心疼！

南京一9歲男孩因撞碎玻璃以死謝罪，男孩的手寫遺書曝光后，微博都炸了。 

「奶奶，我前天把學校的玻璃撞碎了，我知道要被懲罰，所以我跳樓了。」

男孩這封夾雜著拼音的遺書，雖然短到不足30個字，卻讓人看到窒息。

太痛心了。

只是一塊玻璃碎了而已，孩子卻用命去抵。

正如一位網(wǎng)友所言，現(xiàn)在孩子缺少挫折教育，內(nèi)心太容易崩潰了。

深以為然。

北京師范大學校長董奇曾在研究生畢業(yè)典禮上寄語學生說：愿人人都能成為一個有韌性的人。

所謂韌性，可以理解為一個人有較強的抗挫抗壓的心理素質(zhì)，在處于低谷和遇到困難時，有較強的適應和復原能力。

所以父母要從小對孩子進行挫折教育，重視起家庭教育。

挫折商，才是一個孩子行走于世的底氣。

一個心理素質(zhì)良好，有著良好抗挫力的孩子，長大后會如同彈簧一樣，能屈能伸，可以坦然面對順境，也能泰然應對逆境。

綜藝節(jié)目《女兒們的戀愛》中，Selina的妹妹任容萱被問及，有沒有因為感情的事責怪過爸爸時，曾崩潰到掩面哭泣。

她說，父親對她的戀愛沒有太好的指教，反而各種打壓，每次都說她眼光差，這讓她對自己一度失去信心。

多年以后，爸爸坦白說，當初之所以那么說，并不是男孩子不好，而是他想把事情最壞的一面鋪墊給女兒，讓女兒有點心理準備，未來在受傷的時候才不會那么疼。

很多父母誤以為，在生活中多給孩子些打擊，就是給孩子制造了經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗的機會，這樣就會讓孩子變得耐挫了。

然而，并不是。

不是給孩子創(chuàng)造一個挫折，孩子就成長了，就有了抗挫力。打擊教育不等于挫折教育，這只是一種錯誤的「偽挫折」教育。

簡·尼爾森博士說：「我們究竟從哪里得到這樣一個荒誕的觀念，認定了如果想要讓孩子變得更好，就應該先要讓他感覺更遭？」

人為給孩子設障，打擊、打壓孩子，都不是挫折教育，這會讓孩子失去對安全感和對父母的信任。

孩子渴望得到鼓勵，就如同花兒需要養(yǎng)分，魚兒離不開水一樣。

泰國催淚短片《努力一點點》中，男孩每次練完球，媽媽都會鼓勵他再努力一點點。

盡管孩子在訓練中，一直落后于其他孩子，也不被教練看好，但媽媽一直都在鼓勵他。

最后的比賽中，小男孩回想起媽媽再努力一點點的鼓勵，腳下就像生了風，趕超了別人，奮力往前，最終頭球破門。

站在孩子身后，給孩子打氣，鼓勵孩子去克服困難，這才是最有效的挫折教育。

南京跳樓男孩之所以選擇這樣慘烈的方式，我想一定程度上和他的家庭教育有著莫大關系。

孩子當時內(nèi)心一定是無比絕望的，這種行為是孩子對所發(fā)生的一切評估之后的決定。教育環(huán)節(jié)的缺失不是意外，而是一種責任。

我的一位朋友曾經(jīng)說，她的父母對她從小要求特別嚴格，一點小事都要上綱上線。

哪怕她在外邊被人欺負，遇到了自己解決不了的問題，爸爸媽媽也是先臭罵她一頓，然后說：「你怎么這么沒用？這么點小事都處理不好。」

父母看不到她的委屈和無助，滿眼都是對她的不滿意。

后來，她遇到事情，都是一個人咬牙扛著，因為她知道，說了等于白說，父母是不會替她出頭的。

這在心理學上叫做「習得性無助」，指的是人在經(jīng)歷長期的失敗和得不到幫助的情況下，最終選擇放棄抗爭，連試都不愿意試了。

挫折教育的第一步，是要認同孩子的情緒，幫孩子疏解情緒。

有個網(wǎng)友說，自己小時候也打碎過別人家的玻璃，這家人還讓他帶路去找爸爸。

當時他被嚇壞了，就一直哭一直哭。

爸爸看到后，先是告訴他別哭了，然后跟別人道歉。

等人走了后，爸爸把他摟在懷里，一直安慰他，說沒什么大事，下次玩的時候注意一點就行。

這位爸爸的做法太贊了。

好的挫折教育，實際上是一種愛的教育。只有心理寄養(yǎng)豐富的孩子，才能在挫折面前生出堅硬的翅膀。

網(wǎng)上有這樣一位堅強的女孩，感動了數(shù)萬網(wǎng)友。

「我們在巴斯為你感到驕傲！」

「每一個人都為你驕傲！」

在爸爸媽媽的陪伴和鼓勵下，失去了四肢的英國女孩艾倫，在家人協(xié)助下，靠著一個特殊的跑步椅完成了一場里程21公里的半程馬拉松比賽。 

身殘志堅，這四個字，用在艾倫身上再形象不過了。

小小年紀的她，之所以能有今天的奇跡，離不開父母的教育。

《教育的選擇》中，有這樣一句話：「真正的挫折教育，不是要家長制造挫折，而是能夠和孩子一同面對挫折。」

來自父母情感上的支持和鼓舞，才是最好的挫折教育。因為，只有建立在安全感上的挫折教育，才能讓孩子正在成長。

電影《摔跤吧，爸爸》中，冠軍爭奪賽，是那般慘烈。

處于劣勢下的吉塔，面對強大的對手，數(shù)次被打趴下。然而，關鍵時候，她想起了父親。

當教練都打算放棄她的時候，父親從家里趕過來，偷偷陪她練習；為了幫助她找到克敵的辦法，父親買來了對手所有比賽的影像資料，一遍遍回看；為了讓她安心，父親坐在觀眾席上，給她打氣，給她喝彩……

就在她要放棄的時候，她想起來父親陪她一路走來的不容易，她內(nèi)心的能量，終于被激發(fā)出來。

雖然，最后一站，父親并未在場，但父親的愛和鼓勵一直伴著她。最終，她靠著強大的毅力，戰(zhàn)勝了對手，取得了冠軍。

挫折商高的孩子，都如同彈簧一般，能屈能伸，順境中可以泰然處之，逆境中也能坦然應對。

每一個逆商高的小孩身后，都站著一對與他共進退的父母，他們是孩子最堅定的后盾，給孩子以心理依托。

親愛的爸爸媽媽，請給那個小人兒以愛的擁抱，告訴他，你的身后并非空無一人；有困難，我們攜手面對。

-End-