縮句從二年級起就有了，以前我們也有講過這類題型該如何做。

不過隨著年級的增加，縮句的難度也會隨之增大。

下面我們就通過一些例子來進(jìn)一步講解縮句的類型題。

簡單的縮句，就是直接刪除形容詞，留下主語、謂語、賓語。

那么孩子怎樣才能知道要刪除哪些，留下哪些呢？

1、把XX的、XX地前面的形容詞詞語刪除

例子:我有一個漂亮的布娃娃。

縮句：我有布娃娃。

將“的”前面的形容包括“的”本身也要縮減掉，“一個”是量詞也縮減掉。

同樣“地”也是同樣的做法。

這是縮句中最簡單的類型。

2、專有名詞不可刪除

如大熊貓、小熊貓……這類專有名詞的，不能將“大”“小”縮減掉。

如何哪些是專有名詞，只能靠平時積累，不過這點是考試?？嫉模枰⒁?。

但是像“小女孩”、“小男孩”這些就可以縮減為“女孩”“男孩”，“小”字在這里屬于形容詞。

孩子要掌握這點，可以多做類型題，有助于孩子更為直觀的理解。

3、有“,”之類的要怎么做

隨著年級的不斷上升，碰到的縮句練習(xí)也會越來越難，如碰到有兩小句，用“逗號”隔開的就不知道怎么縮句了；或者只做一部分，另一部分不縮句。

縮句就是整句縮減，連逗號也要縮減掉。

所以，三年級起的家長就需要告訴孩子，碰到這種情況一定要把整句縮減，不能只減縮一半。

例句：小燕子從南方趕來,為春天增添了許多生機(jī)。

縮句：燕子增添了生機(jī)。

“小”去掉，“許多”是形容詞也去掉。

4、沒有上面等判斷情況又要如何縮句？

例句：陽光透過云縫直射到水面上。

這句并沒有上面說的幾種情況，而且主謂賓實際對孩子來說也是較難判斷的。

那么要怎么去縮句呢？

“透過”是動詞，那么“陽光”就是主語了，不過按照縮句的規(guī)則只保留主謂賓，那么動詞也是要縮減掉的。

答案：陽光直射到水面上。

面對縮句的各種各樣情況，孩子無法準(zhǔn)備判斷，最好的方式就是多做題目。

因為這樣去跟孩子去講，可能很多孩子無法里面，所以通過做題能夠更加直觀的知道哪些要保留，哪些要刪減。

練習(xí)：