感謝悟空官方邀請(qǐng)，不知道什么原因，筆者一直不喜歡談教育，因?yàn)橹袊?guó)教育確實(shí)有很大問題。在當(dāng)代教育問題更加突出，雖然國(guó)家投入了那么多銀子，學(xué)校的面貌發(fā)生翻天覆地變化，但是學(xué)生快樂少了，幸福體驗(yàn)也少了，只是多了更對(duì)期望，但是從來沒有像現(xiàn)在這樣，大家對(duì)教育謾罵人最多。
        其實(shí)，教育從來沒有這多獲得關(guān)注，因?yàn)樗械娜撕蜕鐣?huì)都把教育當(dāng)做一種收獲，如何讓孩子出人頭地，或者成為一個(gè)怎樣接班人問題。
        其實(shí)，首先孩子是一個(gè)人，作為人最重要是什么？健康的身體，健全的心理，還有就是作為社會(huì)人的規(guī)則。更現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，教育最初功能是教人獲得生活的技能，如何去參與將來社會(huì)生活一些勞動(dòng)和相處技能。如果教育還有功能，那就是應(yīng)該讓人學(xué)會(huì)有趣，能夠找到一種人生的幸福。
         一直在思考，我們教育目標(biāo)其實(shí)就是這樣一個(gè)方向:德智體美勞全面發(fā)展!更重要是作為一個(gè)人，應(yīng)該體驗(yàn)到幸福，只有幸福孩子才會(huì)感恩和懂得珍惜。但是，我們教育卻本末倒置了，一直在模仿工廠那種程式化那種節(jié)奏，出現(xiàn)過很多教育方法和所謂名校。
        譬如問題說的衡水中學(xué)，他們存在意義究竟是什么？大面積升學(xué)率意義在哪兒？犧牲一切只為了幾門功課，學(xué)習(xí)目的是什么？學(xué)會(huì)能夠一生受用方法，能夠終身學(xué)習(xí)才是人最重要的。當(dāng)我走進(jìn)很多所謂名校時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這些學(xué)校居然還沒有開齊課程，不知道是如何落實(shí)國(guó)家教育目標(biāo)的。
       其實(shí)，我不反對(duì)名校，真正名校里面又很多大師級(jí)的教師，他們的人性閃光點(diǎn)才是學(xué)生成長(zhǎng)的核心。譬如湖北華師一，之所以讓大家投入那么多羨慕眼光，在于他們培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際視野，在于他們很多個(gè)性化，在于晚自習(xí)把時(shí)間交給學(xué)生，讓學(xué)生自己去把握，學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)和自我掌控能力，即使后來高考沒有進(jìn)入名校，但有了學(xué)校興趣和方法，一定會(huì)在以后生活中收獲陽(yáng)光。
        一直不明白，為什么那么多家長(zhǎng)把學(xué)生送到那些高強(qiáng)度私立學(xué)校，簡(jiǎn)單地重復(fù)性訓(xùn)練，只是為了大面積考試成績(jī)好看，忘卻教育本質(zhì)在于讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)自己人生道路，這種教育價(jià)值究竟能有多大用處。
        一個(gè)孩子，首先是一個(gè)人，有一種體育愛好，然后能夠?qū)W會(huì)跟生活和周圍環(huán)境相處，然后能通過學(xué)校掌握一些學(xué)習(xí)能力，能夠終身去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，獲得一種人生幸福感。
        最近幾年了，選擇放棄生命研究生博士生越來越多，為什么？我們教育沒有給他們找到幸福方法，我們教育往往是在扼殺快樂和幸福，教會(huì)孩子去說假話和作弊，去一窩蜂地去占C位!
        當(dāng)一個(gè)原來能夠開懷大笑孩子在我們管教下忘記怎樣笑，當(dāng)原來能夠發(fā)表自己觀點(diǎn)孩子只能用那些看似規(guī)范語(yǔ)言來搪塞問題，難道我們不感覺到一種悲哀么？!
2019年3月18日于宜昌吾同齋