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      三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘積是幾位數(shù)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

       昵稱(chēng)32901809 2019-04-12

      1、□2×32要使積是三位數(shù),□最大填( ),要使積是四位數(shù),□里最小填( )。

      2、8□×12,當(dāng)□里填( )時(shí),這個(gè)算式積是三位數(shù),要使積是4位數(shù),□里可以填( )。

      像這類(lèi)題要怎么做呢?

      可能很多小朋友會(huì)很困惑。

      下面我們將這種題進(jìn)行拆分。

      (1)2×□,要使積是一位數(shù),□最大可以填( ),要使積是兩位數(shù),□最小可以填( )。

      (2)3×□,要使積小于20,□最大可以填( ),要使積大于21,最小可以填( )。

      (3)4×□,要使積小于30,□最大可以填( ),要使積大于30,最小可以填( )。

      (4)5×□,要使積小于30,□最大可以填( ),要使積大于39,最小可以填( )。

      這些內(nèi)容是不是很容易,我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)過(guò)了。

      現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了一位數(shù)乘多位數(shù),兩位數(shù)乘兩位數(shù)等內(nèi)容,難度實(shí)際也是增加。

      (13)35×□,要使積是兩位數(shù),□最大可以填( ),要使積是三位數(shù),最小可以填( )。

      (14)50×□,要使積是兩位數(shù),□最大可以填( ),要使積是三位數(shù),最小可以填( )。

      (15)55×□,要使積是兩位數(shù),□最大可以填( ),要使積是三位數(shù),最小可以填( )。

      (16)21×□1,要使積是三位數(shù),□最大可以填( ),要使積是四位數(shù),最小可以填( )。

      到了這題,是不是就是現(xiàn)在所學(xué)碰到的難點(diǎn)了,那么要如何做呢?

      如果,我們將21看成20,后面的位數(shù)也可以看成一個(gè)整十的數(shù),那么就有

      40×20=800,20×50=1000。

      800是三位數(shù),1000是四位數(shù)。

      答案是不是很快就可以得出來(lái),不過(guò)這種只適合個(gè)位數(shù)小于5的數(shù)。

      下面我們來(lái)看另外一道題。

      (17)35×□3,要使積是三位數(shù),□最大可以填( ),要使積是四位數(shù),最小可以填( )。

      這道題,如果我們還是把35看成30,后面看成整十的話,就有

      30×30=900,30×40=1200。

      這樣得出的結(jié)果是錯(cuò)誤。

      這個(gè)時(shí)候需要怎么做呢?

      當(dāng)乘數(shù)中有一個(gè)數(shù)的十位大于或等于3的時(shí)候,就不能將乘數(shù)后面的小數(shù)看成整十,(如要看成整十,十位必須進(jìn)位,也就是將35看成40。)不過(guò)要求的數(shù)是可以看成是整十。

      如剛才(17)題,35×20=700,35×30=1050

      40×20=800,40×30=1200.

      700,800都是三位數(shù),1050,1200都是四位數(shù),這樣結(jié)果才不會(huì)出錯(cuò)。

      那么開(kāi)始的8□×12,又要怎么看呢?

      這個(gè)是另外一個(gè)難點(diǎn),我們留在下篇文章,繼續(xù)為大家講解。

      練習(xí):

      三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘積是幾位數(shù)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

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