文/馬志宇seo外鏈推廣員

曾經(jīng)，伴一縷茶香讀一卷書，

被視作中國人的雅趣所在；如今，“屏讀”

《流浪地球》、在喜馬拉雅APP上聽北大教授錢理

群的文學(xué)公開課，成為閱讀時尚，可以說，時下的閱讀方式更多元。

閱讀，無論經(jīng)由何種途徑，都是一種習(xí)慣，一種精神生活的需求，內(nèi)心豐盈的一種途徑，如同呼吸一般，變成日常。日前，第十六次全民閱讀報告出爐。當(dāng)閱讀紙質(zhì)書漸成一種情懷，電子閱讀或者有聲閱讀大有超越紙讀取而代之之勢，閱讀方式在媒質(zhì)的改變中，也迎來實質(zhì)內(nèi)容的變化。閱讀，一種習(xí)慣與日常

報告顯示，2018年我國成年國民包括書報刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為80.8%，閱讀不僅是讀者獲取知識和經(jīng)驗的一個重要渠道，更像是一種生活習(xí)慣。

曾寫出閱讀量過一百萬爆款文《從文科插班生到耶魯MBA一個有關(guān)選擇，勇氣和堅持的故事》的作者薛笑，在自己的微信公眾號“微笑小姐S”上書寫親身經(jīng)歷，吸引了很多年輕的粉絲。許多年輕人驚訝于薛笑超越年齡的見識和過人的知識儲備，而她卻在一篇推文中回答了她不過是比普通人懂得如何利用閑暇時間閱讀更多的書。

薛笑說，人們總抱怨找不到時間讀書，從前的她也是這樣認(rèn)為，但其實這只是人們?yōu)椴蛔x書找出的貌似合理的借口。在美國耶魯大學(xué)攻讀MBA的階段，薛笑養(yǎng)成了一種在她叫做“習(xí)慣堅持”的讀書方式，就是將讀書作為生活中自然而然的一部分，每天找出能夠閱讀的時段，“每天我會基本保證4個時段在讀書，上班路上，下班路上，午休時還有睡覺前。如果這些時間都能讀書，每天的閱讀時間不會少于2個小時?！?/p>

薛笑承認(rèn)這種閱讀習(xí)慣的最初培養(yǎng)當(dāng)然不易，所以一定需要閱讀者每日堅持，渡過最初的困難期，漸漸地就會發(fā)現(xiàn)閱讀實在是再自然不過的生活必需。薛笑認(rèn)為，在電子閱讀趨勢不可逆的當(dāng)下，閱讀不必糾結(jié)以何種途徑實現(xiàn)，她個人尤其推薦類似“微信讀書”或者“網(wǎng)易云閱讀”這類的APP，“不僅閱讀方便，而且可以邊讀邊劃重點做筆記，讀完后筆記會自動生成一個文檔，方便查看。遇到比較難理解的地方還能查看網(wǎng)友的解釋。讀完后它會統(tǒng)計你的閱讀時間做成卡片，方便分享到朋友圈。最棒的是每本書都能語音朗讀，這樣走在路上，洗漱的時候都可以聽書?！?/p>

2018年我國成年國民對個人閱讀數(shù)量評價中，41.5%的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量很少或比較少。讀書不僅僅是為了增長知識，讀和思一定是聯(lián)系在一起的。作家格非認(rèn)為，閱讀的一個非常重要的功能就是建立認(rèn)同關(guān)系，“讓我們在深厚的彼此理解中，形成自己的定見，更好地發(fā)展自己?！痹诟穹强磥恚瑢τ诮裉斓钠胀ㄗx者來說，可供閱讀的作品太多了，“網(wǎng)絡(luò)不斷通過商品化的讀書銷售來引導(dǎo)大家閱讀，這個我覺得是最不好的。我建議讀者多讀一些深度閱讀的東西。如果在某個領(lǐng)域不專下去的話，很難獲得真正的體驗。”

讀什么書？怎么閱讀？格非的看法是多讀原典，找一個好的著作，認(rèn)真地讀個幾年?！安灰J(rèn)為這很難，其實閱讀本該如此。因為今天互聯(lián)網(wǎng)的便捷，使得人們更懶了，閱讀變得太容易，也太隨意了。”格非說。

在文學(xué)評論家李敬澤這里，閱讀應(yīng)符合“無目的的目的性”。他認(rèn)為閱讀就是一味好藥，但也會有人藥沒吃好。“閱讀是為了讓我們變得豐富、變得寬闊，為了讓我們不變成一根筋的、無趣的人，不變成頭腦僵硬認(rèn)死理的人，讓我們更加能領(lǐng)會人類、人生、世界的豐富、復(fù)雜，讓我們能從這豐富、復(fù)雜中發(fā)現(xiàn)有意思、有趣的事物。”紙質(zhì)書，一種情懷與傳統(tǒng)

人類閱讀的載體是不斷變化、不斷發(fā)展的。從最早的摩崖石刻、結(jié)繩記事，到后來的竹簡、木刻、絹帛、紙質(zhì)圖書，再到如今的電子書與有聲書，閱讀的形式與載體都發(fā)生了許多變化。

報告顯示，2018年成年人人均閱讀紙質(zhì)圖書4.67本，閱讀電子書3.32本。換句話說，紙質(zhì)閱讀仍舊是閱讀方式的優(yōu)選。

“紙質(zhì)閱讀是一種習(xí)慣,一杯茶,坐在沙發(fā)上,或者就像小資的人會在雨天讀書,這不是矯情,確實是生活的一種詩意。一樣是閱讀,它是有封面的,有厚度的,會發(fā)黃的……”作家蘇童這樣評說紙質(zhì)化閱讀。在很多傳統(tǒng)而固執(zhí)的讀者心中，讀紙質(zhì)書是首選的一種閱讀方式。紙質(zhì)書的優(yōu)勢就在于實，你可以接觸到書頁，感受書的觸感、分量、味道、聲音。打開厚重的封面，聆聽書脊與書頁摩擦的聲音，聞著印刷的墨香，本身就是一種愉悅的體驗。切身的體會，更容易讓你進(jìn)入閱讀的狀態(tài)。比起屏幕閱讀，紙質(zhì)書可以讓人更加專注，對字句的理解力會更高。

這一類紙質(zhì)閱讀的擁躉，姑且稱之為“經(jīng)典而傳統(tǒng)的讀者”，這些讀者認(rèn)為，翻動紙張更有讀書的感覺和情懷?！敖?jīng)典而傳統(tǒng)的讀者”心底都有揮散不去的閱讀操守對紙質(zhì)媒體的情懷，一本散發(fā)著油墨味道的書、精致的版面設(shè)計、指尖與頁面摩擦的觸感，這不僅僅是單純的偏好，而是一種割舍不掉的情懷。閑時伴一縷茶香，讀一卷書乃文人雅興，并將此視為一種享受，而電子書或者有聲閱讀再先進(jìn)再便利，也沒有紙媒的質(zhì)感。

數(shù)字閱讀和傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀，在作家畢飛宇看來并沒有什么區(qū)別，只要閱讀，只要構(gòu)成對話關(guān)系，面對紙張還是屏幕都沒問題，但他強(qiáng)調(diào)，對于一個專業(yè)的讀書人而言，還是讀紙質(zhì)書好一些。“在讀紙質(zhì)書的過程中，你可以在上面做筆記，此外，在這種方式中，一本書在你手上是新的，一頁頁地翻，你可以看到書頁的左下角或者右下角有你的汗?jié)n，更容易培養(yǎng)起與圖書的情感。網(wǎng)絡(luò)版的書籍則是一種共享的形態(tài)，屬于很多人。但一本紙質(zhì)書只屬于個人，尤其是你翻的遍數(shù)多了之后，它會與你相親相愛?！?/p>

不管怎樣，是選紙質(zhì)閱讀還是選新興的閱讀方式，其實只是一種閱讀媒介的選擇問題。數(shù)字化閱讀的發(fā)展，提升了國民綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀方式接觸率，整體閱讀人群持續(xù)增加，但也帶來了紙質(zhì)閱讀率增長放緩的新趨勢。聽書，一種便利和愉悅

與此同時，近年來新興的有聲書，漸使得“聽書”成為國人閱讀方式的潮流之選。對我國國民聽書習(xí)慣的考察發(fā)現(xiàn)，2018年，我國有近三成的國民有聽書習(xí)慣。其中，成年國民的聽書率為26.0%，0-17周歲未成年人的聽書率為26.2%。

中國人有聽書的傳統(tǒng)，而有聲閱讀，采用聲音作為載體體驗閱讀帶來的愉悅，算是回歸傳統(tǒng)方式。

有聲書幫助讀者提高了時間的利用效率。此外，喜馬拉雅、新世相等APP上開設(shè)的付費聽書課程，也適合一些需要在某種領(lǐng)域提升自我的讀者。然而人對視覺的依賴依然很強(qiáng)，如果你做那些需要專注的事情，就不適宜使用有聲書。有聲書的缺陷也是顯而易見的，讀者在聽書中很容易走神。像電子書一樣，有聲書是不方便翻閱前后文的，所以它比較適合聽小說故事。

報告說，2018年我國成年國民數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等）的接觸率為76.2%。

數(shù)字化閱讀令“屏讀”真正實現(xiàn)了隨時隨地的閱讀。一頁書頁化作平面的一個屏幕，“屏讀”在一定程度上也降低了讀者閱讀的心理壓力，以往一看大部頭就怕，到了電子屏幕，你的小目標(biāo)變成了“先讀完這一屏再說”。

電子書由于不需要實體支撐，費用就要便宜得多。而且一下單購買，下載至手機(jī)終端即刻可以閱讀，省去等待買書配送的時間。

此外，電子書更適合那種一口氣讀完的書，不太需要反復(fù)翻閱，像小說、散文等文藝作品。而電子書的實現(xiàn)方式也有多種。一種是在手機(jī)端、平板電腦端屏幕，通過微信讀書、網(wǎng)易云讀書、樊登讀書會、新世相讀書會等閱讀APP，就可以方便地閱讀。

另一種是使用Kindle或其他品牌電子閱讀器的，憑借云端的龐大資源，收獲電子墨水屏的舒適感。

新的閱讀方式只是改變了閱讀的媒介，而本質(zhì)上還是從文字中汲取養(yǎng)分。中國人民大學(xué)文學(xué)院教授梁鴻認(rèn)為，數(shù)字閱讀是未來的發(fā)展方向，也是必然的趨勢，“無論數(shù)字還是紙質(zhì)，我還是希望大家能夠靜下來、慢下來，認(rèn)真地去閱讀、去思考，哪怕是對著手機(jī)，而不是泛泛地像了解信息一樣地去閱讀，真正的閱讀是要有一個思考的過程，只要是在思考，數(shù)字閱讀也并非是不可接受的?！绷壶櫿f。

真正愛讀書的人，是不會糾結(jié)于形式的。每一種閱讀形式各有優(yōu)劣，某一種的優(yōu)點，對應(yīng)彌補(bǔ)另一種的缺點。在不可逆的數(shù)字化時代，靈活選擇閱讀的形式，才是打開閱讀的正確方式。