教學(xué)目標(biāo)

1.會讀、會寫本課的生字。積累新詞。

2.指導(dǎo)學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.讀描寫的句子,邊讀邊想象所描寫的畫面。

重點(diǎn)：

 會讀會寫本課的生字。 

難點(diǎn)：

指導(dǎo)學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。

教學(xué)課時：兩課時。

（第一課時）

一、　激趣導(dǎo)入, 弄清課題

 師:同學(xué)們,你們看到或想象中的馬是什么樣子的?

  生: ……  師:大家了解得真多。今天,老師要給大家介紹一匹出色的馬(板書:一匹出色的馬)。大家齊讀課文題目,請大家看看,題目中哪個詞最重要,它表示什么意思。請同學(xué)們在課本上用筆標(biāo)記下來。什么叫出色? 出色的意思就是非常出眾。這節(jié)課請同學(xué)們和老師一起,來學(xué)習(xí)第7課——《一匹出色的馬》。

 二、初讀課文,整體感知 

1.自由讀文畫出生字，讀準(zhǔn)字音。

2.學(xué)生邊聽邊畫出生字標(biāo)出自然段。 

3.識字:  (1)帶拼音讀  (2) 去拼音讀 (3)去掉詞語剩單個字讀（4） 打亂順讀（5）換語境讀（6） 放入文中讀

（一）學(xué)文：

自由讀課文思考：

1.課文主要講了一件什么事？

2.一匹出色的馬究竟指的是什么？

匯報

（二）指導(dǎo)朗讀1~2自然段

重點(diǎn)指導(dǎo)：河水碧綠碧綠的,微風(fēng)吹過,泛起層層波紋。
        路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛,像一片柔軟的綠毯。

師范讀，指名讀，配樂讀。

積累詞語碧綠碧綠　_________      _________　

句式訓(xùn)練：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。

天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，像______________。

星星___________  像______________。

_______________，________________。

指名讀第三段，結(jié)合自身經(jīng)歷理解戀戀不舍的意思。

三、寫字

匹

1.出示生字觀察怎樣才能寫好這個字。

2.師范寫

3.生描紅，練寫

4.展示，評價

四、推薦閱讀《一只想飛的貓》