午覺睡的正香，被電話鈴聲驚醒，稀里糊涂好像是老師的聲音，細(xì)聽才明白是老師要家訪，而且是馬上就到。

電話一掛斷我就穿起衣服，收拾一下屋子。正著手準(zhǔn)備水果時(shí)，便傳來敲門聲，不用問，定是老師到了。
“你好，老師，來了”我笑臉把老師迎進(jìn)門內(nèi)，稍微寒暄幾句，我就要泡茶，被老師阻止。我想也不過小會(huì)的功夫，只吃點(diǎn)西瓜解暑也好。
聽老師說明來意才知道是因?yàn)槲覀內(nèi)R蕪又出了孩子去野外洗澡溺水的事故，在痛惜惋惜的同時(shí)上級(jí)各部門自然非常重視。注意安全是個(gè)千遍萬遍始終常新的話題和問題，每次放假時(shí)老師都會(huì)再三叮囑再叮囑。這次的任務(wù)更是要一家家入戶走訪囑而來的。

孩子是國(guó)家的基石是希望是未來，對(duì)于家庭，孩子直接是生存是命運(yùn)。每個(gè)家庭至少一對(duì)父母或更多的人圍繞著一、二個(gè)孩子，付出的幾乎是全部的心血，尚且不能管好?？稍趯W(xué)校有那么多的孩子呢，想到這些的同時(shí)便想到責(zé)任：家長(zhǎng)和老師，一樣的心情，一樣的心愿，一樣的操勞而孩子只是孩子，他們想到或理解的有多少呢？誰都不會(huì)想到，誰都不愿意有這樣的不幸發(fā)生。

我家是第一站，老師的意思想讓孩子領(lǐng)一下路（也許是不好意思支使我），“還是我去吧”。我自告奮勇答應(yīng)前往，我們不是本地的，小孩子不知道也不會(huì)懂問路，至少我還會(huì)找人打聽一下不是嗎？

畢竟是暑假嘛，大大的太陽像魔鏡一樣照的人無處遁形。
老師之所以找人帶路，只是因?yàn)椴荒苈?lián)系到的家長(zhǎng)，上面的意思一定要親自入戶?！袄蠋煹娜蝿?wù)很重呢”！我想。
事實(shí)上我?guī)缀鯖]認(rèn)識(shí)的人呢，一是搬來的時(shí)間不長(zhǎng)，再就是也不喜歡出門，不擅長(zhǎng)人際交往，認(rèn)識(shí)的人沒幾個(gè)，更別說熟悉，只能像無頭蒼蠅似的瞎碰瞎撞，按著學(xué)生的名字打聽住處。學(xué)生大都是本地的，問到的人還必須是與他們認(rèn)識(shí)的才是正道。問題是天太熱，外邊很少見到人，這更是問題中的問題，使簡(jiǎn)單的問題變得更不容易。還好，幾經(jīng)周折，總算問到點(diǎn)消息的，問題是有的出門了有的病了住院，反正來來回回，跑半天結(jié)果就是沒什么收獲！

雖然我不覺得這樣盲目找的做法是明智的，可老師要走好多家呢，該是有多辛苦，我便不好意思多說什么，盡力配合就是。
別的能力沒有，我出洋相的本事還是能預(yù)見的：汗流浹背自不必說，臉上熱辣辣的漲痛已經(jīng)不是面紅耳赤能形容的了，的確我覺得是太狼狽了而且累的渴的要命！ 

問題是這一“特長(zhǎng)''在一定的時(shí)刻也許對(duì)我會(huì)有救命作用的哦！
 “你回去吧，再說吧”。這應(yīng)該是老師對(duì)我的“辛苦”看不下去了！當(dāng)然他肯定也舒服不到哪里，更不難發(fā)覺再這樣的堅(jiān)持下去的意義不大。

 “我也覺得這樣找下去不會(huì)有多大收獲，”我趁機(jī)說。
“要不你抽空打電話和他們聯(lián)系好或約個(gè)時(shí)間、地點(diǎn)讓家長(zhǎng)和老師統(tǒng)一見一下？”我提議
 老師微笑著應(yīng)諾，也許這也正是他此刻的想法。我便急切的回了家。
進(jìn)了門我像瘋了似得，衣服是留的越少越好，再有我剛切好的滿茶幾的西瓜算是救了我的小命，哈哈。
孩子的老師是一個(gè)男老師，年紀(jì)不大，卻很認(rèn)真負(fù)責(zé)，也細(xì)心周到，這次的家訪讓我從心里對(duì)老師多了一分理解和信賴。
真的很感激，感激重視孩子健康和教育的領(lǐng)導(dǎo)，感激為孩子辛勤付出的老師們，你們辛苦了！ 

愿所有的老師家庭幸福，辛勤的付出都能得到回報(bào)！  
愿所有的父母都安康，順心如意！

愿天下所有的孩子都快樂、平安、健康長(zhǎng)大！