我已經(jīng)很久不曾想起這個(gè)夢(mèng)了，但思考此次工作坊內(nèi)容時(shí)，我又想起這個(gè)夢(mèng)，且透過剛才提的“考試過關(guān)”的概念，忽然領(lǐng)悟了夢(mèng)的意涵。這不是指要評(píng)分的那種考試，而是測(cè)驗(yàn)?zāi)橙耸欠駵?zhǔn)備好了。

夢(mèng)里，有一位中年律師。一開始，我在一個(gè)人很多的房間里，這些人像是低階的職員，都比我年輕。那房間像個(gè)圖書館，四周都是書架。一位女士出現(xiàn)，示意我到旁邊去，于是帶我到房間的另一處，或另一個(gè)房間里，我不記得了。

她問了我一個(gè)問題：如果我家有錢，而且我有權(quán)力，會(huì)不會(huì)想改變這一生，或上輩子發(fā)生的事？

我回答：不會(huì)，我什么都不會(huì)想改變，因?yàn)樗邪l(fā)生的事，都屬于一個(gè)更大的過程。即使當(dāng)時(shí)完全無(wú)法了解事情的意義，但回頭看時(shí)，還是能看到某種理性，隱藏在狂亂的人生中，那些自己做對(duì)或做錯(cuò)的事情里。個(gè)別事件都是更大整體的一部分，但這整體的意義，卻無(wú)法在事發(fā)當(dāng)下窺知。夢(mèng)中的中年律師認(rèn)可我的答案正確無(wú)誤。

現(xiàn)在回頭看那個(gè)夢(mèng)，加上海倫這些往事的線索，我認(rèn)為海倫就是夢(mèng)中那位女士，而我那段話的意思也清楚了：我們應(yīng)該接納別人的現(xiàn)狀，不要企圖改變他們。

不論企圖改變事、或改變?nèi)?，都如同耶穌在《課程》中提醒我們的，是把錯(cuò)誤當(dāng)了真。因?yàn)?，除非你認(rèn)為那是錯(cuò)的，否則不會(huì)想改變它；而你必已先認(rèn)定那是真的，而且對(duì)你有影響，才會(huì)說(shuō)它錯(cuò)。并且抱著幻術(shù)式的心態(tài)，以為改變某件事，改變某人的行為或他令你嫌惡的個(gè)性，是一項(xiàng)義舉，這樣你才覺得舒服，但并非真的為對(duì)方著想。

那個(gè)夢(mèng)像是在說(shuō)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好，用全然尊重的態(tài)度面對(duì)海倫，包括她的真我和小我。這就是我所謂的“考試”。

讓我舉一個(gè)自己“不及格”的例子。周六下午，我們通常會(huì)去購(gòu)物，之后去天主堂望彌撒，我們多半這樣度過周六。但那天天氣很糟，下著雨，不適合出門，所以我們整天待在海倫的公寓里。海倫大發(fā)雷霆，氣一個(gè)不知打哪兒冒出來(lái)的奇跡教師，這人顯然正在標(biāo)榜自己，海倫很厭惡他的作為，因他打著靈性的旗幟，實(shí)際卻在建立小我的王國(guó)，根本不了解《課程》，遑論有衷愛之心，只是利用它來(lái)謀一己私利。

海倫怒斥此人，也沖著比爾大聲嚷嚷。那個(gè)下午就這么過了。最后，大概是晚餐之后吧──那段日子，不管白天我們做什么，到了晚餐之后，夜幕低垂時(shí)，海倫都會(huì)沉靜下來(lái)。她先生路易會(huì)小憩一下，我們則坐在沙發(fā)上，如果這時(shí)間沒在編輯《課程》，可能已經(jīng)完成，就利用此時(shí)說(shuō)說(shuō)話，一起禱告。這時(shí)，海倫會(huì)很安靜。

因此，我趁這機(jī)會(huì)，想借海倫曾在內(nèi)心看到的一幕異相來(lái)勸她。那是開始筆錄《課程》之前的夏天，她看到自己和比爾在一個(gè)祭壇上，那是個(gè)龐大的祭壇，上面有希伯來(lái)文寫的“上主”， Elohim, E-l-o-h-i-m，耶穌從祭壇后面現(xiàn)身，并朝她走來(lái)。我現(xiàn)在是把整個(gè)異相的過程簡(jiǎn)化了。她想在耶穌面前跪下，但被他制止，倒是耶穌自己走來(lái)，停在兩人中間，同兩邊的海倫與比爾一起跪下，就這樣，三人一起跪在上主的祭壇前。

這一幕對(duì)海倫意義重大，故我借此對(duì)她說(shuō)：“我們何不一起禱告？何不觀想你和比爾在一邊，那個(gè)人在另一邊？讓我們一起靜下來(lái)，我會(huì)陪著你?！庇谑俏覀兙湍菢幼隽耍舱娴墓苡?。海倫覺得好多了，怒火平息。那晚我離開的時(shí)候，覺得很棒。

第二天早上我又過去，通常海倫來(lái)開門時(shí)，會(huì)吻我一下打招呼，但是這時(shí)她用憤怒、不屑的眼光瞪著我，威嚴(yán)十足，對(duì)我說(shuō)：“不準(zhǔn)再對(duì)我做那樣的事！”她只丟下這句話。我起先不懂她在說(shuō)什么。她幾乎從不生我的氣，但這一次她氣得想把我宰了！后來(lái)她解釋說(shuō)，前一天晚上我走后，不久，她上床睡覺。半夜醒來(lái)，怒不可遏，氣得想把比爾和那個(gè)人宰掉！她氣得無(wú)法再入眠，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，火冒三丈。原因就是我對(duì)她做的那件事。

此事現(xiàn)在講起來(lái)蠻有趣的，但那時(shí)候，海倫氣成那樣，可一點(diǎn)也不好玩。雖然事情的過程細(xì)節(jié)我記得不太清楚，但是我學(xué)到：我其實(shí)不該插手的。表面上，我的做法雖出于正念，看似充滿愛心，也確實(shí)符合《課程》所教，但那不是海倫想要的。海倫就是要生氣，她并不想擺脫憤怒。雖然我沒逼她，但確實(shí)鼓勵(lì)她不要生氣。

于是我很清楚一點(diǎn)──可能因這次的經(jīng)驗(yàn)，或另一件類似但非我引起的事，使我在初識(shí)海倫的那幾年，曾經(jīng)認(rèn)定她永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。但我也明白，海倫并不需要改變，這才是最重要的。從那時(shí)起，我不再企圖要她寬恕比爾、寬恕路易、或其他任何人。我清楚了解到，對(duì)海倫最有愛心的態(tài)度，就是單純地接納她；而最沒愛心之舉，就是企圖改變她。

隨著《課程》愈廣為人知，海倫接見的人也愈來(lái)愈多，接觸她的人很驚訝于得知她早在大學(xué)時(shí)期就寫過一個(gè)自傳式的作品，題名為“天國(guó)與海倫”。這是個(gè)很棒的標(biāo)題，海倫文筆很好，由此可見。天國(guó)與海倫（Helen），暗示天國(guó)與地獄（Hell）。天國(guó)、地獄（海倫），她兼有二者。知道此事的人都很驚訝，所以，想改變她的人多得不得了。我曾經(jīng)拜托其中我認(rèn)識(shí)的人，不要去改變她，那樣不是在幫她。他們則用傳統(tǒng)心理學(xué)的論調(diào)駁斥我，說(shuō)我把她嬰兒化，還引用《課程》的論調(diào)說(shuō)這是特殊性。他們說(shuō)我不應(yīng)該鼓勵(lì)“依附關(guān)系”，這字眼在那年代應(yīng)該還沒出現(xiàn)，但他們就是這個(gè)意思。我試著解釋，是他們搞錯(cuò)了，那樣做稱不上有愛心，因海倫并不想改變。這話聽起來(lái)很愚蠢，有誰(shuí)不想改變！況且，海倫還是《課程》的筆錄者，她是聽見耶穌聲音的人，她助人無(wú)數(shù)，多么神圣…，諸如此類的評(píng)語(yǔ)不斷。

他們真的很努力想改變她，簡(jiǎn)直可說(shuō)是殘忍了。我不是說(shuō)他們有意殘忍，但你們大都聽過這句話：“不要信任自己的善意，光有善意是不夠的?！鄙埔馔且粠樵?，未必是為被幫助者著想。這點(diǎn)非常重要，不論是對(duì)待自己，還是對(duì)待別人，都該抱著“接納”的態(tài)度。這不是否定在形式層次幫助別人，而是不要企圖去改變別人，除非他們自己愿意。而且，若他們?cè)敢飧淖?，?huì)讓你知道的。人都很善于讓別人知道自己要什么，但你要懂得聽，因他們未必用言語(yǔ)表達(dá)，也不見得都能意識(shí)到自己要什么。但如果你肯傾聽，他們會(huì)告訴你。就像和海倫認(rèn)識(shí)一、兩年之后，我了解到她并不想改變，所以，強(qiáng)迫她改變，一點(diǎn)也算不上有益的慈愛之舉。

中譯：釋慧軍

修訂：克蕾兒