很多家長(zhǎng)總是抱怨孩子不爭(zhēng)氣，不努力，做不出成績(jī)，羨慕別人家孩子的優(yōu)秀。與此同時(shí)，他們卻不曾反思過(guò)，不曾思考過(guò)自身對(duì)孩子造成了什么樣的影響，不曾拿別人家孩子的父母與自己對(duì)比，更不肯承認(rèn)自己在教育上的失敗。

“漫畫(huà)小說(shuō)會(huì)毀了這一代孩子！”“電視節(jié)目會(huì)毀了這一代孩子！”“電腦游戲會(huì)毀了這一代孩子！”“手機(jī)會(huì)毀了這一代孩子！”

這樣的呼聲從古至今不曾停息，然而這會(huì)毀了這一代孩子的XX卻從來(lái)沒(méi)個(gè)定數(shù)，因?yàn)樗鼈兪鞘裁炊紵o(wú)所謂，真正會(huì)毀了孩子的，是家長(zhǎng)教育上的無(wú)能，家長(zhǎng)們只是需要一個(gè)背鍋俠來(lái)掩蓋自己教育方法的錯(cuò)誤。

越?jīng)]本事的家長(zhǎng)，就越喜歡用這3種教育方式，孩子也往往難以成才。

1、吼叫、恐嚇、打罵

有些家長(zhǎng)在管教孩子時(shí)，總是用吼叫、恐嚇、打罵的方式，簡(jiǎn)單粗暴，立竿見(jiàn)影。

然而，這樣的管教方式雖然見(jiàn)效快，可危害也大，一時(shí)之間可能能夠讓孩子老實(shí)下來(lái)，可過(guò)不了多久就會(huì)故態(tài)復(fù)萌，難以起到長(zhǎng)久的教育效果。

而且，父母這樣管教孩子還會(huì)對(duì)孩子的性格產(chǎn)生負(fù)面影響，使得孩子也習(xí)慣性打罵別人，習(xí)慣性以暴力解決問(wèn)題，變成一個(gè)暴躁易怒的人。

2、自以為正確的要求

“你要聽(tīng)話(huà)，懂事，乖，不能惹是生非，大人叫你干什么你就應(yīng)該干什么……”

這樣的要求，很多很多家長(zhǎng)都曾對(duì)孩子提過(guò)，只是有的一帶而過(guò)，有的反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

事實(shí)上，那些反復(fù)強(qiáng)調(diào)、總是對(duì)孩子提出自以為正確要求的家長(zhǎng)，卻往往都是自己沒(méi)什么出息的。

他們?cè)谕馊嗣媲安](méi)有什么高地位，只有在自家孩子面前能夠抖一抖威風(fēng)，就反復(fù)要求孩子必須聽(tīng)自己的話(huà)。

然而，聽(tīng)話(huà)的孩子就是好孩子嗎？

所謂聽(tīng)話(huà)的孩子，往往都缺乏獨(dú)立思考能力，沒(méi)有自己的想法，不敢表達(dá)自己的意見(jiàn)，就像父母手中的提線(xiàn)木偶一般。

3、總是拿別人與孩子比較

在大家的生命中，似乎都有這樣一個(gè)或多個(gè)“別人家的孩子”，他天文地理無(wú)所不知，他成績(jī)優(yōu)異老師喜歡，他聽(tīng)話(huà)懂事勤儉持家，他的一切都比我們強(qiáng)。

極致優(yōu)秀的人確實(shí)存在，但卻遠(yuǎn)沒(méi)有這么普遍，別人家的孩子，其實(shí)只是父母?jìng)冏约合胍臉幼印?/p>

用一個(gè)完美的幻影來(lái)和孩子比較，這完全談不上公平，也不會(huì)讓孩子獲得什么激勵(lì)，反而是讓孩子覺(jué)得自己再怎么努力也無(wú)濟(jì)于事，從而變得自卑懦弱，甚至?xí)乒拮悠扑ぁ?/p>

教育孩子是一門(mén)學(xué)問(wèn)，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量謹(jǐn)慎，不能憑著自己的喜好亂來(lái)，不然可能會(huì)害得孩子一生受累于此。

希望家長(zhǎng)們都能正確教育孩子，讓孩子能身心健康，茁壯成長(zhǎng)！