在我國(guó)科學(xué)界，兩院院士（中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士）一直是最高榮譽(yù)。本期推送，要為大家介紹從武漢大學(xué)同一個(gè)班級(jí)走出來(lái)的3位院士——王光謙、胡春宏和倪晉仁。值得一提的是，他們都生于1962年，本科畢業(yè)后一同考上清華大學(xué)研究生，住同一間宿舍，博士期間師從同一導(dǎo)師，6年內(nèi)相繼當(dāng)選為兩院院士。

人物簡(jiǎn)介：

王光謙，1962年4月生，武漢大學(xué)杰出校友。1982年畢業(yè)于武漢水利電力學(xué)院（現(xiàn)武漢大學(xué)）治河工程專業(yè)；1982年至1989年清華大學(xué)水電工程系水力學(xué)與河流動(dòng)力學(xué)專業(yè)碩士生、博士生；1989年至1992年中國(guó)科學(xué)院力學(xué)研究所博士后。2009年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。

胡春宏，1962年4月生。1982年畢業(yè)于武漢水利電力學(xué)院（現(xiàn)武漢大學(xué)）治河工程系，獲學(xué)士學(xué)位；1982年至1989年在清華大學(xué)水電工程系相繼獲得碩士和博士學(xué)位。2013年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。

倪晉仁，1962年8月生。1982年畢業(yè)于武漢水利電力學(xué)院（現(xiàn)武漢大學(xué)）治河工程系，1985年和1989年在清華大學(xué)水利工程系水力學(xué)及河流海岸動(dòng)力學(xué)專業(yè)分別獲碩士和博士學(xué)位。2015年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。

恢復(fù)高考后第一批學(xué)生，就讀同一個(gè)班

1978年初入大學(xué)時(shí)，三個(gè)人都只有16歲。他們是恢復(fù)高考后第一批學(xué)生，十分珍惜上大學(xué)的機(jī)會(huì)。'考上大學(xué)實(shí)在太不容易，從小城市來(lái)到大武漢，我們都非常努力。'倪晉仁說(shuō)。當(dāng)時(shí)班上一共76個(gè)人，分成兩個(gè)小班，王光謙、胡春宏在1班，倪晉仁在2班。除少數(shù)幾門課外，大家平時(shí)都在一起上課。

本科階段的專業(yè)學(xué)習(xí)，讓他們第一次對(duì)自己要奮斗終身的事業(yè)有了清晰的認(rèn)知。院士們回憶，上學(xué)的時(shí)候，時(shí)任系主任謝鑒衡教授十分注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)研究的興趣，不僅自己經(jīng)常做講座，還積極組織大家參加學(xué)校舉辦的相關(guān)學(xué)術(shù)論壇和學(xué)術(shù)會(huì)議。'記得實(shí)習(xí)時(shí)，老師帶我們參觀了三門峽水利工程和葛洲壩，實(shí)地給我們上了一次專業(yè)教育課。對(duì)此我記憶非常深刻。'王光謙說(shuō)，'是武大的讀書經(jīng)歷引導(dǎo)我邁出人生事業(yè)的第一步。'

懷念校園生活，對(duì)學(xué)習(xí)氛圍印象深刻

談起校園生活，院士們印象最深刻的就是當(dāng)時(shí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。'只要有空就往圖書館跑，抓住一切時(shí)間占座位上自習(xí)。'倪晉仁形容當(dāng)時(shí)大家學(xué)得很投入，時(shí)間抓得緊，甚至'舍不得睡覺。'王光謙說(shuō)，'到現(xiàn)在我還記得，每天晚上熄燈后，很多學(xué)生還在想辦法讀書。校園的路燈下、宿舍走廊里都能看到埋頭苦讀的身影。'

在那個(gè)電視、互聯(lián)網(wǎng)還未普及的時(shí)代，他們的生活基本是教室、宿舍、圖書館、食堂，四點(diǎn)一線。學(xué)習(xí)之余，大家最喜歡的娛樂活動(dòng)就是周末去看一場(chǎng)學(xué)校的露天電影。'五分錢一張電影票，放的都是很好的片子，同學(xué)們都樂意去看，到現(xiàn)在還很懷念。'倪晉仁說(shuō)，學(xué)校食堂便宜又美味的飯菜也讓他們印象深刻。

讀研期間住進(jìn)同一寢室，師從同一導(dǎo)師

1982年本科畢業(yè)時(shí)，班上有十余人繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，王光謙、胡春宏、倪晉仁等人同時(shí)考入清華，就讀于水利水電工程系。巧的是，三人一起住進(jìn)了2號(hào)樓474寢室。愛好寫'空心字'（雙鉤書法）的倪晉仁，一天心血來(lái)潮畫了三只老虎，貼在寢室門上，題名'三虎居'。讀研期間，三人關(guān)系十分融洽，交流學(xué)術(shù)、談天說(shuō)地，無(wú)話不談。而后三人又一同進(jìn)入夏震寰教授門下攻讀博士學(xué)位。

'在武大的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為我之后的發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的學(xué)術(shù)環(huán)境比起我們當(dāng)年更加優(yōu)越，我真心覺得學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)比我們更強(qiáng)，會(huì)做得更好。'言談中，倪晉仁表達(dá)了對(duì)武大學(xué)子的認(rèn)可，也透露出對(duì)后輩學(xué)人的殷切期望。

求知在武大，成才在珞珈。建校以來(lái)，武漢大學(xué)共培養(yǎng)了40多萬(wàn)名各類高級(jí)專門人才，僅兩院院士就有100余人，一代代武大人，始終站在時(shí)代前沿，為推動(dòng)國(guó)家、民族甚至是人類的發(fā)展貢獻(xiàn)了武大力量！