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      行程問題系列課程第四課“技巧解題精講”,附解題方法和畫圖方法

       昵稱32901809 2019-04-14

      行程問題系列課程第四課“技巧解題精講”,附解題方法和畫圖方法

      大家好,我是小梁老師,這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)相遇問題,詳細學(xué)習(xí)幾個需要技巧的相遇問題題目。是幾個比較難的題目。

      拓展題型1、甲乙兩地公路長195千米,兩輛汽車同時從兩地出發(fā),相向而行,甲車每小時行45千米,乙車每小時行30千米,中途乙車出現(xiàn)故障,修車用了1小時,兩車從出發(fā)到相遇用了幾小時?

      分析點撥:這個題中乙車中途停止了一小時,也就是甲車比乙車多走1小時。所以可以等效成“甲車先行1小時,然后乙車才出發(fā)”

      解:甲乙兩車共同走的路程:

      195-45×1=150千米

      相遇時間:150÷(45+30)=2小時

      答:兩車相遇時間為2小時。


      拓展題型2、兩輛汽車分別從AB兩地相向而行,甲車時速63千米,乙車時速47千米,甲車在路上因事耽誤2小時,在不及全程中點15千米處和乙車相遇。求AB兩城距離。

      分析點撥:這個題也可以假設(shè)甲在中途沒有停,通過“路程差÷速度差=相遇時間”先計算出相遇時間,再去計算總路程。這個題也可以用方程解,更簡單些。

      行程問題系列課程第四課“技巧解題精講”,附解題方法和畫圖方法

      解:假設(shè)甲不停

      甲2小時走過路程:63×2=126千米

      本來乙比甲多行:15×2=30千米

      如果甲不停則甲比乙多行:126-30=96千米

      如果甲不停甲乙相遇時間÷(63-47)=6小時

      兩城距離:6×(63+47)-63×2=534千米

      答:AB兩城距離534千米。

      拓展題型3、AB兩地相距460千米,甲從A地開出2小時后,乙從B地開出,經(jīng)過4小時與甲車相遇,已知甲車比乙車每小時多行10千米,求甲車速度。

      分析點撥:這個問題中,甲乙的速度都不知道,所以我們可以假設(shè)全程都是甲車在行走,或者可以假設(shè)全程只有乙車在行走也可以。

      解:方法一假設(shè)全程只有甲車行走

      甲車行走的路程為:460+4×10=500千米

      甲車行走的時間:2+4+4=10小時

      甲車速度:500÷10=50千米

      方法二假設(shè)全程只有乙車行走

      乙車行走路程:460-6×10=400千米

      乙車行走時間:2+4+4=10小時

      乙車速度:400÷10=40千米

      甲車速度:40+10=50千米

      答:甲車速度每小時50千米。

      拓展題型4、AB兩車分別以不同的速度從甲乙兩地相向而行,途中相遇,相遇地點距甲地70千米,相遇后兩車繼續(xù)以原速前進,到達目的地后馬上返回,在途中又第二次相遇,這是相遇地點距甲地50千米,已知從第一次相遇到第二次相遇的時間是4小時,求AB兩車的速度。

      分析點撥:AB兩車從出發(fā)到第二次相遇共同行了三個總路程,從第一次相遇到第二次相遇行了2個總路程,也就是A車行了70×2=140千米,B車行了70+50=120千米

      行程問題系列課程第四課“技巧解題精講”,附解題方法和畫圖方法

      A車的速度:70×2÷4=35千米

      B車的速度:(70+50)÷4=30千米

      答:A車速度每小時35千米,B車速度每小時30千米。


      這節(jié)課就講這么多,整理了十五道相遇問題的常見題型,有時間做一做。有不會的可以留言。

      行程問題系列課程第四課“技巧解題精講”,附解題方法和畫圖方法

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      感謝大家的關(guān)注和支持,小梁老師會持續(xù)講解小學(xué)重點考試內(nèi)容。

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