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      小學(xué)語文基礎(chǔ)知識第84期:猜謎語、成語接龍能打開孩子的思維空間

       昵稱32901809 2019-04-15

      大家好,本期三至六年級的第三題都是詞語接龍,同學(xué)們讀讀記記豐富詞匯量。其實(shí),同學(xué)們茶余飯后可以在家和家長練習(xí)成語接龍,日積月累,你的詞匯量就豐富了,寫作文時就不會感到詞匯貧乏。這幾期一二年級的第一題都是猜謎語,大家不要小看猜謎語,謎語既是一種有趣的游戲,又是一種文學(xué)式樣。猜謎語能吸引孩子,讓孩子在玩的過程中不知不覺學(xué)到了大量詞匯。 在猜謎語的過程中,還可以培養(yǎng)孩子動腦思考問題的興趣與習(xí)慣,從而打開孩子的思維空間,促進(jìn)孩子智力的發(fā)展 。如果你家孩子對寫作業(yè)沒有興趣,不妨到《小學(xué)語文基礎(chǔ)知識》來感受、體驗一下猜謎語的樂趣,說不定孩子就會愛上寫作業(yè)呢!下一期,每級的第一題都是猜字謎,你要不要來挑戰(zhàn)?

      小學(xué)語文基礎(chǔ)知識第84期:猜謎語、成語接龍能打開孩子的思維空間

      最后,同學(xué)們做題之前應(yīng)注意的事項,我再重復(fù)一遍:

      1、看好要求,按要求做。

      2、看清字型,字的筆畫。

      3、正確書寫漢字,做到橫平、豎直、撇帶尖、捺帶腳,

      4、遣詞造句時要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

      5、形近字組詞要仔細(xì)分辨。

      6、寫字姿勢要正確,做到“一尺一寸一拳頭”。

      7、寫完了要認(rèn)真檢查,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      小學(xué)語文基礎(chǔ)知識第84期:猜謎語、成語接龍能打開孩子的思維空間

      小學(xué)語文基礎(chǔ)知識第84期:猜謎語、成語接龍能打開孩子的思維空間

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      小學(xué)語文基礎(chǔ)知識第84期:猜謎語、成語接龍能打開孩子的思維空間

      參考答案

      一年級語文基礎(chǔ)知識

      一、風(fēng)箏

      二、字的組合

      云+力=( 動 ) 禾+中=( 種 )

      囗+大=( 因 ) 日+寸=( 時 )

      女+生=( 姓 ) 土+也=( 地 )

      三、比一比,再組詞

      河(大河 ) 看(看見 ) 在( 現(xiàn)在 )

      江( 長江 ) 著(說著 ) 再( 再見 )

      二年級語文基礎(chǔ)知識

      一、謎底:風(fēng)箏

      二、比一比,組詞

      鋒(先鋒 ) 購( 購物 ) 傳( 傳說 ) 逃( 逃跑 )

      蜂(蜜蜂 ) 溝(山溝 ) 轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)動 ) 桃( 桃花 )

      三、把下列詞語排成一句通順的話,并加上標(biāo)點(diǎn)符號。

      1、我們的學(xué)校像一座美麗的花園。

      2、一只麻雀在樹上不停地叫。

      三年級語文基礎(chǔ)知識

      一、yāng peng xiǎn zuō qì rǎo

      二、實(shí)驗 檢查 辯論 分辨 歷史 嚴(yán)厲 驕傲 嬌小

      四年級語文基礎(chǔ)知識

      一、形近字組詞

      瀾(波瀾)攀(攀登)瑕(無瑕)綿(連綿)

      潤(滋潤)舉(舉行)假(假期)棉(棉花)

      二、

      1、是林務(wù)官異想天開的命令給森林帶來了災(zāi)難。

      2、華佗是醫(yī)學(xué)家

      3、蝙蝠的眼睛被他們蒙上。

      五年級語文基礎(chǔ)知識

      一、我會組詞

      梁(房梁)詣(和諧)陪(陪伴)侮(侮辱 )

      粱(高粱)指(指導(dǎo))賠(賠賞)悔(后悔 )

      二、我會選詞填空

      祖國貧窮落后時,外國人常在華僑面前耍(威風(fēng)),有時甚至(侮辱 )他們;如今祖國(強(qiáng)盛)了,華僑挺直了腰桿,得到了(尊重)。

      六年級語文基礎(chǔ)知識

      一、

      平靜的(湖水) (皎潔)的月光

      刻苦地(學(xué)習(xí)) (熱情)地款待

      1、擬人句 2、聯(lián)想句 3、聯(lián)想句 4、擬人句

      (我是憶夢月華,每天更新學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料,歡迎大家轉(zhuǎn)發(fā)、收藏。一定關(guān)注我哦?。?/strong>

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