今天給大家詳細(xì)講解一下內(nèi)能和比熱容。這類題在中考中常常出現(xiàn)在填空和計算題，屬于中等難度的題型，是大家在復(fù)習(xí)過程中必須熟練掌握的知識！

把自己的欲望降到最低點，把自己的理性升華到最高點，就是圣人。

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內(nèi)能

（1）定義：構(gòu)成物體的所有分子，其熱運動的動能與分子勢能的總和，叫物體的內(nèi)能

（2）單位：內(nèi)能的單位是焦耳（J），其實各種形式能量的單位都是焦耳。

（3）一切物體都具有內(nèi)能

決定內(nèi)能大小的因素：

（1）物體的溫度：物體溫度越高，其內(nèi)部分子無規(guī)則運動越劇烈，分子平均動能越大，物體內(nèi)能越大。

（2）物體的體積：物體體積的大小影響分子之間的距離，從而影響分子勢能的大小，進(jìn)而影響物體內(nèi)能的大小。

（3）物體的質(zhì)量：質(zhì)量越大分子數(shù)目就越多，物體的內(nèi)能就越大。

（4）構(gòu)成物體的物質(zhì)種類：不同物質(zhì)的分子大小、結(jié)構(gòu)不同，雖然在溫度同時各類物質(zhì)分子平均動能相同，但分子勢能不相同。故內(nèi)能也不相同。

內(nèi)能與機械能辨析

物體內(nèi)能的改變

（1）熱傳遞的定義：熱傳遞是熱量從高溫物體傳到低溫物體，或從同一物體的高溫部分船到低溫部分的過程。

（2）熱量：在熱傳遞過程中能量內(nèi)能的多少叫做熱量。熱量的單位是焦耳。

（3）熱量傳遞過程中高溫物體放出熱量，溫度降低，內(nèi)能減少；低溫物體吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增加。最終二者趨于平衡！

知識透析

做功

（1）對物體做功，物體的內(nèi)能就會增加

例如摩擦生熱是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

（2）物體對外做功，物體的內(nèi)能就會減少

如：氣體膨脹對外做功，氣體溫度降低，內(nèi)能減少

（3）雖然做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的，但它們也有本質(zhì)區(qū)別。做功是使其他形式的能與內(nèi)能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，而熱傳遞僅僅是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。

溫度、熱量、內(nèi)能的區(qū)別

初中物理比熱容知識點總結(jié):

1、定義：比熱容簡稱比熱，單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃吸收的熱量（或降低1℃釋放的熱量）叫做這種物質(zhì)的比熱容；

2、單位：比熱的單位是復(fù)合單位，J/(kg·℃)，讀作“焦每千克攝氏度”，水的比熱容為c水=4.2×10 J/(kg·℃)；

3、計算公式：Q=cmΔt，Q吸=cmΔt=cm(t末- t初)，Q放=cm(t初-t末)；

4、比熱容的理解：比熱容是物質(zhì)的一種特性，比熱容一般不隨質(zhì)量、形狀的變化而變化，對同一物質(zhì)，比熱容與物態(tài)有關(guān)(例如水的比熱與冰的比熱不同)；

5、水的比熱容較大這一性質(zhì)的應(yīng)用：

(1)對氣溫的影響--一天中沿海地區(qū)溫度變化小，內(nèi)陸溫度變化大；

(2)熱島效應(yīng)的緩解--城市中建水庫或建綠地；

(3)水冷系統(tǒng)的應(yīng)用--熱機（例如汽車的發(fā)動機，發(fā)電廠的發(fā)電機等）的冷卻系統(tǒng)也用水做為冷卻液；

(4)熱水取暖--冬季供熱用的散熱器、暖水袋。

一、填空題

1．對于同一種物質(zhì)，物體吸收的熱量與物體的 質(zhì)量　有關(guān)，與物體升高

的　溫度　有關(guān)。不同的物質(zhì)，在質(zhì)量相等，溫度升高相同時，吸收的熱量是　不同 的。

單位質(zhì)量某種物質(zhì)溫度升高10C吸收的熱量　叫做這種物質(zhì)的比熱容，比熱容用符

號 C 表示，它的單位是 J/(Kg0C) 。比熱容是物質(zhì)的一種　屬性　，每種物質(zhì)都有自己的　比熱容　。砂石的比熱容為0.92×103J/(kg·℃)讀作 0.92×103焦耳每千克攝氏度 。若某個銅球的比熱容為0.39×103J/(kg·℃)，則半個銅球的比熱容為_______0.39×103J/(kg·℃)_____。

2．水的比熱比較大，泥土和砂石的比熱____小___，在同樣受熱或冷卻的情況下，水溫變化比泥土、砂石的溫度變化___小__。

3．一太陽能熱水器水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為80kg的水，經(jīng)太陽曬2h后，溫度從20℃升高到50℃所吸收的熱量是 1.008×107 J，這是用 熱傳遞 的方式增加了水的內(nèi)能．

４．將質(zhì)量初溫相同的鋁、銅、鐵三個球，浸沒在沸水中煮較長的一段時間，則三個球的溫度 相同 。從沸水中吸熱最多的是 鋁 球，吸熱最少的是 銅 球。（已知C鋁>C鐵>C銅）

５．下表提供的信息中，得出幾個結(jié)論，你知道是那幾個結(jié)論嗎？寫出3個。

①不同的物質(zhì)比熱容不同

②水的比熱容最大　

③一般情況下，金屬的比熱容比較小。

6．如圖15-5甲是用水來冷卻熱牛奶的示意圖。圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時間變化的圖像，圖中表示熱奶溫度隨時間變化的曲線應(yīng)是 I ；，(填寫I或Ⅱ)圖中A點的物理意義是 牛奶和水混合溫度 。若水的質(zhì)量為1．5kg，在這個過程中水吸收的熱量是 5.04×104J

二．選擇題

１．下列說法正確的是( D )．

A．一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來的二分之一

B．吸收熱量多的物質(zhì)，比熱容一定大

C．高溫物體放出熱量一定多

D．質(zhì)量相同的水和煤油，吸收了相同的熱量，煤油升高的溫度大于水升高的溫度

２．在沙漠地區(qū)有“早穿皮襖午穿紗，夜抱火爐吃西瓜”的奇特現(xiàn)象．而沿海地區(qū)是“氣候宜人，四季如春”，這表明水對氣溫有顯著影響，是因為( B )．

A．水的透明度高，容易吸收太陽能

B．水的比熱容比沙石的比熱容大

C．水在蒸發(fā)時有致冷作用

D．水的對流性能好

３．下列有關(guān)比熱的說法中正確的是（ A ）

A．比熱是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的比熱

B．在釋放相同熱量的條件下，比熱小的物體溫度降低得多

C．水和冰是同一種物質(zhì)構(gòu)成，因此比熱相同

D．將一物體分成兩半，其比熱也必減半

４．下列各種情況下比熱會發(fā)生變化的是（ B ）

A．一杯水倒去一半 B．水凝結(jié)成冰

C．一塊鐵加工成鐵屑 D．15℃的水變成45℃的水

５．下列事實中，最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)的 是( D )

A．體積相同的兩杯水溫度都升高10℃，它們吸收的熱量相同

B．質(zhì)量相等的兩塊鋼溫度分別升高5℃和10℃，它們吸收的熱量不相同

C．體積相等的水和煤油溫度都升高10℃，它們吸收的熱量不相同

D．質(zhì)量相等的水和銅溫度都升高10℃，它們吸收的熱量不相同

６．在各種液體中，通常用水作冷卻劑，這是因為（ C ）

A．水具有較大的密度 B．水的性質(zhì)很穩(wěn)定

C．水具有較大的比熱容 D．水的凝固點較低

７．質(zhì)量相等、初溫相同的水和酒精，分別用兩個相同的加熱器加熱（不計熱量損失），加熱過程中溫度隨時間的變化圖線如圖15-6所示，關(guān)于a、b兩種液體的鑒別結(jié)論正確的是

（C）

A．a(chǎn)的比熱大，是水 B．a(chǎn)的比熱大，是酒精

C．b的比熱大，是水 D．b的比熱大，是酒精

８．冬天，室內(nèi)取暖的暖氣，很多都采用讓流動的熱水慢慢地流過散熱器，其原因是（C ）

A．水比較便宜 B．水的密度小 C．水的比熱容大 D．水的沸點高

９．甲、乙兩物體的比熱容之比為2∶3，吸收熱量之比為3∶1，它們升高的溫度相同，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為（ A）

A．9∶2 B．2∶9 C．1∶2 D．2∶1

10．水的比熱容較大，人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù)，下列事例中與它的這一特性無關(guān)的是（ D ）

A．讓流動的熱水流過散熱器取暖 B．汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻

C．冬季，晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗 D．在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電

計算題

1、森林是一巨大的天然“氧吧”，因為綠色植物在光合作用下可以放出大量的氧氣.小明同學(xué)為測量地球表面植物吸收太陽能的本領(lǐng)，做了如下實驗：用一臉盆裝6kg的水,水面的表面積為0.1m2，經(jīng)太陽垂直照射15min，溫度升高了5℃.請計算：

（1）實驗時6kg的水吸收了多少熱量？

（2）若地表植物接收太陽能的能力與水相等，每平方米綠色植物每秒接收的太陽能為多少焦耳？

（3）100 m2綠地每秒可以放出多少升的氧氣？（若綠色植物在光合作用下每吸收103J的太陽能可以放出0.05L的氧氣）

2、在野外施工中，需要使質(zhì)量m=4.20kg的鋁合金物體升溫.除了保溫瓶中尚存有溫度t=90.00C的1.200kg的熱水外，無其他熱源.試提出一個操作方案，能利用這些熱水使構(gòu)件從溫度t0=10.00C升溫到66.00C以上(含66.00C),并通過計算驗證你的方案.

已知鋁合金的比熱容C=0.880×103j(kg0C)－1，水的比熱容C0=4.20×103j(kg0C)－1,不計向周圍環(huán)境散失的熱量.

3、太陽能熱水器（如圖14）具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)和環(huán)保等優(yōu)點。請問：（1）太陽能熱水器在工作時其能量如何轉(zhuǎn)化？（2）若該熱水器的水箱內(nèi)裝有160kg水，經(jīng)陽光照射后，水溫由20℃升高到70℃，水吸收的熱量是多少焦？[水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）]

4、將一勺冷水倒入盛有一些熱水的保溫容器中，使得熱水溫度降低6℃。然后又向保溫容器內(nèi)倒入一勺冷水，水的溫度又降低了4℃。如果再連續(xù)倒入10勺同樣的冷水，則保溫容器內(nèi)的水溫還將降低多少（不考慮保溫容器的放熱和吸熱）？