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      聽故事學(xué)模具之--怎樣才算懂加工

       liuenk5gb 2019-04-12

      這是素彥第63篇原創(chuàng)技術(shù)文章

      林衛(wèi)過來的前三天,我啥事都沒讓他干,讓他隨便在車間轉(zhuǎn)悠,時不時跟著我去干點雜事。

      第三天,我問他,轉(zhuǎn)悠三天了,有啥收獲?

      他說,我也不知道。

      嗯,行,從今天開始,步入正軌,在辦公室學(xué)習(xí),每天,我有學(xué)習(xí)任務(wù)給你,內(nèi)容不多,你要保證當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容必須過關(guān)就行。

      他點了點頭,好。

      通過三天的觀察,這小子,天天跟著人吹牛去了,我明白,讓他自己去晃悠,他真的只是晃悠。

      沒方向嘛,他也不知道看啥,只知道機(jī)床在運(yùn)轉(zhuǎn)。不如,學(xué)到某一課時,需要用到加工知識了,讓他再去車間看一下,這樣來得更快一些。

      模具行業(yè)的人都懂,要做好設(shè)計,必須懂加工,那么,啥是懂加工呢?自己要會操作所有機(jī)床?

      其實不是,懂加工,是懂得各種加工設(shè)備的加工范圍,和加工原理,以便于合理的安排零件的加工工藝。

      對于剛?cè)胄?,或者?zhǔn)備入行的人來說,懂加工沒有想象中那么復(fù)雜,只需要懂得基礎(chǔ)的加工知識即可,對于一些相對復(fù)雜的零件,加工工藝的安排,基本上輪不上你說話。

      因為,處于這個段的人來說,你只能設(shè)計一些簡單的東西,那么,也就談不上什么特殊的加工工藝了。

      懂加工,從技術(shù)角度來說,我把它分為三個層次。

      第一層次,懂機(jī)床的加工原理。

      這一層,算是最低級的層次了,一塊鋼材在機(jī)床上是如何被加工出來的。常見的機(jī)床,是依靠什么原理進(jìn)行加工的。

      第二層次,對加工刀具進(jìn)行深入的了解。

      這一層次的深入,有助于在模具設(shè)計時,對一些轉(zhuǎn)角,根部位置的R角取值大小進(jìn)行合理的判斷。

      這也是最扯淡的地方,在實際工作中,假如設(shè)計師做R6的圓角。杠精會說,這里,R8也行,你為啥不做成R8呢?

      你會發(fā)現(xiàn),永遠(yuǎn)會有人拿R說事,實際上R的大小是沒有標(biāo)準(zhǔn)的。理論上來說,R越大越好,利于加工,也有利于防止應(yīng)力集中,有時還有利于增加強(qiáng)度。

      然而,這個理論的前提是,保證模具的生產(chǎn)質(zhì)量。比如虎口處的R角,不過分的小,能銑出來就行了,然而,有些人倒了一個大大的R,使虎口的斜面變得很小了。那虎口不成了裝飾品了?

      第三層次,了解一些不常見的加工工藝和設(shè)備。

      這一層次,有助于你在這個行業(yè)游刃有余,比如,要加工下圖這個螺旋芯子,怎么加工?

      聽故事學(xué)模具之--怎樣才算懂加工

      或者下圖這個螺旋鑲件,怎么能加工出來?加工出來后,怎么能保證它不變形?

      聽故事學(xué)模具之--怎樣才算懂加工

      又或者,局部的一些菱形紋,導(dǎo)光紋等。你知道怎么加工不?

      聽故事學(xué)模具之--怎樣才算懂加工

      對于這些特殊零件的加工,必須了解一些特殊的加工方式,比如,電鑄,車銑一體,五軸等。

      對于這些加工的了解,不一定要達(dá)到很深的深度,你知道它可以做,具體設(shè)計時的注意點,可以直接跟廠家溝通,以尋求合適的解決方案。

      林衛(wèi)過來快1個月了,從這段時間對林衛(wèi)的觀察來說,這小子,終究是個蛋蛋后,玩心太重,用心程度不夠,太輕易獲得的東西,人們往往不會那么珍惜。

      我在想,當(dāng)年的我,要是碰到現(xiàn)在的我,肯定老早就牛逼了。

      吹牛?

      歷史倒回,其實也好不到哪去,社會在變,人性不變。

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