不進(jìn)去，非要堅(jiān)持。這就是我們常說(shuō)的，這孩子怎么脾氣這么犟呢。

　　可能很多家長(zhǎng)不清楚,2—4周歲這個(gè)階段，是幼兒進(jìn)入第一反抗期的特殊階段。

　　其實(shí)，寶寶的行為并不難理解，因?yàn)檫@么大的寶寶已經(jīng)具備一定的基本行為能力，如可以自由跑動(dòng)，可以抓、握、拿各種東西，也有了自己的想法，也能簡(jiǎn)單表達(dá)自己的想法。但問(wèn)題也就隨之而來(lái)，寶寶缺乏安全意識(shí)，常給你“惹禍”，而且孩子還有絕招，會(huì)用哭鬧來(lái)表達(dá)他對(duì)大人的不滿。結(jié)果呢，常常是好幾個(gè)大人都拗不過(guò)一個(gè)小不點(diǎn)。

　　每個(gè)寶寶都是不同的個(gè)體，所以性格方面也有很大的出入，當(dāng)然有一部分的寶寶是會(huì)比較倔，甚至從小就有些叛逆，你越是叫他不要這樣，他越是要這么去做，甚至是撞到南墻也不回頭的性格。當(dāng)然，這些大多都是有一定原因的，比如他們正在生氣的時(shí)候，就偏偏反著做；或者比較沒(méi)有安全感，為了引起你的注意，而做一些不讓你開(kāi)心的事等等。

　　所以，這就需要我們先分析寶寶做出這種事情是出于那種動(dòng)機(jī)，或者說(shuō)那種環(huán)境下，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況選擇不同的策略。比如寶寶生氣的時(shí)候，然后你不讓他做什么他做什么，舉個(gè)例子，生氣時(shí)候你讓他別跑太快，他偏不停然后摔倒了，這個(gè)時(shí)候先確定他情況，如果不嚴(yán)重，最好冷處理，然后告訴他生氣的時(shí)候，最重要是學(xué)會(huì)控制自己情緒。其實(shí)這主要還是需要我們爸爸媽媽們多一點(diǎn)耐心去引導(dǎo)，當(dāng)然還有可能就是沒(méi)等到你引導(dǎo)，他已經(jīng)受到懲罰了，但是誰(shuí)家孩子沒(méi)受過(guò)傷呢，這個(gè)時(shí)候就需要我們及時(shí)出現(xiàn)，給予關(guān)心，然后在進(jìn)行說(shuō)教，此刻是最有效的。

　　當(dāng)然，很多時(shí)候，欽媽認(rèn)為應(yīng)對(duì)的方法，光用說(shuō)教的方式是行不通的。

　　因?yàn)閷殞毚藭r(shí)恰處于單向思維發(fā)展階段，單向思維和單行道一樣，只能順著一個(gè)方向開(kāi)車。家長(zhǎng)可以試想一下，寶寶打定主意的事，哪能是通過(guò)“勸”能讓他（她）回頭。再說(shuō)，這么大的寶寶理解能力還很弱，你用大人語(yǔ)言去說(shuō)教，寶寶一是聽(tīng)不懂，二是聽(tīng)不進(jìn)去，所以你就不要白費(fèi)口舌了。

　　下面，欽媽教大家?guī)渍衼?lái)應(yīng)對(duì)吧！

　　第一招：大聲說(shuō)不。

　　只要寶寶的要求是無(wú)理的，堅(jiān)決不能同意，不管寶寶怎么倔強(qiáng)，你都要反復(fù)說(shuō)不，看誰(shuí)堅(jiān)持到最后。這有點(diǎn)較勁的意味，寶寶堅(jiān)持半天，一看你就是不允許，人家也會(huì)換招數(shù)。

　　第二招：任你哭鬧。

　　這就是寶寶在第一招失效后用的必殺技喲，有時(shí)會(huì)打著滾哭，或者摔玩具，或者拿著小拳頭捶打你，你就是不回應(yīng)他（她）。寶寶哭啊鬧啊，你千萬(wàn)別心軟喲，哪怕他哭啞了嗓子，你不能安慰。寶寶很聰明的，當(dāng)他看到你不理他時(shí)，哭累了，要么睡著了，要么干脆當(dāng)啥事沒(méi)有一樣去自己玩兒了。有的寶寶還特別堅(jiān)持，過(guò)一陣子又來(lái)鬧，你故伎重演就行了，最后寶寶會(huì)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，只好放棄了抗戰(zhàn)。

　　第三招：注意轉(zhuǎn)移法

　　。這么大的寶寶像只跟屁蟲(chóng)，就怕你遠(yuǎn)離他（她），當(dāng)他無(wú)休止地哭鬧時(shí)，你可以堅(jiān)定地說(shuō)，媽媽要去外面玩嘍，你假裝要出去的樣子，穿衣服，換鞋子，打開(kāi)客廳門(mén)，你慢慢做這些動(dòng)作時(shí)，偷眼瞧，小東西開(kāi)始著急了，哭聲也弱了。你這時(shí)再問(wèn)他，跟媽媽玩兒去嗎？如果去，停止哭，媽媽就帶你走。小家伙也很快就停止哭泣，然后乖乖跟著你走了。

　　第四招：選擇法。

　　這其實(shí)也是注意力轉(zhuǎn)移的一種形式，只是單獨(dú)拿出來(lái)了，容易讓家長(zhǎng)靈活使用。當(dāng)寶寶固執(zhí)地堅(jiān)持原來(lái)的想法時(shí)，你可以用幾種玩具或好吃的東西，讓寶寶選擇其中一個(gè)。大聲告訴寶寶，停止哭，來(lái)選擇吧，不然一個(gè)也沒(méi)有嘍。寶寶注意力很快就放在觀察、比較和選擇上面，剛才還固執(zhí)地堅(jiān)持一下子就沒(méi)影了。

　　第五招：巧妙利用孩子的“小心理”化解孩子的反抗情緒

　　對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，有時(shí)候做事情不成功，就會(huì)耍性子，又哭又叫的，讓家長(zhǎng)很心煩。比如孩子給小娃娃穿衣服，怎樣穿都穿不好，這時(shí)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)想幫忙，孩子拼命反抗，就是非要自己穿。這時(shí)候父母應(yīng)該順著孩子的心理，告訴孩子自己也穿不上啊，父母可以假裝穿不上，孩子一看心理就會(huì)轉(zhuǎn)變，這時(shí)父母接著說(shuō)，那我們一起穿試試好吧？孩子的反抗就消失了。

　　以上幾招，如果你感覺(jué)還不夠用，不妨動(dòng)動(dòng)腦筋，想想辦法，自己總結(jié)幾招吧。

　　欽媽提示：對(duì)于脾氣很倔的孩子，其實(shí)我們很難一下子改變他們的性格，或者說(shuō)我們沒(méi)有必要把他完全改變成另外一個(gè)模樣，只是我們要注意讓他學(xué)會(huì)控制自己情緒，學(xué)會(huì)冷靜思考，然后作出決定就好了。千萬(wàn)不要覺(jué)得倔是一個(gè)不好的事情，其實(shí)都是雙面性的，也許這種倔控制好了，長(zhǎng)大就是一種執(zhí)著，堅(jiān)毅的性格。