為適應(yīng)新的高考招生政策，深化語(yǔ)文課程改革，推動(dòng)“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”項(xiàng)目開展，江西省宜春市萬(wàn)載縣于4月12日在該縣第一小學(xué)召開了“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”教學(xué)觀摩研討會(huì)。全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、語(yǔ)文教師等200多人參加了本次會(huì)議，另有400多名語(yǔ)文老師觀看了現(xiàn)場(chǎng)直播。

本次活動(dòng)得到了萬(wàn)載縣教體局和全縣各中小學(xué)校的高度重視和大力支持。蒞臨活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有萬(wàn)載縣教體局陳雪芬主任、教研室辛均啟主任、縣教研室教研員鄔根平老師、和萬(wàn)載縣第一小學(xué)丁梓秀校長(zhǎng)。深圳市荔園小學(xué)教導(dǎo)主任、高級(jí)教師、深圳市優(yōu)秀教師趙家英老師，深圳市優(yōu)秀教師、深圳市閱讀推廣人、福田區(qū)分級(jí)閱讀核心組成員、福田區(qū)語(yǔ)文命題組成員唐葉老師應(yīng)邀與會(huì)指導(dǎo)。

　　黃芳老師主持了本次活動(dòng)的開幕式。

萬(wàn)載縣教體局陳雪芬領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，肯定了“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”給萬(wàn)載一小帶來(lái)的變化，對(duì)實(shí)驗(yàn)表示高度認(rèn)同，希望深度了解實(shí)驗(yàn)。

萬(wàn)載縣第一小學(xué)丁梓秀校長(zhǎng)發(fā)表致辭，祝愿“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)的道路越走越長(zhǎng)！

首先喻國(guó)芬老師聲情并茂的講授《楊氏之子》，注重交給孩子們學(xué)習(xí)的方法、拓展課文，讓孩子們感受到文言文的魅力。

　　運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行討論，教學(xué)目標(biāo)明確，思路簡(jiǎn)潔，過(guò)度自然。

隨后是唐葉老師的示范課《望天門山》，課前她提出同孩子們合照，立馬拉進(jìn)了與孩子們之間的距離。

　　唐老師運(yùn)用了歌詠的方式來(lái)誦讀古詩(shī)，還原了古詩(shī)的歌性。在她的帶領(lǐng)下，現(xiàn)場(chǎng)彌漫著孩子們鏗鏘有力的讀書聲！

二年級(jí)的孩子們上的卻是三年級(jí)的課，沒(méi)想到在唐老師的帶領(lǐng)下他們腦洞大開、踴躍發(fā)言，這充分體現(xiàn)了老師的教學(xué)功底。

　　課間孩子們歡樂(lè)地走上操場(chǎng)，唱著動(dòng)聽的歌謠，正如古話所說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”

　　萬(wàn)載縣第一小學(xué)特色“陽(yáng)光體育”

　　看著孩子們一張張樸實(shí)的笑臉，更加堅(jiān)定了我們開展“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”的步伐

觀課老師點(diǎn)評(píng)道：叢書和課本的融入很自然，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)性思維，把所讀的詩(shī)構(gòu)思成了一幅優(yōu)美的畫卷，讓孩子們感受到了古詩(shī)詞的魅力。

　　之后由趙家英老師開展專題報(bào)告《淺談?wù)Z文主題融合》，提出1+X（1是課本，X是拓展選文）的策略，將X融入1里面，共生共長(zhǎng)。

　　趙老師列舉了小學(xué)的初、中、高三個(gè)階段的例子，豐富了老師們的教學(xué)知識(shí)，提升了課堂上叢書與課本的融合度。

　　活動(dòng)在兩位專家與各位老師間的交流中圓滿結(jié)束。會(huì)議期間，當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)文教師就“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”項(xiàng)目，積極與深圳來(lái)的兩位專家進(jìn)行了探討，同時(shí)，各學(xué)校老師之間還進(jìn)行了傾心交流。此次會(huì)議，充分調(diào)動(dòng)了萬(wàn)載縣廣大語(yǔ)文教師開展“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”活動(dòng)的積極性。我們堅(jiān)信，“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一定能在萬(wàn)載縣強(qiáng)力推進(jìn)！并將助力萬(wàn)載縣語(yǔ)文教師的快速成長(zhǎng)！