尊敬的海聞老師、Lehman校長(zhǎng)、Yandle院長(zhǎng)、McConnaughay院長(zhǎng)，尊敬的張勇健庭長(zhǎng)，親愛(ài)的校友、同學(xué)、同事和朋友們，

大家下午好！

很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)，在這個(gè)特別的場(chǎng)合，一起聊聊我們特別的STL。

說(shuō)到STL，頻次最高的一個(gè)形容詞可能就是“特別”（unique）。就像我們現(xiàn)在所在的這棟大樓一樣，STL也有風(fēng)格鮮明的不同側(cè)面，很難簡(jiǎn)單用幾句話、幾個(gè)詞來(lái)形容，唯一能達(dá)成共識(shí)的就是“特別”。這倒也恰如其分，STL確實(shí)是一所很特別的法學(xué)院：特別的教育項(xiàng)目，特別的培養(yǎng)方案，特別的授課方式，甚至還有一個(gè)特別難斷句的名字——北京大學(xué)·國(guó)際·法學(xué)院！

但歸根結(jié)底，真正讓STL變得特別的，還是人，是我們親切稱為STLer的人。沒(méi)有這些特別的STLers，就不可能有這樣一所特別的法學(xué)院。

首先當(dāng)然要感謝海聞老師和Lehman校長(zhǎng)，是他們讓這一切不可能都神奇地成為了可能；要感謝McConnaughay院長(zhǎng)，他掌舵了STL關(guān)鍵的第二個(gè)五年，幫助組建了現(xiàn)在的中國(guó)法團(tuán)隊(duì)；要感謝“跨過(guò)山和大?！倍鴣?lái)的、志同道合的同事們，特別是飽嘗旅途辛勞的訪問(wèn)教授們；要感謝卓越的行政團(tuán)隊(duì)的付出；要感謝社會(huì)各界關(guān)心法學(xué)教育、關(guān)心STL發(fā)展的人們。在這一長(zhǎng)串名單中，有一群人值得特別的贊賞，那就是“穿過(guò)人山人海”來(lái)到這里的同學(xué)們，尤其是最早幾屆、富有冒險(xiǎn)精神的校友們。

是這些STLers交付的時(shí)光和心血塑造了特別的STL。

毫無(wú)疑問(wèn)，STL是友誼、遠(yuǎn)見(jiàn)、理想與行動(dòng)力的產(chǎn)物。

STL是友誼的產(chǎn)物——STL有兩位中國(guó)政府友誼獎(jiǎng)得主，Lehman校長(zhǎng)和Francis Snyder教授，這在全國(guó)高校也是罕見(jiàn)的。我們當(dāng)然相信友誼，相信理解、溝通和互相尊重。但即便是朋友，也難免會(huì)有分歧。在這個(gè)變化的、日漸焦躁的世界中，人與人、國(guó)與國(guó)之間，源于利益、誤解、猜忌或者仇恨的沖突更是無(wú)處不在。我們無(wú)法徹底避免沖突，但我們可以選擇解決沖突的方式。STLers相信法律，相信法治，相信經(jīng)過(guò)歷史考驗(yàn)的人類理性與智慧。

無(wú)論是對(duì)復(fù)雜社會(huì)的治理，還是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)范而言，法律都是基礎(chǔ)設(shè)施，法學(xué)都是基礎(chǔ)科學(xué)，法治都是核心技術(shù)。這意味著我們固然可以、也完全應(yīng)該學(xué)習(xí)其他國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)——STLers比一般人更相信和理解這種借鑒、溝通的可能、必要與重要，但這種基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)科學(xué)和核心技術(shù)顯然無(wú)法完全依靠引進(jìn)。我們需要培養(yǎng)更多優(yōu)秀的法律人才，我們需要更好的法學(xué)教育。

STL是遠(yuǎn)見(jiàn)的產(chǎn)物，STLers相信教育。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育當(dāng)然是慢的。正因?yàn)槁?，才更需要定力，需要支撐定力的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。最終我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正重視教育，從教育出發(fā)，似慢實(shí)快。因?yàn)榻逃P(guān)切、影響、改變的是人。而絕大多數(shù)問(wèn)題，表面上看是關(guān)于“事”或“物”的，實(shí)際上還是關(guān)于“人”的。我們這個(gè)時(shí)代面臨許多重大問(wèn)題，對(duì)于任何可能的根本解決方案而言，教育都一定是必要條件之一。

STLers相信理念，更相信行動(dòng)，相信人的行動(dòng)可以改變世界，相信一種將理念與行動(dòng)結(jié)合在一起的務(wù)實(shí)的理想主義。如果我們覺(jué)得這個(gè)世界不夠令人滿意，那我們就嘗試做點(diǎn)什么去改變它，為什么不呢？如果我們相信法治的意義，相信教育的價(jià)值，并且認(rèn)為當(dāng)下的法學(xué)教育并不令人滿意，那我們就嘗試做點(diǎn)什么去改變它，為什么不呢？

這正是許許多多的STLers來(lái)到這里的原因，這正是STL如此特別的原因——STL不僅是“另一所”法學(xué)院，還是關(guān)于法學(xué)教育的理想，更是追求法學(xué)教育理想的行動(dòng)。

那么，十年過(guò)去了，“當(dāng)初的愿望都實(shí)現(xiàn)了嗎”？

可能的回答是：實(shí)現(xiàn)了其中的一部分，但STL的潛力還遠(yuǎn)未充分發(fā)揮。

STL是一所特別的法學(xué)院，很多人對(duì)她都有特別的情感。但不得不承認(rèn)的是，“特別”不僅意味著特殊的可能性，也意味著很多特殊的困難。生源、師資、就業(yè)，教育、學(xué)術(shù)、市場(chǎng)，挑戰(zhàn)無(wú)處不在。經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)上都有不完全合同的理論。即使有再完備的事前規(guī)劃，建立和發(fā)展像STL這樣一所前所未有的法學(xué)院，都會(huì)遇到許多始料未及的問(wèn)題。魯迅先生有一句話常被北大人引用：“北大是常為新的，改進(jìn)的運(yùn)動(dòng)的先鋒，要使中國(guó)向著好的，往上的道路走?！比欢盀樾隆笨偸遣蝗菀椎?，當(dāng)“先鋒”常常是有風(fēng)險(xiǎn)的。

如果考慮到STL的“特別”所帶來(lái)的特殊困難，我們已經(jīng)取得的成就當(dāng)然是值得贊嘆的。如果考慮到STL的“特別”所意味的真正潛力，我們已經(jīng)取得的成就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

例如，就教育而言，短短十年——由于我們史上最長(zhǎng)的四年碩士學(xué)制，實(shí)際上才只有七屆畢業(yè)生，STL已經(jīng)當(dāng)之無(wú)愧是最有競(jìng)爭(zhēng)力的法律碩士項(xiàng)目之一。但這顯然并不能讓我們滿意，我們希望去掉那個(gè)“之一”！然而，即便去掉“之一”，成為中國(guó)最好的法律碩士項(xiàng)目，與兄弟院校的法學(xué)本科、法學(xué)碩士項(xiàng)目相比，我們是中國(guó)最好的法律職業(yè)教育項(xiàng)目了嗎？即便我們的回答是“yes”，那么，我們是世界上最好的法律職業(yè)教育項(xiàng)目之一了嗎？

又如，就研究而言，我們很多老師在自己的研究領(lǐng)域成績(jī)斐然。然而，以一個(gè)法學(xué)院而論，STL已經(jīng)是在區(qū)域、中國(guó)、亞洲乃至世界上有特色、有影響力的科研機(jī)構(gòu)了嗎？我們恐怕也沒(méi)有足夠的底氣說(shuō)“yes”。

很顯然，STL的道路還很漫長(zhǎng)，還有許多困難需要克服，障礙需要跨越，共識(shí)需要凝聚，歷史需要積累，承諾需要兌現(xiàn)。但比這些困難、障礙更加重要的是，我們是否仍然相信十年前我們相信的東西？我們是否仍然相信和期待STL實(shí)現(xiàn)更多的可能性？對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我想，STLers都可以堅(jiān)定、響亮地回答一個(gè)“yes”！這也正是我們今天在這里隆重聚會(huì)的原因。

STL曾經(jīng)是、現(xiàn)在依然是一個(gè)大膽、艱辛、激動(dòng)人心的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。對(duì)于意義如此重大的教育實(shí)驗(yàn)、教育改革來(lái)說(shuō)，十年只是一個(gè)起點(diǎn)，我們已經(jīng)取得的令人矚目的成績(jī)也只是一個(gè)起點(diǎn)。我們還不能失去創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的精神。

創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的精神，就是一種去行動(dòng)、去創(chuàng)造的精神，就是一種去發(fā)現(xiàn)、去實(shí)現(xiàn)的精神，就是一種活潑潑的青春精神。STL還很年輕，正當(dāng)青春?！扒啻翰皇悄耆A，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的情感”，青春是“氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安”，“青春是生命的深泉在涌流”（Samuel Ullman《青春》）。這種青春精神，這種直面問(wèn)題、直面困難、銳意進(jìn)取、勇猛精進(jìn)的精神，也正是深圳精神、北大精神。我認(rèn)為——至少我希望——這種精神已經(jīng)深深刻入STL的基因。

我是2014年加入STL的，有幸趕上了STL第二個(gè)五年。無(wú)論五年，還是十年，都過(guò)去了，過(guò)得可真快！時(shí)光如水，逝者如斯。隔壁的大沙河以兩種不同方式深刻幫助我們理解了這一點(diǎn)：一方面，水流不息，提醒我們歲月不居；另一方面，偶爾斷水，也提醒我們時(shí)光有限。有句話叫“活在當(dāng)下”，鼓勵(lì)我們珍惜現(xiàn)在的生活，這當(dāng)然是沒(méi)錯(cuò)的。但是，嚴(yán)格講起來(lái)，“過(guò)去”和“未來(lái)”都是真實(shí)的，而“現(xiàn)在”卻是人們頭腦中建構(gòu)的一種“想象”，正所謂“抽刀斷水水更流”，哪有能隔斷過(guò)去和未來(lái)的“現(xiàn)在”呢？

但是，我們確實(shí)需要“現(xiàn)在”這一種想象，它讓我們能夠在時(shí)間的無(wú)涯長(zhǎng)河里暫時(shí)駐足。我們今天歡聚在這里，就是借著這一“想象”的翅膀，去回顧過(guò)去，展望未來(lái)。STL只有短短的十年歷史，她不僅擁有一個(gè)有限的、精彩的過(guò)去，更擁有一個(gè)無(wú)限的、光明的未來(lái)！祝福STL！

謝謝大家！