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北京豐臺二中 北京市示范性高中 十二年一貫制學(xué)校 豐臺鎮(zhèn)教育集群牽頭學(xué)校 豐臺核心區(qū)優(yōu)質(zhì)教育集團   尚品耕讀 4月14日下午1時20分，四輛大巴載著豐臺二中本部200名師生，開進繁花似錦的北京農(nóng)業(yè)職院中小學(xué)生勞動教育基地，為期五天的學(xué)農(nóng)大幕正式拉開。 1   一周學(xué)農(nóng)，影響一生 “一周學(xué)農(nóng)，影響一生?！眳⒓颖酒凇?4期學(xué)農(nóng)活動的，除了豐臺二中本部和小屯分校，還有北京十中和宣武外國語學(xué)校。600余名同學(xué)，混編成19個班，參加近50門課程的學(xué)習(xí)。課程既有理論也有實踐，涵蓋農(nóng)業(yè)與生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)與生活、農(nóng)業(yè)與生態(tài)、農(nóng)業(yè)與文化、農(nóng)業(yè)與創(chuàng)意，讓初二的孩子走進春天，親近泥土，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識、勞動技能，在實踐中提升勞動素養(yǎng)。 我們走進春天     << 滑動查看下一張圖片 >>  開營：走到哪里都是最美的風(fēng)景 2  “2點半，操場集合！”樂海泉主任一聲令下。在這之前，180名學(xué)生、32間宿舍必須收拾停當。這是同學(xué)們第一次離開家，過一種集體的生活。宿舍生活第一課，便是套被子，在老師和的協(xié)助下，同學(xué)們終于把被子塞進了被罩，整整齊齊地疊放在床頭，水杯、熱水壺排列在條桌上，箱子統(tǒng)一立在門口的木板床上。 2：30分，隊伍集合完畢。 下午3：40分，開營儀式在報告廳隆重舉行，豐臺二中教育集團何石明校長，和兩所兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)一起出席，為參加學(xué)習(xí)的孩子們送上最美的祝福。開營式結(jié)束，19支隊伍轉(zhuǎn)赴各自的教室，組建新班，開啟學(xué)習(xí)之旅。 “穿上豐臺二中的校服，你們是最優(yōu)秀的！”優(yōu)秀不是說出來的。第一次內(nèi)務(wù)檢查，二中表現(xiàn)最好。在周一下午的生物實訓(xùn)室，爭當志愿者的同學(xué)，無不身穿藍白色二中校服。 1 2 3 4 5 6 日常：迎來日出送走晚霞 谷雨習(xí)俗 人勤春來早。6：30起床，7：20開飯。6：50左右，四個班的同學(xué)已經(jīng)齊齊奔跑在農(nóng)職院的大操場上?！耙欢?！”嘹亮的口號回蕩。 享受完美美的早餐，7：50分，海棠園邊，同學(xué)們分作19個學(xué)農(nóng)課程班，在紅色隊旗的指引下，像一群群蜜蜂、蝴蝶飛入一個個實訓(xùn)基地、專業(yè)教室。 8：10分，上午的課程開始。以周一上午為例，1班和19班的同學(xué)直接進入學(xué)農(nóng)餐廳，學(xué)習(xí)面食與家常菜的制作，2班的同學(xué)則走進專業(yè)教室，學(xué)習(xí)古老的織布技藝，8班和9班的同學(xué)則是先在教室進行一個小時的理論學(xué)習(xí)，隨后奔赴實踐基地實地操作，8班是建筑，9班是農(nóng)機。勞動是最好的教育。打亂了班級，匯入不同集體中的孩子，學(xué)會了團結(jié)協(xié)作，學(xué)會了吃苦耐勞，也許，他們已經(jīng)開始思考人與自然、與他人、與自我的關(guān)系，這些之前只在課本上提到過。 << 滑動查看下一張圖片 >> << 滑動查看下一張圖片 >> 11：20分，各班陸續(xù)完成上午課程的學(xué)習(xí)，重新在食堂門口集合。食堂供應(yīng)了60桌飯菜，從周日的晚餐，到周五的午餐，含5份早餐，10份正餐，細心的師生發(fā)現(xiàn)，幾乎沒有重樣的飯菜。用餐完畢，主食、剩菜分類整理，桌上收拾得干干凈凈。一天近兩萬步的運動量，再加上早晚的活動，讓每一口飯、每一勺湯都分外香甜。 經(jīng)過短暫的午休，下午1：20，師生重新在籃球場集合，2：00，下午的課程開啟,孩子們沉醉在小品花自作、茶博士等課程之中。天公作美，一連六天，惠風(fēng)和暢，陽光燦爛，回到大自然的孩子，盡管曬得黑黑的，但他們臉上綻放的笑容，跟農(nóng)職院一樹一樹盛開的海棠和晚櫻一樣明媚。 晚餐過后，學(xué)農(nóng)自習(xí)教室的燈亮了起來，同學(xué)們又回到了各自的班級，為期中考試備戰(zhàn)。直到晚9：30，自習(xí)室的最后一盞燈熄滅，而宿舍的燈次第點亮，孩子們回到宿舍，在夜色中漸入夢鄉(xiāng)。 << 滑動查看下一張圖片 >> 勞動：就是不一樣的初體驗 “童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，這是南宋著名詩人范成大的詩句。學(xué)農(nóng)短短五天，這些14歲的孩子參與、體驗的課程可遠比詩中所提及的豐富。在此期間，孩子們經(jīng)歷了太多人生的第一次。 周一上午，14班的同學(xué)認識了扎染，染出孔雀翎毛的花色，2班的同學(xué)織出了平生第一塊布，學(xué)孟母，“斷機杼”；13班的同學(xué)操控起了農(nóng)業(yè)機器人，遙控器拆了又裝；9班的同學(xué)壯著膽子把小拖拉機開出了窩棚，他們剛剛學(xué)習(xí)了四沖程內(nèi)燃機的工作原理；8班的同學(xué)迫不及待地在平地上用紅磚砌出了葫蘆的形狀，笑得合不攏嘴。 1.周一篇 周二下午，14班的同學(xué)“不可思議”地調(diào)出第一杯雞尾酒，他們調(diào)酒的姿勢真的很帥氣；3班的同學(xué)蒸出了第一屜饅頭，最后一個不剩地拎回了家；1班的同學(xué)在老師手把手的指導(dǎo)下，把紅紙剪成各種形狀，一時間工作室充滿了久違的過年才有的味道；而在下午，他們又出現(xiàn)在南部學(xué)農(nóng)基地的葡萄架下，為每一株葡萄松土。 2.周二篇 學(xué)農(nóng)8班，同學(xué)們轉(zhuǎn)動轱轆打出井水，燒出第一灶火，他們的任務(wù)是DIY玉米貼餅子。 學(xué)農(nóng)13班，老師和孩子們一起打壟，種下第一茬蘿卜。 學(xué)農(nóng)1班，周二上午，同學(xué)們在各自的剪紙作品前合影，而周五上午的小品花制作則讓他們的回程多了一份禮物。 學(xué)農(nóng)18班，主副班主任老師跟孩子們一起，先是學(xué)習(xí)了訓(xùn)犬、養(yǎng)蜂，周四又體驗了一把農(nóng)家生活，而周五的家庭用電小技術(shù)課讓孩子們過了一把電學(xué)癮。 最驚悚的莫過于學(xué)農(nóng)1班，他們趕上了一堂異寵課，在學(xué)校見過卻不敢摸的玉米蛇，同學(xué)們把它像項鏈一般掛到了脖子上，課堂上還有蜥蜴爬來爬去，但孩子們不再害怕。 在東門外的畜牧獸醫(yī)實訓(xùn)園，同學(xué)們盼來了白孔雀開屏的時刻，雄孔雀沖著每一只就近的雌孔雀顫動自己美麗的羽毛，還有幾只拖著長尾的藍孔雀在枝頭佇立。走進欄區(qū)，半小時前老師在課堂上講到的大白豬、矮腳馬、黑白牛、駝羊、貴妃雞、大藏獒已躍然在大家眼前。薅把干草逗牛，摘串楊樹葉喂馬。“地理畜牧課成天講羊，今天見到真的了！”學(xué)農(nóng)13班老師感嘆道。 在南部學(xué)農(nóng)基地，“小小建筑師”們已經(jīng)拉開了架勢。小推車推來了勞動工具，組長迅速掃出一片平地作為地基，10名組員各負其責(zé)：攪拌區(qū)，你取土來我制漿，預(yù)制區(qū)，組員揮鏟將一塊塊磚頭刮刨干凈。地基上，磚頭擺出輪廓，建筑師左手持轉(zhuǎn)，右手執(zhí)鏟，“一鏟灰，一塊磚，一擠揉”，在師傅的指導(dǎo)下，各種輪廓的建筑在白地上“拔地而起”。 勞動小能手 在體育館旁邊的學(xué)農(nóng)餐廳一派繁忙景象，不少同學(xué)在這里第一次下廚，炒出了第一盤正宗的西紅柿炒雞蛋。主食的制作從和面開始，而原味的豆?jié){，則需要同學(xué)們一圈接一圈推動石磨。吃著自己做的饅頭，喝著自己磨的豆?jié){，大家紛紛感嘆：自己做出來的飯菜，最美味。 勞動是最好的教育，體驗是最有效的學(xué)習(xí)，同學(xué)們樂此不疲。向年級樂海泉主任請假的5個孩子，有3個回家稍作休整，又趕回了學(xué)農(nóng)的集體。 農(nóng)閑：學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤 為了本次學(xué)農(nóng)，學(xué)校拿出了整整一周的時間。暫別了每天熟悉的坐定的課堂，也沒有每天早晚家長的迎來送往，可對于熱愛學(xué)習(xí)的二中學(xué)子而言，哪里不是學(xué)習(xí)的所在呢？特別是對于“學(xué)霸”們而言，學(xué)習(xí)簡直無處不在——在站隊的食堂門口，在休息的田間地頭，在勞動了一天回到的宿舍，老師們到處都能捕捉到他們背課文、記單詞、復(fù)習(xí)各科筆記的身影。如果你翻看他們的《學(xué)農(nóng)教育手冊》，你也一定會為他們一絲不茍的筆記點贊。 荷爾德林曾深情地說，人，總是充滿勞績而又詩意地棲居。對于這些不到十五歲的孩子又何嘗不是呢？不論走到哪里，你都能看到他們年輕的臉龐，盡管曬黑了，手起泡了，汗水流過，把臉上的塵土潤濕成一條條小溝，可是，他們是那么快樂，在無邊無際的春光中。 周二晚，語文課，孩子們把兩天來學(xué)農(nóng)的點滴，以及對家人的思念，統(tǒng)統(tǒng)化作文字，裝進信封。這是孩子們第一次寫信，也是家長們第一次收到孩子的家書。 周四晚上，全體師生在報告廳重聚，學(xué)農(nóng)成果匯報在這里舉行，李勁松主席、何巖主任親臨觀看?？粗笃聊簧险故镜膸滋靵韯趧雍蜕畹膱雒?，孩子們不時爆出陣陣笑聲、掌聲和歡呼聲。在《光陰的故事》中，豐臺二中本部32名同學(xué)身著漢服登上舞臺，為臺下600名觀眾帶來了古詩吟誦——“大地之歌——四時田園組詩”，為學(xué)農(nóng)生活添上詩意的一筆。 尾聲：結(jié)束是全新的開始 托爾斯泰說，勞動使人高貴。在初二年級陳小鵬、周蔚、周宇、張書惠、沈樂、董莉、馮彤、陳亞男、張全武、郭衛(wèi)蘭、白雪純、張粟12位教師的陪伴下，五天的學(xué)農(nóng)，在最后一天畫下圓滿的句號。與其說是句號，不如說是逗點，因為，學(xué)農(nóng)，不僅讓同學(xué)們領(lǐng)略到勞動的樂趣，也讓大家體會了勞動的可貴，“生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造”。在登車離開之前的集會上，樂主任對孩子們說，不論是疊被子，還是炒雞蛋，今天學(xué)習(xí)了，回去就要用，這就是我們尚品的二中學(xué)子。 文案：沈樂 樂海泉 攝影：初二年級 陪伴是最長情的告白 在豐臺二中，教育可以這樣完美存在 |
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