初識(shí)語文老師_____賈菊芳

2019年4月13日，是個(gè)難忘的日子。當(dāng)日下午，我去拜見我畢業(yè)三十年的恩師_______張重修。張老師今年74歲，從鄢陵縣第一高級(jí)中學(xué)退休已經(jīng)十多年，由于恩師德高望重，再加上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，現(xiàn)在被聘任到南塢鎮(zhèn)清華學(xué)校任校長。

走進(jìn)恩師的辦公室，只見房中間有一個(gè)米黃色的茶幾，茶幾并不大，上面擺著一個(gè)茶壺，旁邊還有幾只小茶杯。離房角不遠(yuǎn)處，有一個(gè)紅色的凳子，凳子上放著一個(gè)紅色的水盆子，緊挨著的另一個(gè)凳子上放著一塊白香皂，凳子旁邊有一個(gè)學(xué)生課桌，課桌上放著一大桶水，水桶旁放了一瓶礦泉水。挨著的是恩師的辦公桌，桌子上放著一大摞報(bào)紙，報(bào)紙旁放著一本聽課記錄和恩師的日記。桌子的另一頭放著恩師的兩個(gè)藥瓶子，旁邊的一摞是恩師對(duì)學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)材料。茶幾的右方，有三個(gè)破舊的沙發(fā)，米黃色的沙發(fā)面已有幾個(gè)裸露的破洞，看樣子恩師的生活過得非常儉樸。

看我進(jìn)來，恩師連忙給我倒茶，我接過杯子，便坐在一旁破舊的沙發(fā)上慢慢喝茶。剛過一會(huì)，從外面走進(jìn)來一個(gè)四十多歲的中年婦女，上身穿朱紅色的毛呢大褂，內(nèi)穿淺藍(lán)色的襯衣，下身穿深藍(lán)色的褲子，和藹可親的臉上給人一種憨厚的感覺。彎彎的柳眉下，一雙充滿智慧的大眼睛如水晶一般，粉腮泛紅，眼角雖微微上揚(yáng)，卻顯得嫵媚標(biāo)致。

經(jīng)恩師介紹，我才知道她就是南塢鎮(zhèn)清華學(xué)校抓教學(xué)的副校長賈菊芳老師。賈老師任該校六年級(jí)的語文課，她任教數(shù)十年，時(shí)刻不忘肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和神圣使命，不但關(guān)注社會(huì)和家庭，而且還關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，尤其是留守兒童和單親子女，她所管理的班級(jí)從不放棄每一個(gè)后進(jìn)學(xué)生，她敢于擔(dān)當(dāng)。用她那豁達(dá)的胸襟包容每一個(gè)學(xué)生，在南塢鎮(zhèn)清流河畔，樹立了良好的社會(huì)形象。

“不但如此，賈老師課講的也非常好，你想不想聽聽。”恩師試探著問我。

我說：“當(dāng)然想啦！”

我有幸第一次聽賈菊芳老師的語文課。這節(jié)課，她講的是《賣火柴的小女孩》。

　　課堂上，賈菊芳老師利用多媒體先展示作者安徒生的圖片，然后介紹他創(chuàng)作《賣火柴的小女孩》的背景，這樣不但有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而且激發(fā)了學(xué)生深入學(xué)文的探究意識(shí)。

在教授時(shí)，賈菊芳老師抓住這篇童話篇幅長、故事性強(qiáng)的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過自讀、小組合作讀、集體研讀等途徑，在整體感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，進(jìn)行深入的品讀和感悟。讓學(xué)生在讀中質(zhì)疑、讀中理解、讀中反思、讀中感悟、讀中升華。

總之，賈菊芳老師講的這節(jié)課，通過對(duì)比、想像、朗讀等多種方法，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)課文的理解，不但充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，讓學(xué)生與作者的心靈產(chǎn)生共鳴，而且培養(yǎng)了學(xué)生的感悟能力、想像能力、表達(dá)能力和朗讀能力。這種虛實(shí)結(jié)合的表達(dá)方法，使學(xué)生的情感得到升華。