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      吳昌碩:繪畫的“筋”與“骨”

       偷閑翁 2019-04-03

      吳昌碩是我國近代一位傳奇式人物。其集詩、書、畫、印于一身,藝術(shù)造詣可謂承前啟后、繼往開來??v觀吳昌碩的藝術(shù),確有非凡的個(gè)性面貌。尤其在他的無數(shù)幅“墨梅圖”中,我們可以清晰地體會(huì)到其繪畫的特質(zhì)。這個(gè)特質(zhì)可以簡單地概括為“筋”與“骨”的和諧統(tǒng)一。

      吳昌碩《墨梅圖》(縱138厘米,橫33厘米)

      這幅畫是吳昌碩在八十高齡所作,在其一生所作的“墨梅圖”中具有一定的代表性。畫家在款識(shí)中寫道:“廿年學(xué)畫梅,頗具吃墨量。醉來氣益粗,吐向菭紙上。浪貽觀者笑,墨與花同釀。吾謂物有天,物物皆殊相。吾謂筆有靈,筆筆皆殊狀。瘦蛟舞腕下,清氣入五臟。會(huì)當(dāng)聚精神,一寫梅花帳。臥作名山游,煙云真供養(yǎng)。癸亥四月秒,小病初痊,試金昔耶手制,一舒豪氣。八十老人吳昌碩?!?/h3>

      按照吳昌碩自己的說法,其“三十學(xué)詩,五十學(xué)畫”(斯舜威《海上畫派》)。他的繪畫起步較晚。然而,他卻成為了一代美術(shù)大師,其原因何在呢?

      繪畫中的“筋

      一是源于他的書法。吳昌碩的父親稍通書墨、篆刻,是吳昌碩的啟蒙老師。吳昌碩一生接受的正規(guī)教育有限,但啟蒙非常早。陳野在《浙江繪畫史》中說:“少年時(shí),他因受其父熏陶,即喜作書、印刻。他的楷書始學(xué)顏魯公,繼學(xué)鐘元常;隸書學(xué)漢石刻;篆學(xué)《石鼓文》,用筆之法初受鄧石如、趙之謙等人影響,后在臨寫《石鼓文》中融匯變通。吳昌碩的行書得益于黃庭堅(jiān)、王鐸筆勢之欹側(cè)、黃道周之章法,個(gè)中又受北碑書風(fēng)及篆籀用筆之影響,大起大落,遒潤峻險(xiǎn)?!?/h3>

      吳昌碩書法節(jié)臨《石鼓文》

      在吳昌碩傳世的書法作品中,篆書所占比例最大,其次是隸書,再次是行草書。他的繪畫作品里行草書落款居多,且內(nèi)容豐富,彰顯出厚實(shí)的書法功底。尤其是他一生浸淫《石鼓文》,《石鼓文》之古樸、蒼勁為其繪畫的形質(zhì)表現(xiàn)起到了重要的鋪墊作用。

      元代趙孟頫曾在《枯木竹石圖》中題道:“石如飛白木如籀,寫竹還應(yīng)八法通。若還有人能會(huì)此,須知書畫本來同?!币詴ㄖP法繪畫到了清代已經(jīng)成為共識(shí),并有眾多實(shí)踐者獲得了成功。如吳昌碩所崇敬的大畫家石濤在他的《畫語錄》中便強(qiáng)調(diào)書法用筆的作用;他的老師、海派畫家的杰出代表任伯年在吳昌碩拜師時(shí)便讓他用書法的線條表現(xiàn)其繪畫的潛質(zhì)。

      至于吳昌碩自己書“五十學(xué)畫”只是謙辭。斯舜威在《海上畫派》中說:“他學(xué)畫始于三十歲,后來卻一直稱五十歲學(xué)畫,是有深意的,說明他在五十多歲開始以書法入畫、走上八大山人一路之后,才對(duì)繪畫有了深刻的領(lǐng)悟?!?/h3>

      吳昌碩年屆五十時(shí),書法已面貌獨(dú)具,繪畫則是比較稚嫩,取書法之長、補(bǔ)繪畫之短是符合情理的。由此可以看出,書法便是吳昌碩繪畫中的“筋”。

      二是源于他的篆刻。據(jù)史料記載,吳昌碩14歲便在其父指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)篆刻,臨摹了大量的秦漢印和此后各個(gè)歷史時(shí)期的風(fēng)格印章,以至于像宋元押印之類的邊緣印章都未曾放過。他早年的楷書印“缶記”便是以元押印風(fēng)貌展現(xiàn)的。該印是他比較喜歡而又有早年代表風(fēng)格的篆刻作品。

      吳昌碩篆刻 《古鄣》

      他的篆刻注重書法意趣,鈍刀刻石,刀法沖切兼用,施之殘破手段以平衡章法,所刻似亂頭粗服,然峬峭古拙、氣勢磅礴,終能脫盡窠臼,自創(chuàng)面目。1913年出任西泠印社首任社長后,其影響逐步擴(kuò)大,形成吳派篆刻,在創(chuàng)作理念上開拓出新境。承傳其學(xué)者頗眾,流風(fēng)余韻不絕。

      吳昌碩篆刻《懿翁》田黃印

      吳昌碩篆刻在中年后擺脫各家影響,直接從秦漢金石文字中汲取營養(yǎng),在研究古代文字的基礎(chǔ)上掌握基本規(guī)律,使印章字體結(jié)構(gòu)既符合規(guī)范又千變?nèi)f化。吳昌碩將如此深厚的篆刻功力以及其對(duì)線條的獨(dú)特領(lǐng)悟運(yùn)用于繪畫創(chuàng)作,其繪畫作品自然“文質(zhì)彬彬,然后君子”,因而可以說爐火純青的篆刻修為是吳昌碩繪畫的“骨”。

      梳理了吳昌碩的書法、篆刻之后,我們?cè)賮砜此摹赌穲D》。此圖構(gòu)圖奇特,幾條重墨線條作為梅花主干,小枝旁出。右上側(cè)伸出數(shù)條梅枝,穿插于主干之間。梅花以淺墨勾勒,生機(jī)靈動(dòng)。梅干、梅枝的處理粗看似不合常規(guī),然而細(xì)細(xì)品味,枝干橫豎交叉,雜而不亂,恰到好處地表現(xiàn)出梅花的風(fēng)姿,富有濃郁的自然氣息。畫家以書法筆法入畫,筆墨蒼勁,透著幾分金石趣味。此畫可謂是吳昌碩花卉畫的奇絕之作,蒼勁俊朗而灑脫隨意。

      吳昌碩的繪畫,在淵源上一向?qū)η嗵?、八大、石濤、石田、白陽諸大家十分傾心,善于遺貌取神,萃其菁華。其用筆之法主要是復(fù)筆。他大膽地以篆籀之筆作畫,達(dá)到了格高韻古、元?dú)饬芾臁?dòng)人心魄的藝術(shù)境界。此幅《墨梅圖》,畫家用寫大篆和草書的筆法融于枝葉間,賦予梅花質(zhì)感。吳昌碩繪畫的布局大起大落,取勢獨(dú)特,用枝干銜接以增畫面氣勢,注重畫面錯(cuò)綜回應(yīng),枝干交錯(cuò),達(dá)到了視覺上的平衡。

      吳昌碩很重視繪畫落款,反復(fù)斟酌位置的安放、行數(shù)的長短、排列的疏密,然后下筆。疏時(shí),大片空白也不加題;密時(shí),僅留隙縫,卻寫長題,有意造險(xiǎn),令人叫絕。此幅作品中,墨梅幾枝傾瀉而下,略顯單薄。他便在題款上濃墨重彩,在畫幅的一側(cè)題一長詩,行草書飄逸恣肆,書與畫以一二比例布局,虛實(shí)呼應(yīng),相得益彰。

      《沈香亭牡丹圖》吳昌碩

      欣賞吳昌碩的繪畫,僅僅從外在的形式美去解讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他更幽深的追求是美術(shù)作品的內(nèi)在美——可以理解為文人畫的意境美。中國畫是注重人文精神的,“詩中有畫,畫中有詩”是中國人文精神的最好寫照。繪畫要求畫家必須具備厚實(shí)的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和知識(shí)積累,同時(shí)還須有敏銳的觀察能力。審察吳昌碩的繪畫作品,我們可以清晰地發(fā)現(xiàn),其畫作不但表現(xiàn)出超逸的筆墨功夫,而且將他的國學(xué)學(xué)識(shí)體現(xiàn)得淋漓盡致。

      《錯(cuò)落珊瑚枝圖》吳昌碩

      書法上,他一生浸淫《石鼓文》,具有雄厚的線條筆墨功底,因而他的畫作是學(xué)術(shù)的、古典的,十分雅致,一經(jīng)登臨畫壇便聲名鶴立。“意境美”登臨美術(shù)界后,在中國的各個(gè)朝代和每個(gè)發(fā)展時(shí)期多有不同的追求。

      《老少年軸》吳昌碩

      比如宋代畫家郭熙將“遠(yuǎn)”作為山水畫追求的意境。他在《林泉高致·山水篇》中說:“山有三遠(yuǎn):自山下而仰山巔,謂之高遠(yuǎn);自山前而窺山后,謂之深遠(yuǎn);自近山而望遠(yuǎn)山,謂之平遠(yuǎn)。高遠(yuǎn)之色清明,深遠(yuǎn)之色重晦,平遠(yuǎn)之色有明有晦。高遠(yuǎn)之勢突兀,深遠(yuǎn)之意重疊,平遠(yuǎn)之意沖融而縹縹緲緲。其人物之在三遠(yuǎn)也,高遠(yuǎn)者明了,深遠(yuǎn)者細(xì)碎,平遠(yuǎn)者沖澹?!惫醯倪@個(gè)“三遠(yuǎn)”之說就是他對(duì)山水畫意境的一種概括。而在郭熙之前,荊浩用“景”來表述山水畫的意境。盡管用詞各異,但畫家們的追求是殊途同歸。

      《超山宋梅圖軸》吳昌碩

      吳昌碩進(jìn)入畫界后,對(duì)梅花情有獨(dú)鐘。早年的梅花題材作品中,吳昌碩曾題有“苦鐵道人梅知己”的詩句,借梅花抒發(fā)憤世嫉俗的感情。梅花具有“冰肌鐵骨絕世姿,世間桃李安得知”的孤傲冷艷、清逸豪放的氣度。在漆黑污濁的舊社會(huì),吳昌碩緣物寄情,梅花便成了他畢生所畫較多的題材之一。

      《梅梢春雪》吳昌碩

      吳昌碩每一幅梅畫上都有詠梅詩句。為了永遠(yuǎn)與梅花為伴,他特選定“十里梅花”的余杭超山作為長眠之所,以遂他“安得梅邊結(jié)茅屋”(蔡顯良《二十世紀(jì)中國繪畫賞析》)之夙愿。吳昌碩一生中創(chuàng)作了大量的梅花題材作品,尤其喜畫疏枝墨梅,體現(xiàn)了他孤傲不馴、剛正不阿的個(gè)性。他畫梅花,主干用筆渾厚蒼勁,可以說與他的《石鼓文》書法氣息相通?!妒奈摹返臅L(fēng)原本是比較工穩(wěn)端正的,而吳昌碩以數(shù)年的積淀將《石鼓文》寫出了一種流動(dòng)、恣肆的形態(tài)。其整體氣勢強(qiáng)烈突兀,因而表現(xiàn)在梅花上更顯遒勁、老辣。

      《松梅圖》吳昌碩

      當(dāng)然,對(duì)吳昌碩而言,一幅優(yōu)秀的繪畫作品僅有書法、篆刻的功力顯然是不足的。吳昌碩受到的正規(guī)教育雖然有限,但他十分刻苦,自學(xué)了中國傳統(tǒng)文化,其學(xué)識(shí)修養(yǎng)是高深的,這從他的作品題款和所作的詩詞便可知曉。由此,吳昌碩能集詩、書、畫、印于一身并不是偶然的。

      譚復(fù)堂填詞圖軸

      宋元之后,集詩、書、畫、印于一身是文人墨客的終極追求。在吳昌碩之前已有眾多探索者,如米芾、趙孟頫等;但真正做到的,吳昌碩可謂第一人。尤其是吳昌碩“大聾”后的衰年變法,在《墨梅圖》里表現(xiàn)得尤為突出。因而可以說,細(xì)賞他八十高齡所作的《墨梅圖》便是精讀他的藝術(shù)人生。

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