普光寺，居然辦起了少兒夏令營(yíng)，暑期期間不少施主把孩子送到寺院里來(lái)體驗(yàn)清齋淡飯的讀書(shū)生活。

這還緣起于一盆蘆薈。

原來(lái)馬施主得了急性膽囊炎，便秘，脅痛。

老師父建議他用蘆薈，郁金各30克煎水，服用三天大便通暢，膽囊炎癥消去。

馬施主于是買(mǎi)了盆蘆薈到家里種，發(fā)現(xiàn)別人家的蘆薈是越長(zhǎng)越大棵，而自己家的仍然長(zhǎng)得小小瘦瘦。

所謂運(yùn)氣不好，難種花草。

他便把這盆蘆薈送到寺院里來(lái)養(yǎng)，老師父把那些小蘆薈掰開(kāi)來(lái)，種到寬闊的庭院里。

兩個(gè)月后，吃驚地問(wèn)，這是我?guī)?lái)的蘆薈嗎？怎么帶來(lái)寺院里兩個(gè)月不到，比在我家養(yǎng)一年還要好，難道寺院里風(fēng)水好？

老師父哈哈笑說(shuō)，你那盆蘆薈長(zhǎng)得太密了，大大小小擠滿(mǎn)了空間，我把它分開(kāi)來(lái)種，有了足夠的生長(zhǎng)空間，植物不僅需要陽(yáng)光空氣水分，更需要廣闊的空間，你舍不得將小蘆薈拔開(kāi)，大家都長(zhǎng)不大。

就像孩子，老是呆在父母身邊長(zhǎng)不大。

馬施主恍然大悟，我那不長(zhǎng)個(gè)的孩子，這個(gè)暑假可不可以送到寺院里來(lái)體驗(yàn)生活。

老師父說(shuō)，佛氏門(mén)中，有求必應(yīng)。

于是暑假風(fēng)風(fēng)火火的夏令營(yíng)就開(kāi)始了。

結(jié)果在家里挑食厭食的孩子，經(jīng)過(guò)清齋淡飯的洗禮，孩子們都狼吞虎咽，胃口大開(kāi)，飯量大增。

當(dāng)然還少不了醫(yī)方堂消積茶的功勞。

從此普光寺一發(fā)不可收拾，每年都有大量施主，居士帶孩子來(lái)參加夏令營(yíng)。

草草想到，換一種大空間和調(diào)養(yǎng)方式，蘆薈就長(zhǎng)得高大，茁壯，換一種生活習(xí)慣，孩子就換一種命運(yùn)。

木木在本子上記道：

膽囊炎癥胸脅滿(mǎn)，肝氣郁結(jié)怎么辦？

郁金蘆薈通肝腸，疏肝降火炎熱安。