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我們每個人的童年大概都寫過這樣一篇作文：《長大后，我想成為……》。 答案是“科學(xué)家”的占比，多年來居高不下。 小小孩童總是比成年人更敢于談?wù)搲粝搿６?/span>長大后的我們，卻離當(dāng)初的科學(xué)夢越來越遠(yuǎn)。兒時對自然的好奇蹤跡全無，“科學(xué)家”的回答，好像成了個套路…… 但是，我們真的與科學(xué)再也沒有交集了嗎？ 當(dāng)然不，不僅有交集，今天的故事會告訴你，人人都可以成為一名公民科學(xué)家，你能，你的孩子也能。 普通人也能發(fā)現(xiàn)新物種 一個新物種的發(fā)現(xiàn)究竟需要多少專家和設(shè)備？ 答案是：僅需要十個普通人。 最近婆羅洲Ulu Temburong森林里的一次探險證明，發(fā)現(xiàn)新物種需要的僅是十名沒受過專業(yè)訓(xùn)練的自然愛好者。他們熱愛自然，對戶外活動充滿了好奇心，帶著熱情想要找到一只葉子大小的新甲蟲。 這種新發(fā)現(xiàn)的物種被命名為Clavicornaltica belalongensis，它是一種1.25毫米長的小葉甲，可以吃掉森林地面上的苔蘚。它是Taxon Expeditions機(jī)構(gòu)在生物多樣性數(shù)據(jù)期刊上發(fā)布的最新發(fā)現(xiàn)。 （Taxon Expeditions專注于成千上萬的“世界上的小事”，組織調(diào)查為自然及探索的業(yè)余愛好者及公民科學(xué)家，提供了一個發(fā)現(xiàn)新物種的機(jī)會） 這種新被發(fā)現(xiàn)的甲蟲是數(shù)十萬種小型甲蟲中的一種，它們棲息在熱帶森林的凋落物中，在YouTube視頻里，與14歲的兒子一起參加探險隊的Simon Berenyi說：“我沒想過這個經(jīng)歷這會如此特別，你再次成為了一名學(xué)生，又再次成為了一個兒童?！?/span> 可見，成為一名發(fā)現(xiàn)者一點(diǎn)也不難，而這十名自然愛好者，有個專用名詞：“公民科學(xué)家”！ 在大數(shù)據(jù)時代，信息浪潮洶涌而來，可以說是打破了知識的障礙。越來越多的業(yè)余科學(xué)愛好者隨之開始投身科學(xué)界，成為科研的貢獻(xiàn)者，在自身愛好以及條件允許情況下，為科研項目提供數(shù)據(jù)以及觀測結(jié)果等。在美國等西方國家，“公民科學(xué)家”正越來越受到重視和尊敬 NASA也需要公民科學(xué)家 公民科學(xué)家當(dāng)然不會只存在于生物領(lǐng)域，每一個領(lǐng)域可以都存在這樣的公民科學(xué)家。 仰望星空的美國宇航局（NASA），也有需要公民科學(xué)家的時候！ 在去年，一個名叫解決云層干擾六軌道儀接受地球輻射系統(tǒng)（CERES）的項目，就招募了大量的“公民科學(xué)家”進(jìn)行參與。 這些公民科學(xué)家們要完成的任務(wù)，就是拍攝天空中的云層。這項任務(wù)很簡單，但卻極具科研價值——正是他們大量的數(shù)據(jù)收集，才確保了六軌道儀拍到的云是真正的云。 如何才能成為公民科學(xué)家呢？ 從NASA的公民科學(xué)家中我們可以看出，成為一名公民科學(xué)家的門檻并不高，它不需要你有很高深的專業(yè)知識，不需要你有高端的精密設(shè)備，但要成為公民科學(xué)家也有些素質(zhì)是你該必備的。 成為公民科學(xué)家的必備素質(zhì)包括： 熱愛我們所處的世界 對戶外活動充滿好奇心 對新事物探索充滿熱情 國外已經(jīng)有越來越多的兒童加入了公民科學(xué)家的項目。 接觸自然，科學(xué)探索，不是孩子的任務(wù)，是孩子的權(quán)利。 來自臺灣的自然學(xué)家蜻蜓老師，用多年經(jīng)驗告訴您，怎樣在生活中培養(yǎng)孩子的“科學(xué)家素養(yǎng)”。 蜻蜓老師本名賴勁廷，臺灣大學(xué)森林環(huán)境及資源學(xué)系研究所碩士，擔(dān)任許多大學(xué)及民間組織的自然教育講師、解說員。 孩子們有一種很重要的能力，這種能力就叫自然覺察能力。 但在城市當(dāng)中，孩子的這種能力被束縛住，或忽略掉，但通過“公民科學(xué)家”的形式，我們就可以對孩子的自然覺察能力進(jìn)行很好的培養(yǎng)。 大自然在每個季節(jié)都有不同的形態(tài)，我們要去不停地記錄，這樣我們才能找出它的脈絡(luò)來。 孩子對大自然的收集當(dāng)然不一定是要在大自然當(dāng)中，在城市中同樣也可以做到。 比如孩子可以在自己的家中透過窗戶來觀察自然，窗外的四季的輪換，昨日今日明年的變化，都是值得記錄的。 蜻蜓老師在帶孩子們觀察自然 不過只有在大自然中，孩子們的這種屬于自然觀察的直覺才更容易開啟。 如今，世界各地都有很多公民科學(xué)家計劃，去觀察植物、鳥類、昆蟲，與自然常常接觸，與生活環(huán)境常常接觸，這樣孩子才不會變成一個在城市生活中缺乏自然感情的人。 而這正是成為公民科學(xué)家可以帶給孩子的。 我們要將孩子的感官完全調(diào)動起來，讓孩子一步步認(rèn)識生物的多樣性，了解自然環(huán)境保護(hù)。 雖然不是真正的科學(xué)家，但孩子們能夠做到的正是我們要引導(dǎo)孩子去做的。 孩子的每一顆好奇心、每一個為什么，都是一粒種子。 其實(shí)，我們可以讓他們，與有靈萬物，再近些。 |
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