出品 | 社工客(ID:shegongke) 作者 | 潘嘉穎 機構(gòu) | 廣東省肇慶市大同社會工作服務(wù)中心 2015年3月,我以一個社工實習(xí)生的身份加入了肇慶大同,選擇在肇慶高新區(qū)項目試點工作。至今,我做社工已將近3年了,一直選擇長者領(lǐng)域,一心一意地做居家養(yǎng)老服務(wù)。 (圖片來源 | 鄭州市馨家苑社區(qū)服務(wù)中心)△ 長者服務(wù)是社工服務(wù)的一個重要領(lǐng)域,隨著社會人口老齡化不斷加劇和平均預(yù)期壽命的持續(xù)延長,長者服務(wù)的重要性也顯然而見,但是眾所周知,大部分仍以傳統(tǒng)的家庭模式照護為主,長者由于身體機能以及認知能力的下降,身體健康的狀況也不盡如人意,會伴隨很多老年慢性病的發(fā)生,在開展長者社工服務(wù)方面有很多的局限。 尤其是我所在的華僑新城社區(qū),90%的長者是歸僑,存在文盲或半文盲現(xiàn)象,不會認字和寫字,就連自己的名字也不會寫,更談不上會聽會說普通話,文化水平普遍較低。這對于社工與長者相處、溝通交流和開展服務(wù)時會經(jīng)常遇到各種困難,存在著很多問題,挫敗感油然而生。 特別在你要開展小組,組織社區(qū)活動,前期需要招募長者組員的時候,由于你跟長者的關(guān)系不熟悉,經(jīng)常會面對參加活動的人數(shù)寥寥無幾的情況,或者會存在一種愛來不來,珊珊遲來,說來沒來,有禮物才來這種現(xiàn)象,這時候的你是否覺得自己的人緣不太好?號召力和親和力比較低?自己與長者的相處技巧不正確? 幸好,做長者工作已將近3年了,雖然時間不長,但基于一線社工長者服務(wù)基礎(chǔ),通過平時實踐經(jīng)驗的積累,自己匯總了一些與長者相處的小技巧,不知道是否具有專業(yè)性,希望能與社工同行們一起分享。 01 做個“??汀保?jīng)常走動社區(qū),見面時熱情打招呼 (圖片來源 | 成都市新都區(qū)金東公益服務(wù)中心)△ 我所在的華僑新城社區(qū),由于長者文化水平普遍較低,文化氛圍欠缺,追求文化層次落后,加上大部分的長者戒備心很重,很少與陌生人溝通交流,對于剛進駐社區(qū)的居家養(yǎng)老服務(wù)中心,我們社工要與長者溝通交流比較困難。 這時需要多走動到長者聚集的地方,“混面熟”和“刷存在感”,首先要讓長者知道有你這個人的身影存在,接著就是主動并生動地介紹自己,會運用肢體語言和會說當(dāng)?shù)氐姆窖允亲詈玫摹D赜涀∶恳晃婚L者的名字,實在記不住全名的話,可以拿出手機記在備忘錄,記住長者姓氏或名字是很關(guān)鍵的,方便下一次遇見打招呼時,你可以親切地稱呼這些“老朋友”,讓他們知道原來你會把他記在心上。 例如:陳姨、何伯.....,而不是普通的阿叔阿姨,阿公阿婆,因為這樣聽起來讓人感覺不夠親切感和熟悉感。 02 做個“貼心的小棉襖”,視長者如親人,用心關(guān)注他們的日常起居飲食 (圖片來源 | 成都市新都區(qū)金東公益服務(wù)中心)△ 在開展服務(wù)中,社工要時刻關(guān)注長者的身體變化情況,讓長者覺得社工不是高高在上的,而是平易近人的。大多數(shù)的長者比較重感情,社工要抓住感情鏈,學(xué)會視長者為親人,充當(dāng)他們的“孫輩”來關(guān)心他們。 例如:天氣寒冷我會提醒長者記得穿衣蓋好被子,戴手襪、戴毛線帽、喝紅糖姜茶等做好御寒保暖措施;天氣炎熱我會提醒長者盡量避開高溫時間段戶外走動,多喝水,飲食宜吃清淡,在家備好防暑用品(十滴水、藿香正氣丸、風(fēng)油精、清涼油),教他們一些緩解中暑的按摩穴位等做好避暑降溫措施;天氣陰天下雨我會提醒長者走路緩慢,少走積水路面,帶好雨傘,穿防滑鞋子。從日常生活小事入手,雖微不足道,但會溫暖別人心窩。 03 做個“指南針”,定位分析長者的需求,有針對性評估和開展服務(wù) 長者的文化水平層次比較低,會經(jīng)常覺得自己沒什么用,怎么學(xué)也不會,就算學(xué)了也沒有用,自我價值感也比較低,思想比較保守陳舊,不愿意接受新鮮事物,也往往導(dǎo)致社工難以開展服務(wù)。 這時需要社工對長者進行針對性需求評估。不是每一種需求都能滿足,以人為本,切合實際,這才是有成效的。 (圖片來源 | 鄭州市馨家苑社區(qū)服務(wù)中心)△ 例如:針對我所服務(wù)的長者當(dāng)中,根據(jù)前期走訪調(diào)研,文化氛圍和休閑娛樂相對來說都比較欠缺,而且在與他們聊天的過程中,其實他們都想學(xué)點東西和做點有意義的事,就是缺乏有人去組織他們聚在一起,所以一開始,我就優(yōu)先選擇開展長者中文識字小組和廣場舞小組。 結(jié)果,真的吸引了很多長者來參與。兩年多以來,我逐漸地把這兩個小組培養(yǎng)成為中心的恒常服務(wù)?,F(xiàn)在想起來,要像“指南針”一樣定位,找準服務(wù)需求,這樣才會吸引很多服務(wù)對象愿意并主動參與,調(diào)動他們的能動性,發(fā)掘他們的潛能,參與社區(qū)互助,帶動周邊的老人一起參與。 04 做個“表揚者”,適當(dāng)?shù)乜滟澘隙ㄩL者,讓長者有成就感和有存在價值感 無論是在個案服務(wù)、開展小組、組織社區(qū)活動、入戶探訪等專業(yè)工作中,還是在面對日常見面,接待前來中心咨詢服務(wù)的長者時,社工要學(xué)會一些夸贊和表揚長者的方法。其實長者是一個很可愛的對象,長者如小孩,同樣需要得到肯定和認同。 打比方說,在入戶探訪,與90歲的高齡長者交談聊天,當(dāng)問起他的家庭基本情況,特別是他的子女的聯(lián)系方式,如果老人能準確無誤快速說出來,這時我會稱贊他的記性比我們年輕人好;在社區(qū)日常生活中遇到長者,如果她穿了一件新衣服,這時我會稱贊她今天穿得又漂亮又年輕;在小組活動中,長者表現(xiàn)積極,這時我會組織組員以拍掌或者豎大拇指等稱贊的形式來表揚她。 05 做個“開心果”,融入長者的圈子,與長者打成一片 (圖片來源 | 鄭州市馨家苑社區(qū)服務(wù)中心)△ 首先,作為一名社工要學(xué)會說笑要學(xué)會有幽默感,然后,社工要有一種愿意主動“湊熱鬧”的態(tài)度,最后,社工要盡量把長者當(dāng)作“同齡人”來看待,當(dāng)作自己的朋友來相處,學(xué)會找合適的聊天話題,與長者說話方式盡量不要存在太大差距,否則會給長者留下不好的印象。 讓長者對你存在依賴感和歸屬感,說明你成功了。在剛剛開展小組的時候,尤其破冰游戲的設(shè)計要符合長者實際接受能力,當(dāng)然你與長者一起參與游戲,比你領(lǐng)導(dǎo)主持游戲,效果會截然不同。游戲選擇不能過于復(fù)雜讓長者有失敗感,也不能過于簡單讓他們覺得沒有成就感。 06 做個“知心姐姐”,走進長者心中,了解其所思所想所要,同步腳伐 (圖片來源 | 成都市新都區(qū)金東公益服務(wù)中心)△ 在我接觸的長者當(dāng)中,空巢老人身邊無至親,有時會產(chǎn)生孤獨無助的感覺;高齡老人的功能逐步退化,有時會產(chǎn)生心有余而力不足的無奈感覺......面對這些問題,社工需要對長者進行心理評估,運用同理技巧就非常重要。 或許有些長者會愿意訴說自己的心情、過往事跡,可能被病痛纏繞,可能辛苦大半輩子無退休金領(lǐng)取,可能經(jīng)濟條件差,居住環(huán)境惡劣,可能社會地位較低,社會參與機會少等問題。 這時候,你要學(xué)會運用同理技巧,同理不等于同情,感同身受,嘗試代入角色模式,明白理解老人的想法,很多時候我會從她們的拉家常、哆嗦當(dāng)中,收集掌握很多信息,因為有這些信息會對你日后開展服務(wù),會容易很多。 07 做個“保護傘”,及時為長者提供有需要幫助,排憂解難 (圖片來源 | 成都市新都區(qū)金東公益服務(wù)中心)△ 在老人需要你的時候,你要挺身而出。視老人為第一位,及時解決老人急需。切忌嫌棄老人麻煩,自己勝任不了的事情,千萬不要輕易答應(yīng)老人完成。當(dāng)老人需要我們社工幫助的時候,并不是一兩個電話,簡簡單單地問候身體狀況,就能解決老人的實質(zhì)問題,而是要真正行動起來。 記得在服務(wù)過程中,有個獨居老人,她的子女長期不在身邊照顧,而且行動不便,記性不太好,再加上她的居家安全環(huán)境存在隱患,廁所沒有安裝防滑措施,導(dǎo)致老人經(jīng)常出現(xiàn)滑跌現(xiàn)象。 針對這樣的情況下,我?guī)退暾埩酥行牡姆赖箰坌陌?,里面有防滑墊、防滑扶手、拐杖、感光夜燈等輔具,最后親自上門幫她安裝,現(xiàn)場教授她防跌倒的知識,還把自己的電話號碼寫在卡片里,弄成一個“大字卡”貼在明顯的墻上。 08 做個“暖寶貼”,逢年過節(jié),學(xué)會為長者送溫暖問候的話語 |
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