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      采他山之石,琢我校之玉

       馬到功成123 2019-04-18


      --伊川縣江左小學參觀有感

      冷水中心學校郭素霞

      4月16日,冷水鎮(zhèn)中心小學17位教師在陳冰校長的帶領下,到伊川縣江左鎮(zhèn)中心小學參觀學習新教育實驗工作。我有幸隨行學習。該學校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學,現有在校生1100多名,19個教學班,在編教師30名,代課教師5名,教師人均周工作量24節(jié)左右。學校硬件建設相對我們而言比較落后,學校沒有食堂,老師們一日三餐都要在繁忙的工作之后自己動手解決。據了解,他們的教師工資也比我們同級要低出1000多元,但就是在學生多、工作量大、工資不高的情況下,他們的新教育實驗工作卻開展的如火如荼、有聲有色,成效顯著,在洛陽周邊產生了廣泛的影響力。

      在業(yè)務副校長范錦的帶領下,我們參觀了校園文化、班級文化,觀摩了晨誦課《聲律啟蒙》和《勇敢和友誼---尼爾斯騎鵝歷險記》讀書交流分享會,欣賞了師生共讀共寫系列作品,聆聽了榜樣教師的家校共育、師生共寫隨筆等方面的專題講座,最后雙方就新教育十大理念進行了溝通交流。盡管此行緊張忙碌,一中午的時間讓我們意猶未盡,但收獲卻是滿滿的。感觸頗多,感慨很深!

      熱愛------不竭的動力

      “沒有愛就沒有教育”!江左小學的榜樣教師熱愛學生、熱愛學校、熱愛新教育,這種熱愛讓他們對新教育實驗充滿激情,因此可以想方設法讓校園、讓教室、讓家庭充滿書香;可以千方百計讓家長、讓社會加入共育陣營;可以隨時隨地、夜以繼日,半年時間撰寫十幾萬字的教育隨筆……對新教育的熱愛,成了他們前行的不竭動力!我們冷水教育,有較好的辦學條件,有辦學思路清晰的校長,有一大批愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀老師,有和諧溫馨的工作環(huán)境,相信我們更不缺少對新教育的熱愛,這種熱愛也將成為我們馳騁在新教育路上的不竭動力!

      行動------收獲的前提

      “心動不如行動”,這句話永遠是真理。江左小學的老師們就是把新教育的理念轉化成了一系列行動:精心設計校園文化、教室文化;精心開展富有班級特色的班本課程;精心設計每一節(jié)晨誦課和讀書交流活動;精心和家長溝通,培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣,關注孩子們的每一點進步;精心記錄自己的每一次感悟……正因為他們行動在路上,所以他們已經有了一定的收獲!我們冷水的廣大教師也已經踏上了新教育征程,讓我們努力克服人類與生俱來的惰性,把每一次的心動都轉化為行動。只要我們行動了,就一定會有收獲!

      堅持------成功的基石

      “行百里者半九十”,任何事業(yè)的成功都不可能一蹴而就,它需要我們有足夠的耐心堅持去做好每一件事。江左小學的教師就為我們做出了榜樣。他們堅持每周更換教室外的學生作品展示板面;堅持兩周更換一次教室的文化布置;堅持推進晨誦、午讀、暮?。粓猿置總€班級都有自己的特色課程;堅持和家長一次又一次溝通,直至親子閱讀順利進行;堅持邀請不同職業(yè)的家長到校上課,讓孩子們進行職業(yè)體驗;堅持把學生的作品分門別類整理裝訂成冊;堅持撰寫一篇又一篇教育隨筆……所有的堅持,讓他們的新教育實驗已有所成!我們冷水也已經堅持行走在路上,每一次新教育理念培訓是堅持,每一次外出參觀學習是堅持,每一次家校溝通是堅持,每一節(jié)晨誦、午讀、暮省是堅持,師生讀過的每一本書是堅持,撰寫的每一篇隨筆是堅持,教室文化的每一次更新是堅持……其實我們已經做得很好,但我們一定能做得更好!能把平凡的事情做好,就是不平凡!堅持不懈,追求卓越,是我們冷水教育者信念,也是我們成就冷水教育的誓言!


       “走百里者,知周遭事;行千里者,閱世間情;行萬里者,窮天下經”!行走開闊眼界,思路改變命運!見賢思齊我們才能走得更遠!臥薪嘗膽我們才能實現宏圖!江左小學的老師們帶給我們太多的感動,這些感動都將變成我們繼續(xù)前進的動力,相信江左小學的“石”一定可以幫我們琢好自己的“玉”!新教育的路上,讓我們砥礪前行!

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