3. 批評孩子時，不要給孩子貼標簽

每個父母批評孩子的時候，往往容易脫口而出這些話：

“你就是笨！”

“你就是傻！”

“你就是磨蹭！”

“你就是不聽話！”

“你就是要跟我對著干！”

……

這樣的標簽，一張一張的貼在孩子的身上，其實也會一張一張的烙在孩子的心里，他也會按照你所說的樣子成長：你不是說我笨嗎？你不是說我磨蹭嗎？那我就笨給你看、磨蹭給你看，而且只有我笨了，我磨蹭了，才會更多的關注我。

給孩子貼標簽，關注他的缺點，只能只會強化他的這認知，反而不利于孩子的成長。

4.批評孩子時，不要使用暴力

很多家長在孩子犯錯時會一打了之，希望孩子能通過肉體的疼痛長點記性，但心理學家塞爾瑪·弗雷伯格告訴我們：“打孩子是唯一一種會讓父母上癮的懲罰。這是一種惡性循環(huán)，因為孩子從中學不到什么，于是這種犯錯和被懲罰的循環(huán)便會無休止地延續(xù)下去?！?/p>

還有一種暴力是言語上的暴力。電視劇《都挺好》里蘇明玉的母親就是一個非常喜歡使用語言暴力的人，當蘇明玉得知家里第二間房被賣掉給二哥結婚用時，她跑去質問蘇母，蘇母卻說：“我們給你吃，給你喝，養(yǎng)你這么大，我們有罪了是不是？你要是有能耐，你就別用我們錢吶！”一句話就逼得蘇明玉離家出走，往后十年都不再跟家里人聯(lián)系。

還有一種暴力為冷暴力。高鐵上有個孩子太過吵鬧，媽媽一氣之下就把他扔高鐵上了，自己到站下車，還好最后警察幫忙送回了孩子。這樣冷暴力、嚇唬式的批評方式，只會傷害孩子的感情，讓孩子沒有安全感。

希媽說：孩子犯錯，家長不要急于批評，放大錯誤的嚴重性，而是要善于引導、克制脾氣，把滿滿的愛裝進“椰殼”里，用智慧的方式去糾正和引導，才能讓孩子更好成長。