2019年4月12-13日，歐洲漢語教學(xué)協(xié)會(huì)（以下簡稱“歐漢會(huì)”）第二屆國際研討會(huì)在愛爾蘭都柏林大學(xué)舉行。北京語言大學(xué)語言資源高精尖創(chuàng)新中心（以下簡稱“中心”）主任李宇明教授率隊(duì)參加本次會(huì)議并作大會(huì)主旨報(bào)告，來自中國、美國、加拿大、英國、法國、德國、俄羅斯、日本、韓國和愛爾蘭等20多個(gè)國家和地區(qū)的近200名漢語專家和教育工作者參加會(huì)議。

會(huì)議現(xiàn)場

開幕式上，愛爾蘭高等教育國務(wù)部長瑪麗·米切爾·奧康納做開幕致辭。她指出，近年來，愛中兩國教育交流與合作快速發(fā)展、不斷深化，兩國教育機(jī)構(gòu)現(xiàn)有70多個(gè)合作項(xiàng)目并成立了3所合辦大學(xué)，目前在愛爾蘭大學(xué)就讀的中國留學(xué)生超過3500人。她指出，此次研討會(huì)是在愛爾蘭召開的規(guī)模最大的漢語教學(xué)國際研討會(huì)。在愛爾蘭，法語、西班牙語、德語和漢語已被視為除英語和愛爾蘭語之外最重要的語言，漢語不久后將被納入高考科目。歐漢會(huì)會(huì)長、法國漢學(xué)家白樂桑在開幕式致辭中說，漢語教育本土化不能簡單套用外來模式。未來幾年至關(guān)重要，對(duì)外漢語教學(xué)將迎來嶄新的天地。

李宇明教授作主旨報(bào)告

開幕式后，進(jìn)行了大會(huì)主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，李宇明教授受邀作了題為《語言智能時(shí)代漢語二語教育的若干思考》主旨報(bào)告。他指出，人類經(jīng)由“互聯(lián)網(wǎng)+”正在進(jìn)入語言智能時(shí)代，機(jī)器翻譯系統(tǒng)逐漸介入語言生活是這一時(shí)代的標(biāo)志性成果。機(jī)器翻譯對(duì)于二語學(xué)習(xí)既是支持又有危機(jī)。漢語二語學(xué)科的建設(shè)、教師技能的培養(yǎng)、教材的編寫、課程的開設(shè)與評(píng)價(jià)等，都必須借重于互聯(lián)網(wǎng)和人工智能帶來的便利，并且也需要應(yīng)對(duì)“機(jī)器譯員”的挑戰(zhàn)。所有的二語教學(xué)者應(yīng)該起碼有以下三點(diǎn)思考：一是人類還有學(xué)習(xí)二語的必要嗎？這就需要我們重新思考人類外語（第二語言）學(xué)習(xí)的意義，漢語國際教育作為其中一種第二語言也在考慮之內(nèi)。二是工具型的教學(xué)目標(biāo)還有價(jià)值嗎？這就讓我們明白，只為交際而進(jìn)行的漢語二語教學(xué)會(huì)受到巨大沖擊。三是未來的二語教學(xué)特別是漢語二語教學(xué)是何種樣態(tài)？這就需要我們深入思考微課程、融媒體、機(jī)器教師、網(wǎng)上語伴社區(qū)等樣態(tài)所發(fā)揮的具體作用。

此外，李宇明教授還著重對(duì)中心近期內(nèi)開展的“語言智能與社會(huì)發(fā)展”論壇做了介紹?！罢Z言智能與社會(huì)發(fā)展”論壇是中心積極建立起政府、社會(huì)、行業(yè)、學(xué)者之間智慧旋轉(zhuǎn)門的重要舉措，每年定期舉行，主題視當(dāng)年人工智能的發(fā)展及社會(huì)熱點(diǎn)選取，圍繞主題邀請(qǐng)有識(shí)之士發(fā)表觀點(diǎn)，主要目標(biāo)是將文章做在“水頭浪尖”處，為社會(huì)發(fā)展提供輿論引導(dǎo)和智庫支持。首屆主題是“語言智能與外語教育協(xié)同發(fā)展”，邀請(qǐng)多領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者共同探究，外語教育如何將語言智能的挑戰(zhàn)作為轉(zhuǎn)型的契機(jī)更好發(fā)展，并發(fā)出倡議，理性認(rèn)識(shí)語言智能技術(shù)的發(fā)展未來，正確看待外語教育面臨的各種沖擊，全力適應(yīng)人機(jī)共存的語言生活形態(tài)，努力過好智能時(shí)代的外語生活，語言智能和外語教育協(xié)同發(fā)展，共同進(jìn)步，共同助力人類命運(yùn)共同體的形成。論壇引起社會(huì)強(qiáng)烈反響。第二期論壇擬于近期舉辦，主題將關(guān)注機(jī)器人寫作對(duì)社會(huì)的影響。

“語言智能與社會(huì)發(fā)展”論壇與會(huì)人員合影

本屆研討會(huì)上，中心副主任劉曉海副研究員作了《面向新時(shí)期漢語二語教學(xué)的語言學(xué)習(xí)資源建設(shè)研究》主題報(bào)告，中心特聘研究員、“漢語中介語語料庫建設(shè)創(chuàng)新工程”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張寶林教授作了《基于語料庫的漢語離合詞習(xí)得考察》主題報(bào)告。參加本次會(huì)議的北語專家學(xué)者還有王建勤教授、鄭艷群教授、曹彩虹教授以及擬參與中心慕課項(xiàng)目建設(shè)的高玉峰老師，他們的報(bào)告受到與會(huì)者的重視。北語團(tuán)隊(duì)顯示了在漢語國際教育研究領(lǐng)域中的總體水平。

與會(huì)人員合影

此外，劉曉海副主任還受邀主持了一個(gè)平行論壇，參加者包括北京語言大學(xué)、華僑大學(xué)、哈佛大學(xué)、巴塞爾孔子學(xué)院等高校的專家學(xué)者。

平行論壇現(xiàn)場

本屆研討會(huì)由歐漢會(huì)和都柏林大學(xué)孔子學(xué)院共同舉辦。與會(huì)人員通過大會(huì)發(fā)言和分組討論的形式分享了在漢語教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)、成績及所面臨的問題。

附李宇明教授主旨報(bào)告PPT全文：