5-6歲的幼兒，思維能留、動手能力、想象能力等都處在一個飛速發(fā)展的階段，需要讓孩子親手實踐，解開隱藏在日常生活背后的神奇科學，鍛煉孩子的邏輯推理能力和開發(fā)孩子智力，同時激發(fā)孩子的想象力。

今天分享的這4本立體書，鍛煉孩子的動手能力，揭秘生活的形形色色，激發(fā)想象力，提升創(chuàng)造力。

1. 《好多好多的交通工具》每個愛車的孩子都喜歡的立體書，12大全景頁，60個活動部件，84處解密機關(guān)，120多種交通工具 。

帶你了解機械設(shè)備和各種交通工具是如何運轉(zhuǎn)的，看看有哪些車輪在滾動、哪些飛機在飛行、哪些輪船在航行。

每一個對開頁都通過活頁、轉(zhuǎn)軸、拉桿和轉(zhuǎn)輪等設(shè)計，生動地展示了各種主題。

孩子們尤其是男孩子們對于交通工具的喜愛，是毋庸置疑的。

本書畫幅巨大，內(nèi)容豐富，幾乎涵蓋了海陸空所有交通工具種類。

書里精心設(shè)計的翻翻頁，還有滑動標簽、轉(zhuǎn)盤等，不僅增強了圖書的趣味性和互動性，還可以提高寶寶的動手能力。

這本書給孩子們近距離接觸各種交通工具的機會，讓孩子們在閱讀過程中充分體會到動手的樂趣。

2. 《好忙好忙的大工地》9大全景展示，60個活動部件，近100機械認知

如果孩子問你，媽媽，地鐵是怎么建成的？

你會如何回答他呢？

呃，呃......

苦于專業(yè)知識的缺乏而皺起眉頭，或者不知從何說起？

有沒有內(nèi)心咆哮：媽是文科生，不懂！

即便媽媽們刻苦鉆研，把專業(yè)知識弄清楚，但只靠一張嘴、簡單的語言，要讓娃娃明白，又何其難。

無論是建造一棟樓房、一座橋梁、一艘郵輪或一條地鐵隧道，大工地上發(fā)生的一切，都對孩子充滿了神秘的吸引力。

這本玩具書正是為滿足寶寶對工程方面的探索興趣和好奇心而作！

通過創(chuàng)作者深諳孩童心理的巧妙編繪，復(fù)雜的施工過程得以直觀展示，抽象的技術(shù)術(shù)語變得淺顯易懂，書頁里各種拉動、旋轉(zhuǎn)和翻頁等活動部件，讓寶寶在閱讀的過程中，小手動起來，開心玩起來。

本書集廣博的知識、豐富的色彩和巨大的“玩兒頭”于一身，將為寶寶的童年閱讀和學習帶來新的樂趣和驚喜。

培養(yǎng)孩子動手能力啟發(fā)全腦思維，激發(fā)孩子好奇心，滿足孩子探索欲

3. 《各種各樣的臉》讓孩子玩到嗨，培養(yǎng)并保護孩子創(chuàng)意能力

希望借助繪畫提高創(chuàng)意力、專注力、觀察力、思維整合能力的兒童；拒絕千篇一律“簡筆畫”倡導開發(fā)獨立個性的兒童美術(shù)培訓學校；享受親子共玩時光的家庭。

1. 30所全國優(yōu)秀美術(shù)學校傾力推薦并做范畫；

2. 超值贈送繪畫指導手冊，涵蓋指導要領(lǐng)、繪畫技法、范畫專業(yè)點評；

3. 全套300幅卡通、人物臉譜，可猜、可畫、可涂、可貼，玩法多樣；

4. 創(chuàng)意繪畫，開發(fā)無盡想象力，挖掘藝術(shù)天賦，附贈人物表情貼紙更添樂趣；

5. 培養(yǎng)兒童用畫筆“講故事”的能力，增強兒童自信心；

6. 增強對生活中事物的認知。藝術(shù)創(chuàng)意涉獵的知識范圍非常廣泛，人文、地理、科學、自然等等；

這些洋溢著個性的作品，發(fā)掘了更多繪畫行為的潛藏價值：

通過繪畫提高個人的思維整合能力、發(fā)現(xiàn)美的能力、傳遞快樂的能力，以及對于孩子藝術(shù)品味的培養(yǎng)和內(nèi)心情感的表達……這些遠遠比掌握繪法技法更為重要。

我們提供給小朋友們的僅僅是一個支點，每個小朋友都可以撬動自己的小星球！

4. 《超好玩的便便小百科》趣味性互動閱讀，好玩又好學

很多孩子在成長到某個年齡段都會對“屎尿屁”這一類話題很感興趣。

他們會把身體的排泄物看作是一件偉大的作品，甚至在如廁后很仔細的觀察自己的便便，并且自豪地宣布：“媽媽快看，我拉出來一座大山！”“我的粑粑像香蕉一樣！”等等。

但是，當面對孩子們一些稀奇古怪的問題時，你知道如何解答嗎？

“便便可以吃嗎？”

“媽媽，我們?yōu)槭裁匆惚?？?/p>

“所有人都會拉便便嗎？

“便便被拉出來后會去哪呢？”

“便便為什么是臭的呢？”

“我可以拉出粉色的便便嗎？”……

《超好玩便便小百科》用好玩的形式幫孩子解答跟便便有關(guān)的一切問題，諸如：什么是便便？便便是怎么產(chǎn)生的？便便的成分是什么？

還有很多動物的便便趣聞以及便便的用途等等有趣的“便便知識”。

立體翻翻的工藝加上好玩的主題滿足寶貝的好奇心，這不是惡趣味，而是關(guān)于便便的科普小課堂哦!

也不用擔心重口味，大膽地和孩子一起探索便便的前世今生吧！

生動多變的立體造型，豐富的色彩和趣味的圖形文字，激發(fā)幼兒主動學習的欲望，激發(fā)好奇心、想象力和創(chuàng)造力。