最近經(jīng)常聽(tīng)到一句話：能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌，也就是說(shuō)再有能力有思維的人，也需要人脈為自己的人生加成。

斯坦福研究中心曾經(jīng)發(fā)表一份調(diào)查報(bào)告，結(jié)論指出：一個(gè)人賺的錢，12.5%來(lái)自知識(shí)，87.5%來(lái)自人脈關(guān)系。

在現(xiàn)實(shí)中也有越來(lái)越多的人把“多認(rèn)識(shí)幾個(gè)人，好辦事”這種話掛在嘴邊。

但要認(rèn)識(shí)到什么程度，才能算可用的人脈呢？

 有效的人脈，是一種互相成就

在綜藝《身臨其境》年度總決賽的上半場(chǎng)，每個(gè)競(jìng)演演員都可以邀請(qǐng)一個(gè)人為自己助力，倪萍使出了自己的“殺手锏”，請(qǐng)來(lái)了一位大咖——董卿。

董卿出場(chǎng)時(shí)，衣袂飄飄，氣質(zhì)卓然，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。她和倪萍一同為動(dòng)畫片麥兜配音，繪聲繪色，完成度非常好，一舉擊敗了同組pk的選手。

彈幕上不斷有觀眾說(shuō)：董卿的助攻太給力了；倪萍的面子真大，不得不服這人脈，竟然能讓央視的臺(tái)柱子獻(xiàn)出了自己的地方臺(tái)綜藝首秀；

倪萍作為央視的前輩，主持功力和演技俱佳，面子和人脈確實(shí)不容小覷，但和董卿的這次合作，卻不僅僅是源于此。

2017年初，從業(yè)20多年的董卿首次擔(dān)任制片人打造了《朗讀者》，在第四期中，倪萍作為嘉賓錄制了節(jié)目，兩大央視代表人物同臺(tái)，體現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的傳承，讓觀眾看得感動(dòng)滿滿，為節(jié)目增加了不少爆點(diǎn)。

而且早在2006年，倪萍就曾鼓勵(lì)過(guò)還未完全發(fā)光發(fā)熱的董卿，無(wú)論多困難都要堅(jiān)持下去。并且在多個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合表達(dá)了對(duì)董卿的欣賞和看重。

在這次的綜藝舞臺(tái)上，董卿動(dòng)容地說(shuō)，在她剛起步的階段，倪萍給了她很多的鼓勵(lì)，自己這么努力，就是想告訴倪萍，當(dāng)初她沒(méi)有看錯(cuò)人。

兩人你來(lái)我往，你投我以木桃，我報(bào)之以瓊瑤，為互相的事業(yè)增色了不少。

董卿曾在《朗讀者》上說(shuō)：

記住那些幫助過(guò)你的人，不要以為一切都理所應(yīng)當(dāng)，而在你有能力的時(shí)候，也記住盡可能地去幫助別人。

所以，哪有什么人脈廣呢？不過(guò)是你曾經(jīng)幫過(guò)我，待我自己成長(zhǎng)至一定的能力后，再為你帶去一點(diǎn)便利。

“所謂人脈，就是人與人之間的價(jià)值交換”，這種說(shuō)法雖不無(wú)道理，但可以換個(gè)更有人情味的說(shuō)法：有效的人脈，是一種互相成就。

單方面的求助關(guān)系，是最無(wú)用的人脈

現(xiàn)實(shí)中，很多人以為多去認(rèn)識(shí)貴人可以幫助自己做很多事，但其實(shí)是把順序弄反了。只有做了很多事才能真正結(jié)識(shí)到貴人，想等著貴人來(lái)成就自己人生的人，就只能一直干等著。

在前不久熱播電視劇《老中醫(yī)》中，曹可凡飾演的上海名醫(yī)吳映雪大半生都愛(ài)和達(dá)官貴人交往，在他門診的大堂上，滿滿一面墻都是他和各界名流的合照。

日常和人交往，他總說(shuō)自己認(rèn)識(shí)這個(gè)，認(rèn)識(shí)那個(gè)，仿佛只要自己一聲令下，墻上的那些人就會(huì)沖出來(lái)，為他解決一切難題。

然而現(xiàn)實(shí)是他深陷大牢，卻無(wú)人問(wèn)津，最終家道中落，讓人唏噓不已。

吳映雪以為有了一面之緣，合了照就是人脈。

但其實(shí)對(duì)方允許你的接近，只是他個(gè)人的涵養(yǎng)，他的實(shí)力和名氣或許可以成為你在別人面前的談資，卻成不了自己逃離困境的推力。

我有一投資人朋友說(shuō)，那些來(lái)找他拉投資的創(chuàng)業(yè)者，如果總喜歡把他認(rèn)識(shí)某位大佬掛在嘴邊，那他手里的項(xiàng)目十有八九要黃。

因?yàn)檫@不僅恰恰暴露了他沒(méi)有人脈，還暴露了他如果遇到了困難，第一想法不是靠自己解決，而是去求助別人的行事作風(fēng)。

日本作家岡島悅子在著作《我在哈佛學(xué)到的人脈課》中寫道：

我們結(jié)交人脈的目的絕非為了投機(jī)取巧、安逸地生活下去，而是為了借助人脈的力量登上施展抱負(fù)的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

那些為了日后給自己留點(diǎn)路子，而去積極搭建的關(guān)系，根本稱不上人脈，最終只能讓自己淪為別人的附庸。

只要自身有價(jià)值，人脈就會(huì)攀附而來(lái)

這個(gè)世界上每個(gè)人都很忙，要想別人能抽空幫助你，首先得讓對(duì)方看到自己身上的價(jià)值，這是我在中學(xué)就明白的道理。

在我小升初時(shí)，因?yàn)榧彝プ≈窙](méi)能進(jìn)師資力量雄厚的一中，得知一中校長(zhǎng)是我爸小學(xué)同學(xué)后，我求他去說(shuō)道說(shuō)道。

我爸領(lǐng)著我去了，校長(zhǎng)通過(guò)秘書知道我們的來(lái)意之后，見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)。

回家后我特別生氣地說(shuō)：“不幫就不幫，有什么了不起的？”

我爸當(dāng)時(shí)的回答我現(xiàn)在都記得很清楚，他說(shuō)：

我們有求于人，人家就是了不起。記住啦，你認(rèn)識(shí)誰(shuí)沒(méi)用，重要的是你自己是誰(shuí)。

只要你自己肯用心上學(xué)，在哪兒上課都一樣。

最后，我不情不愿地去了一所普通中學(xué)，初中三年里，別的同學(xué)還不知道讀書的意義是什么，每天渾渾噩噩的時(shí)候，我就在為讓別人知道我是誰(shuí)在努力。

那年的中考，我考了全縣前三，縣里所有高中的領(lǐng)導(dǎo)人都到我家，讓我去他們代表的高中入學(xué)，有免學(xué)費(fèi)的，有給獎(jiǎng)金的，其中就有一中的校長(zhǎng)，他見(jiàn)到我爸熱情地?cái)⒅f，說(shuō)有什么難題，都可以找他。

我爸那天問(wèn)我，有沒(méi)有一種報(bào)復(fù)成功的快感？

我自問(wèn)沒(méi)有，因?yàn)殡S著自己年紀(jì)的長(zhǎng)大，明白三年前的校長(zhǎng)沒(méi)有做錯(cuò)什么，只是沒(méi)有為不值得的人打破規(guī)則，三年后，他也是在為招生做本職工作，也沒(méi)錯(cuò)。

他一直都沒(méi)變，變的是我自己，變得對(duì)人有價(jià)值，有了選擇的余地，而不是等著別人拉一把。

很多時(shí)候，怪人不講情誼，怨人不給面子，不過(guò)是因?yàn)樽陨頉](méi)有價(jià)值，你的情誼和面子都不值錢。

古語(yǔ)有云：嶺深常得蛟龍?jiān)?，梧高自有鳳凰棲。

人脈的多寡和深淺，其實(shí)不在別人的身上，而藏在自己身上。自己變優(yōu)秀了，不用急著刷存在感，就會(huì)吸引相應(yīng)的資源到身邊供自己選擇。

聽(tīng)過(guò)一個(gè)扎心的理論：你的水平，實(shí)際就是與你最親近的5個(gè)朋友的平均水平。

所以，很多時(shí)候人們都急于去結(jié)識(shí)比自己優(yōu)秀的人，當(dāng)作是自己的人脈儲(chǔ)備。