如果如題主所說，課堂秩序?qū)o法維持。

首先，學(xué)校會(huì)出現(xiàn)可怕的黑惡勢(shì)力

班霸和校霸會(huì)橫行學(xué)校，各個(gè)班的雙差生會(huì)臭味相投，結(jié)成一個(gè)小團(tuán)體，向班里的同學(xué)收保護(hù)費(fèi)，如果頭子品行極差，會(huì)對(duì)班里的尖子生進(jìn)行打擊，不讓你學(xué)習(xí)，然后通過威逼利誘讓你加入他們的隊(duì)伍。他們會(huì)調(diào)戲班里長得好看的女生，如果不答應(yīng)他們的要求就會(huì)不斷的使壞，直到得手或者逼迫你輟學(xué)。

各個(gè)班的班霸會(huì)相互通氣，甚至結(jié)成全校的組織，推舉一個(gè)最厲害的成為校霸頭子。這種完全沆瀣一氣的局面可能并不常見，而是以年級(jí)或者某幾個(gè)相鄰班結(jié)合起來的多股力量。這樣，放學(xué)后，幾股力量就會(huì)撕殺、打斗。如果兩所同類學(xué)校相距不遠(yuǎn)，往往同一個(gè)學(xué)校內(nèi)的壞小子壞丫頭會(huì)結(jié)成聯(lián)盟共同對(duì)付兄弟學(xué)校的黑惡勢(shì)力。

第二，老師得擔(dān)心學(xué)生使壞

進(jìn)出教室得看看門子上方是否有一盆水，地面上有沒有學(xué)生拉的一坨翔。講課期間得防止學(xué)生突然扔過一個(gè)裝著水或土的礦泉水瓶子。有個(gè)女生碰你一下，然后說你心懷不軌，讓你賠錢，不然就往牢里送你。

第三，不敢多留作業(yè)，也不敢留難題

留作業(yè)也得小心謹(jǐn)慎，如果留得難了，學(xué)生們回去做得麻煩，第二天一定會(huì)來找老師的麻煩。沒準(zhǔn)你的汽車上就會(huì)被學(xué)生畫一個(gè)王八。

《三字經(jīng)》寫到“人之初，性本善"，但是，很快就跟上了“茍不教”“生不學(xué)"之類的話。既然“性本善”，那么聽之任之不就可以了嗎？不是一直保持著“善”嗎？為什么還需要“教"呢？實(shí)際上“性本善”是作者蒙哄大家的，其本意是“性本惡”，因?yàn)榕氯藗儑?，用“善”代“?，正因?yàn)椤皭骸?，才需要教化。所以作者?duì)“父"和“師”提出了很高的要求，孩子沒能教育好，就是父親和老師的責(zé)任。

假如父母一味溺愛孩子，又設(shè)置各種條條框框干擾老師的管理，束縛老師的手腳。我們的教育事業(yè)恐怕會(huì)出現(xiàn)災(zāi)難性后果。